Білім беру ұйымының атауы

Подстепный жалпы орта білім беретін мектебі

Педагогтің Т.А.Ә.

Күні:

16 кантар

Сынып:

5 г

Тәрбие тақырыбы

Жол жүру белгілері және олардың қолданысы.

Мақсаттары

Жол белгілерін жатқа білуге, қосымша секциялары бар бағдаршамдар туралы хабардар болуға, ұқыптылыққа тәрбиелеу

1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)

Оқушыларды жылы қарсы алады, сабақтың тақырыбын хабарлайды: "Бүгін жол жүру белгілері туралы сөйлесеміз."

Сабаққа назар аударып, тақырыппен танысады.

Сабақ тақырыбы жазылған тақта

2. Кіріспе бөлім (10 минут)

Қызығушылықты ояту үшін сұрақтар қояды: "Жол ережелерін сақтау не үшін маңызды?" Бейнеролик көрсетеді.

Сұрақтарға жауап береді, бейнероликті көреді.

Бейнеролик "Жолда қауіпсіз жүріс"

3. Негізгі бөлім (20 минут)

1. Жол белгілерінің түрлері мен маңызын түсіндіреді.
2. Балаларды топтарға бөледі.
3. Топтық тапсырмалар береді: әр топқа бір белгі түрін түсіндіру мен плакат жасау.

Жол белгілерін тыңдап, талқылайды. Топта жұмыс істеп, плакат дайындайды және оны қорғайды.

Жол белгілерінің суреттері, плакат, маркерлер

4. Практикалық бөлім (10 минут)

"Қай белгі қай жерде қолданылады?" ойынын ұйымдастырады. Суреттер ұсынады.

Белгілерді талдайды, дұрыс орындарын анықтайды.

Белгілер мен суреттер

5. Қорытынды (5 минут)

Оқушыларға сұрақтар қояды: "Жол қозғалысы ережелерін сақтау сіздің өміріңізге қалай әсер етеді?"

Жауап беріп, өз ойларын білдіреді.

Сұрақтар тізімі

6. Рефлексия (5 минут)

Жүректен жүрекке: "Мен жол ережесін сақтаймын, өйткені..." сөйлемдерін жалғастыруды сұрайды.

Өз ойларын айтып, сабақ туралы пікірлерін білдіреді.

Стикерлер