Бөлім:

Технологиялық дайындық

Педагогтің аты:

Джумагельдин Д.У.

Күні:

Сынып:11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жол таңбалары және олардың сипаттамалары.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

Жол таңбаларының түрлері, олардың мақсаты мен қолданылуы туралы білу.

Сабақтың мақсаты

1. Көлденең және тік таңбалардың талаптарын талдау; 2. таңба талаптарына сәйкес жолда дұрыс шешім қабылдау 3. көлік құралдарын пайдалануға жүберудің негізгі талаптарын зерттеу және көлік құралдарының техникалық жай-күіне жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу.

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

Ұйымдастыру сәті

Оқытушы-ұйымдастырушы сапқа тұрғызады, взвод командирінен рапорт қабылдайды. Оқушылармен амандасады, түгендейды.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстырады

Взвод командирі оқушыларды сапқа тұрғызып, шығып рапортты оқытушы-ұйымдастырушыға береді

АӘ және ТД оқулығы

Жаңа сабақ кезеңі

Жана тақырыпты түсіндіру:

Жол таңбалары — автокөліктердің және басқа да көлік құралдарының қозғалысын реттеуге көмектесетін жол бетіндегі белгілер. Бұл таңбалар жүргізушілерге апаттық жағдайды болдырмау үшін жүру бөлігінің нақты осы учаскесінде өзін қалай ұстау керектігін көрсетеді. Таңба сызықтары қозғалысты реттеудің тұрақты құралдары болып табылады. Көшедегі жолдың жүру бөлігіндегі және жолдардағы ақ, кейде сары сызықтар, бағыттаушылар, сөздер мен әріптер – қозғалысқа дұрыс Оқушылар оқулықта қолданып берілген тақырыпты конспектілейді.

1. 2. Оқулық бағыт алуға көмектесетін және сол арқылы жүргізушілер мен жаяу жүргіншілердің қауіпсіздігін қамтамасыз ететін жол белгілер- інің сызықтары. Көшелер мен жолдардың жүру бөлігіндегі, қиылыстар мен алаң- дардағы белгілеулер белгілердің жақсы көрінуін және ұзақ сақталуын қамтамасыз ететін бояумен жазылады. Жол таңбалары көлденең және тік болып бөлінеді. Көлденең таңба сызықтар бағыттаушылар, әріптер, сандар және пиктограммалар түрінде болуы мүмкін. Ұзына бойы таңбалауды жол төсемінің кез келген учаскесінде көруге болады. Ол қозғалыс жолақтарының шегарасын белгілеу үшін пайдаланылады немесе жүру бөлігінде әртүрлі бағытқа бағытталған көлік ағындарын бөлуге көмектеседі. Бойлық таңбаға көше бойының дәл ортасымен тікелей жүргізілетін сызықтар жатады. Көлік құралдарының қарама қарсы ағындарын бөлетін бұл сызықтар жолдың жүру бөлігін оң және сол жаққа бөледі. Олар тұтас және үздік болуы мүмкін. Көше (жол) бойымен жүретін тұтас немесе үзік сызықтар жүру бөлігін қозғалыс үшін жолақ- тарға бөледі. Бұл сызықтар көлік ағындарын қалыптастыруға көмектеседі. Жіңішке, тегіс, ақ сызық жолдың ортасына жиі https://stan.kz/zhol-belgilerinin-kazaksha-ataularyn-b/ жағылады. Ол қарама-қарсы бағыттағы көлік ағындарын бөледі және қауіпті жерлердегі қозғалыс жолақтарының шегарасын білдіреді.

Сабақты пысықтау:

1.Жүргізуші реттеуші мен бағдаршам бірдей белгі беріп тұр

(жол реттеушіге)

2.Жол белгісі мен жол сызықтарының көрсетуі бір- біріне қарама-қайшы болса, жүргізуші қайсысына бағынады (жол белгісіне)

3.Бағдаршам жұмыс жасап тұрғанда жол қиылысындағы басымдылық белгісінің күші жойылады ма?

(жойылады)

4. Жеңіл автомобильдің трамвай жолымен қозғалуына рұсат етіледі ме? (рұқсат етілмейді)

Оқулықпен жұмыс

Оқулық, дәптер,

маркерлер.

Оқулық

Өтілген материалды бекіту үшін жұптық жұмыс жүргізіледі.

Оқулықтың электрондық қосымша.

Оқулық.

Қорынтынды кезең

1. Қозғалыс кезінде жүргізушінің телефон арқылы сөйлесуге руқсат берілген бе? 2. Жарқылдауық көк маягы мен арнайы дыбыстық сигналы іске қосулы көлік құралы жақындаған кезде жүргізуші не стеу керек? 3.Бағдаршамның жыпылықтаған жасыл белгісі нені аңғартады? Егер қиылыс алдында тек шұғыл тежеу арқылы тоқтау мүмкін болса, жүргізушіге бағдаршам жасыл сигналдан сарыға ауысқан кезде қозғалысты жалғастыруға рұқсат етеді ме? 4. Бұрылыс жарық көрсеткіштерін қай кезде қосу керек?

Үйге тапсырма:

№4, 95-113бет тапсырмаларды орындау

Оқулық 2- бөлім: жағдаяттық тапсырмалады орындауға арналған практикум