Тәрбие сағаты: “Тарих пен тіл тамырлас” -
жеткіншектің жеті жарғысы жобасы
Сабақтың
тақырыбы: Тарих пен тіл
тамырлас
Сабақтың
мақсаты:
-
Оқушыларға тарих пен тілдің тығыз
байланысын көрсету.
-
Ұлттық құндылықтарды, тарих мұрасын
құрметтеуге және оларды ұлықтауға
тәрбиелеу.
-
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін
дамыту және топтық жұмыс істеу дағдыларын
нығайту.
-
“Жеткіншектің жеті жарғысы” жобасының
маңызын ашып көрсету.
Сабақтың
түрі: Тәрбиелік сабақ.
Сабақтың
әдістері: Баяндау, сұрақ-жауап, топтық жұмыс,
талқылау, бейне көрсету, ролдік ойын.
Сабақтың
барысы:
|
Кезең
|
Уақыт
|
Педагогтың
әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Ресурстар
|
|
Ұйымдастыру (2
минут)
|
|
Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа назарын
аудару.
|
Оқушылар сабаққа назар
аударады.
|
Жақсы көңіл-күй тудыратын бейне немесе
музыка.
|
|
Кіріспе (5
минут)
|
|
“Тарих пен тіл тамырлас” тақырыбын
қояды. Тарих пен тілдің өзара байланысы туралы сұрақтар қояды.
(мысалы: тарихты тілсіз қалай білуге болады? Тілдің тарихтағы ролі
қандай?)
|
Оқушылар сұрақтарға жауап
береді.
|
Тарих пен тіл байланысы туралы
иллюстративті материалдар (бейнефрагменттер,
фотосуреттер).
|
|
Негізгі бөлім (15
минут)
|
|
“Жеткіншектің жеті жарғысы” жобасының
мақсаты мен мәнін түсіндіреді. Әрбір жарғының тарих пен тілге
қатысын нақты мысалдар арқылы көрсетеді. (мысалы: ұлттық тілді
сақтау – тарихты құрметтеу)
|
Оқушылар педагогтың түсіндірмелерін
тыңдайды және жарғылардың маңызын
қабылдайды.
|
Жарғыларға байланысты суреттер,
диаграммалар, мәтіндер.
|
|
Топтық жұмыс (15
минут)
|
|
Оқушыларды топтарға бөліп, әр топқа
нақты тапсырма береді. (мысалы: тарихтың белгілі бір кезеңіне
қатысты сөздерді жинау, олардың заманауи мағынасын
табу)
|
Топтар тапсырманы орындайды, жауаптарын
топта талқылайды.
|
Тапсырмаларға арналған мәтіндер,
сөздіктер, суреттер.
|
|
Талқылау (10
минут)
|
|
әр топ өз жұмысын презентациялайды.
Жұмыстарды талқылау, пікір алмасу.
|
Оқушылар өз жұмыстары туралы баяндайды,
басқа топтардың пікірлерін тыңдайды.
|
Интерактивті тақта,
слайдтар.
|
|
Қорытынды (8
минут)
|
|
Оқушылармен тақырыпты қорытындылайды.
Қорытынды сұрақтар қою, оларды талқылау. “Жеткіншектің жеті
жарғысы” жобасының өздеріне қандай пайда әкелетінін
сұрау.
|
Оқушылар қорытынды сұрақтарға жауап
береді.
|
|
Үйге
тапсырма: “Жеткіншектің жеті жарғысы” жобасына
байланысты өз ойларын және тұжырымдамаларын жазып
келу.
Бағалау:
Ескерту:
-
Тәрбие сағатындағы тапсырмалар оқушылардың
жасына және білім деңгейіне байланысты өзгертуге
болады.
-
Бейне көрсетулерді, ролдік ойындарды
қолдану оқушылардың белсенділігін арттыруға
көмектеседі.
Қосымша:
Осы қМЖ-ды нақтылау үшін, жобаның
мақсаттары мен тақырыбына сәйкес материалдарды дайындау керек.
Мысалы, жеткіншектің жеті жарғысына қатысты шығармалар,
бейнефрагменттер, тарихи оқиғаларға байланысты тілдердің жетілуі
жөніндегі мақалалар пайдалы болады.
16 Қазан 2024
212
1 рет жүктелген
