«Жомарт күздің жемістері» ортаңғы топтарға арналған ашық сабақ жоспары.

Әрекет кезеңдері:

Тәрбиешінің іс – әрекеті:

Балалардың іс – әрекеті:

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

Біздер жақсы баламыз,

Өсті ақыл санамыз.

Қонақтармен ең алғаш,

Амандасып аламыз.

Сәлеметсіздерме!

Тәрбиешімен бірге айтады.

Іздену – ұйымдастырушы

- Балалар, енді тілдерімізді жаттықтырайық.

- ой - ой - ой - күн салқын ғой.

- ыз - ыз - ыз келіп жетті күз.

- ма - ма - ма апорт тәтті алма.

Сұрақ-жауап:

1. Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
2. Күз мезгілінде неше ай бар?

3. Күз айлары қалай аталады?

- Бүгінгі оқу қызметіміздің тақырыбы «Жомарт күздің жемістері»    
Тақтадағы суреттке назар аудару.

4. Күз мезгілінде бақшада, бақта не піседі?

Жалқаубек:

- Мұнда не болып жатыр, мына жерден өтіп бара жатып  дауыстарыңды естіп келдім, ой бұл жерде сабақ оқып жатыр екен ғой. Қайта жөніме кетейін.
Тәрбиеші:

- Жалқаубек кел, кел, сенің мына жүрісің дұрыс емес. Балалар Жалқаубектің үстіне қараңдаршы лас, кір, шаң екен.
- Бұлай жүруге бола ма?
- Жалқаубектің қолында кола, кириешки бұл заттарды жеуге бола ма?
- Бұндай тағамдар адам денсаулығына өте зиян, оның үстіне кір қолмен тамақ жеуге болмайды.
- Жалқаубек сен барда беті-қолыңды жуып кел де балалармен бірге сабақ үйрен. (Бетін жууға кетеді).
Ал біз Жалқаубекке сабақ барысымен пайдалы тамақтарды жеу керектігін көрсетіп үйретеміз.

Тәрбиеші:

- Балалар біз бүгін үш топ болып жұмыс жасаймыз. Үш топ, үш түрлі жұмыс жасайды.

1-ші «Алма» тобы- Бейнелеу орталығына жайғасып алманың суретін салады. Сурет салғанда ұқыпты болындар, бір – біріңе бөгет жасамай, өз жұмыстарынды жасап, қолыңызды салфетқаға сүртіп қойыңыз.

2-ші «Сәбіз» тобы- Құрастыру орталығына барып сәбіздің бейнесін құрастырады. Сеңдер басқа балаларға бөгет жасамай, шуламай құрастырасыз.

3-ші топ «Алмұрт» тобы - мнемо сызба арқылы тақпақ жаттайды. Ал біз

Сергіту сәті:

Қ/ о "Борщ пен Компот"

Музыка әуенімен сергіту сәтін қимыл-қозғалыспен жасайды.

Тәрбиеші:

- «Алма» тобы өздерің жаттаған тақпақтарыңды естеріңе түсіріп көріңдерші? Кім айтады?

- «Сәбіз» тобы өздерің жаттаған тақпақтарыңды естеріңе түсіріп көріңдерші? Кім айтады?

- «Алмұрт» тобы өздерің жаттаған тақпақтарыңды естеріңе түсіріп көріңдерші? Кім айтады?

Оқу қызметін қорытындылау:

Әр топқа сұрақ қояды (дәмі, түсі, пішіні туралы).
- Алманың пішіні, түсі, дәмі қандай?
- Сәбіздің түсі, пішіні қандай?

- Алмұрттың пішіні, түсі, дәмі қандай?
- Қауын, қарбыз, қияр, қызанақ, т.б олар не?

- Алма, алмұрт, шие, өрік, т.б. бұл не?

- Олар қайда өседі?

- Олардың адамдарға берер пайдасы қандай?

Ал енді біз бүгін мнемо трек – сызба арқылы жаттаған тақпағымызды қайталап айтайық.

Балалар бүгінгі сабағымыз қнады ма сендерге?

Рахмет.

Сабаққа белсене атсалысқан балаларды мадақтау.

Қайталап айтады.

Жауаптарын береді:

- Қазір Күз мезгілі.

- Күз мезгілде Үш ай бар.

- Қыркүйек, қазан, қараша

- Бақшада – жемістер піседі, бақта – көкөністер піседі.

Балалар әңгімелеседі.

Балалар дайындаған атрибуттармен ойын ойнайды.

Жаттаған тақпақтарды айтып береді.

Сұрақтарға толық жауап береді.

- Қызыл, дөнгелек, тәтті.

- Қызғылт сары, сопақша, дәмді.

- сары, жасыл, үшбұрыш, тәтті.

- Олар көкөністер.

- жемістер.

- Бақшада, бақта.

- Жемістер, көкөністер пайдалы, олар дәрумендерге толы.

Алма, алма, көп алма,

Сары, жасыл, қызыл алма.

Теріп алып келейік,

Атамызға берейік.

Жауаптары.