Жеті лақ ертегісі

Сабақтың тақырыбы: Жеті лақ

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға ойын ойнату арқылы, ертегідегі кейіпкерлердің атынан әр түрліт апсырмалар беріп, орындату; тапсырмалар арқылы тез ойлау, дұрыс сөйлей білу қабілеттерін дамыту; Адамгершілікке, көмектесе білуге, сүйіспеншілікке, еліне жеріне деген махаббаты бойларына қалыптастыра отырып, тәрбиелеу.

Білімділік мақсаты: Оқушылардың ой –өрістерін кеңейту.

Дамытушылық мақсаты : Оқушылардың ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту

Тәрбиелік мақсаты : Жаңа технологияларға сүйеніп, оқушылардың жаңа сабақтан және өткен сабақтан алған білімдерін тиянақтау. Сауаттылыққа , ұстамдылыққа , әдептілікке, жылдам ойлауға тәрбиелеу

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: ертегі, баяндау, сұрақ-жауап, құрастыру, сәйкестендіру.

Сабақтың көрнекілігі: ертегі кейіпкерлерінің, әртүрлі жеміс-жидек, көкөніс, аңдар, құстардыңсуреттері.

Пәнаралық байланыс: тіл дамыту, сурет салу ,музыка ,жапсыру , театр , триз . логика

Сабақтың барысы:

Оқушылармен амандасу

Оқушыларды түгендеу.

Мынау менің жүрегім,

Елімді мен сүйемін.

Жақсылыққа жақын боп,

Әрдайым күліп жүремін.

Үй тапсырмасы : Мақта қыз бен мысық

М ақта қыз бен мысық ертегісін саханалау

ІѴ.Ойын : «Кім тапқыр? » Жұмбақ шешу .

1. Өзі үлкен жануар 3. Кішкене ғана бойы бар

Үстінде екі тауы бар / Түйе/ Айналдырып киген тоны бар / Қой/

2. Екі айнасы бар , екі найзасы бар 4. Басында таяғы бар

Төрт сылдырмағы бар Төрт аяғы бар

Бір шыбыртқысы бар / Сиыр / Сегіз тұяғы бар

Иегінде сақалы бар / Ешкі /

Ѵ . «Ертегілер еліне саяхат » Ертегі- ауыз әдебиетінің өте ерте заманан келе жатқан құнды қазынасы . Ертегілерде ел басынан өткен өмірдің ізі бар. Онда қазақ халқының тұрмыс – тіршілігі ,әдет –ғұрпы , мұң- шері , арман мұраты көрініс береді. Ертегілер 3 түрге бөлінеді. Қиял –ғажайып ертегілер, Хайуанаттар жайлы ертегілер , Салт /шыншыл/ ертегілер.

ѴІ . Жаңа сабақ : Жеті лақ .

Кіріспе . Мәнерлеп оқып беру. Жаңа сабақты түсіндіру.Үй жануарлары туралы түсіндіру.

Ерте , ерте ерте екен ,

Ешкі жүні бөрте екен.

Қырғауылы қызыл екен,

Құйрық жүні ұзын екен.

Ерте заманда бір ешкі болыпты. Ешкінің жеті лағы бар екен. Олар ормандағы үйшікте өмір сүріпті.Ешкіорманға кеткенде, лақтары үйде қалады. Ешкі лақтарына :

-Үйде отырыңдар, лақтарым. Есікті ешкімге ашпаңдар. Әйтпесе қасқыр келіп , бәріңді жеп қояды- дейді. Ешкі үйге келгенде, есікті мүйізімен қағып, былай деп әндетеді.

- Лақтарым , шырақтарым ,

Есікті аш, шұнақтарым !

Анаң өрістен келді

Көк шөп , көп сүт әкелді,

Есікті аш , қарақтарым !

-Лақтары есікті ашады . Бір күні қасқыр естіп тұрады да есікті қағып, дөрекі дауыспен әндетеді:

- Лақтар, шырақтар

Есікті ашыңдар

Анаң келді

Сүт әкелді.

• Ал , лақтар – Жоқ , біз ашпаймыз . Сен анамыз емессің, қасқырсың.Анам жақсы айтады әнді, сенің дауысың жаман ,- деп ашпайды.Ешкі келгенде, лақтары қасқыр келгенін, есік ашпағанын айтады.

• - Сендер жақсы баласыңдар, анаңды тыңдайсыңдар –анасы мақтайды. Келесі күні қасқыр жіңішке дауыспен әндеткенде, анамыз екен деп лақтар есікті ашып қояды. Қасқыр 6 /алты/ лақты жұтып қояды. Кішкентай лақ пештің ішіне тығылып қалады.ешкі келсе, есік ашық тұр. Ешкі :

• - Лақтарым , шырақтарым ,

• Қайда кеттің, шұнақтарым !

• Анаң өрістен келді

• Көк шөп , көп сүт әкелді,

• Қайдасыңдар , қарақтарым деп жылайды.

Кішкентай лақ мә – мә – мә деп пештен шығып , әкпелері мен ағаларын қасқыр жұтып қойғанын айтады. Ешкі қасқырды қуып жетіп , мүйізімен ішін жарып жібереді лақтары аман –сау шыға келеді. Содан кейін терезеден қарап, анасын көрмей есік ашпайтын болыпты.

ѴІІ . Ойын: «Сен білесің бе ?».

1.Мынау қай ертегінің кейіпкерлері ?

ѴІІІ .Бағалау

Балалардың еңбегін бағалау