Жобалық қызметті ұйымдастыру технологиясы: зерттеуден өнімге дейін (пәнаралық жобалар)

Тлеукулова Ботагөз Ауғанбайқызы

Алматы қаласы , Алатау ауданы,

«209 мектеп – гимназия» КММ

Информатика пәні мұғалімі

Жобалық қызметті ұйымдастыру технологиясы: зерттеуден өнімге дейін (пәнаралық жобалар)

Кіріспе

Бұл тақырып қазіргі білім беру жүйесінде жобалық оқытудың пәнаралық тәсілінқолдануға бағытталған. Мұндай технологиялар оқушылардың зерттеушілік, шығармашылық, талдау, топта жұмыс істеу және өнім жасау қабілеттерін дамытады.

Жобалық қызмет – білім алушының өз бетімен немесе топпен жұмыс жасап, белгілі бір мәселеге қатысты зерттеу жүргізіп, нақты нәтижеге қол жеткізуі (өнім жасау) болып табылады.

Мақсаты:

Зерттеу дағдыларын қалыптастыру;

Пәнаралық байланыс орнату;

Шығармашылық қабілеттерді дамыту;

Қоғамдық қажеттілікке бағытталған өнім жасау.

Пәнаралық жобалардың ерекшелігі:

Пәнаралық жобаларда бірнеше пәннің мазмұны мен әдістері біріктіріледі. Мысалы:

Физика + Информатика + Технология — автоматтандырылған құрылғы жасау;

Биология + География + Экология — жергілікті экожүйеге әсер ететін факторларды зерттеу және шешу жолдарын ұсыну;

Әдебиет + Тарих + Сурет — тарихи тұлғалардың өмірі негізінде мультимедиялық өнім жасау.

Зерттеуден өнімге дейінгі кезеңдер

1-кезең: Мәселені анықтау және мақсат қою

Қоғамдық немесе ғылыми өзекті мәселе таңдалады.

Зерттеу сұрағы мен мақсаттары анықталады.

2-кезең: Жоспарлау және пәнаралық байланыстарды белгілеу

Қандай пәндер мен білім салалары қатысатыны анықталады.

Рөлдер бөлінеді, ресурстар таңдалады.

3-кезең: Зерттеу жұмысы

Ақпарат жинау (әдеби шолу, сауалнама, бақылау, тәжірибе).

Құбылыстарды талдау және гипотеза жасау.

4-кезең: Шешімдерді әзірлеу және өнім жобалау

Прототип, макет, модель, бейнеролик, сайт т.б. түрінде өнім құрастырылады.

Бағалау критерийлері жасалады.

5-кезең: Қорғау және нәтижелерді таныстыру

Презентация немесе ғылыми жоба түрінде таныстырылады.

Сарапшылар немесе әріптестер бағалайды.

6-кезең: Рефлексия және бағалау

Қатысушылар өз жұмысына талдау жасайды.

Қиындықтар мен жетістіктер анықталады.

Қолданылатын технологиялар мен құралдар

Цифрлық құралдар: Canva, Padlet, Google Docs, Arduino, Scratch, TinkerCAD, PowerPoint.

Зерттеу әдістері: сауалнама, бақылау, статистикалық талдау, модельдеу.

Коммуникация: топтық жұмыс, пікірталас, кері байланыс.

Нәтиже ретінде мүмкін болатын өнімдер

Жоба буклеті немесе постері

Ғылыми баяндама

Веб-сайт немесе мобильдік қосымша

Экологиялық шешім немесе құрылғы

Бейнеклип, деректі фильм

Әлеуметтік науқан

Мысал жобалар

Қорытынды

Пәнаралық жобалық қызмет – білім алушыны тек біліммен қаруландырып қана қоймай, оны өмірде қолдана білуге, топпен жұмыс істеуге, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді. "Зерттеуден өнімге дейін" технологиясы осы үдерістің барлық кезеңін қамтып, нақты нәтиже алуға бағытталған.