Жоңғар басқыншыларына қарсы күрес

I нұсқа

I деңгей

1. Ақ Орданың көшпелі халқы қалай аталды?

2. Моғолстанның алғашқы ханы

3. Қазақ халқының басын біріктіріп хандық құрған кімдер?

4. Айша бибі кесенесі қай жерде?

5. Едіге қай мемлекетті басқарды?

II деңгей

1. Қазақ хандығының құрылу жүйесінің сипатта

2. Мына сөздердің түсінігңн жаз:

Алаш –

Жеті жарғы –

Төлеңгіт –

III деңгей

Қасым хан тұсындағы қазақ хандығын сипатта

II нұсқа

I деңгей

1.Әбілқайыр хандығының астанасы қай қала?

2. Қазақ хандығы қай жылдары құрылды?

3. Моғолстанның соңғы ханы?

4. Ахмет Йассауи кесенесі қай жерде?

5. Ақсақ Темірдің мемлекеті қалай аталады?

II деңгей

1. Қазақ хандығының құрылу жүйесін сызбаға түсір

2. Мына сөздердің түсінігін жаз

Жүз –

Сойырғал –

Кесене –

III деңгей

Тәуке хан тұсындағы қазақ хандығын сипатта

Қазақстан тарихы, 8 сынып

Сабақтың тақырыбы: Кіші жүздің Ресейге қосылуы

Мақсаты:

1б. Кіші жүздің Ресей империясының ұүрамына кіруінің себептерін анықтай отырып, Әбілқайырдың көздеген мақсатын түсіндіру

2д. Оқушылардың өзіндік ойларын ашық айта білуге, белгілі бір оқиғалар мен қоға қайраткерлеріне баға беруге білуге ойлату

3т. Еліне сүйішпенділікке және патриотизмге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: зерттеу

Әдісі: сұрақ-жауап, болжам жасау, тест

Сабақтың негізгі тірек ұғымдары: Әбілқайыр хан, елшілік, Ертістің жоғарғы жағындағы бекіністер, Анна Иоановна, Тевкелев, С. Қойдағұлұлы мен Қ. Қонтайұлы, Ор бекінісі, Татищев.

Сабақтың барысы:

I. Мотивациялық кезең немесе қызығушылықты ояту

1. Өткен материалмен байланыстыру:

Сабаққа болжам жасау:

Кіші жүздің Ресейге қосылуы қазақтарға не берді?

1.

2.

3.

(негізгі ойларды тақтаға жазу)

II. Мағынаны ашу

Оқулық бойынша тапсырма

Әбілқайырдың көздеген мақсаты

1. Қазақ елінің х/а жағдайының шиеленісуі (башқұрт, қалмақ шабуылы)

2. Петербургке арқа сүйеп Қазақстандағы өз қарсыластарының сағын сындыру

3. Ресеймен сенімді байланыс орнатып, бар күшті қалмақтарға қарсы жұмылдыру

Патша өкіметінің көздеген мақсаты

1. Қазақ жерлерін бекіністер салу арқылы отарлау саясатын жалғастыру

2. Орта Азия елдерімен сауда байланыстарын орнату

3. Табиғат байлықтарын игеру

4. Әбілқайырдың жеке билігін болдырмау

2. Әбілқайырдың сачсатына қарсы шыққан кімдер?

3. Кіші жүздің Ресейге Ресейге қосылуының негізгі кезеңдері:

1716 ж. –

1730 ж. –

1731 ж. 31 ақпан –

1731 ж. 10 қазан-

1738 ж. –

1740 ж. –

4.Ресейдің отарлау саясатының тереңдеуңн мвнадан көреміз:

1.

2.

3.

4.

III. Ой қорыту.

Тізбектеп жазу. (әр қатар орындайды)

Үйге тапсырма: §2, оқу. Қосымша материал, 21 бет

Қазақстан тарихы, 8 сынып

Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының Жоңғар басқыншыларына қарсы күресі

Сабақтың мақсаты:

1б. Қазақ халқының сыртқы жауға қарсы күресінің сипатын түсіндіру, жеңілу себебін анықтау

2д. Тарихи кеңістік пен тарихи уақыт шеңберінде оқиғаларды сипаттай алу

3т. Батырлыққа, патриотизмге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: зерттеу, проблемалық ситуация

Сабақтың негізгі тірек ұғымдары: Жоңғар мемлекетінің күшеюі, Тәуке хан, Әбілқайыр хан, "Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама ", "Елім-ай"

Сабақтың барысы:

I. Мотивациялық кезең (қызығушылықты ояту)

Көрші мемлекеттер: Ресей, Қытай, Жоңғария

Ресей → "Азияға баратын кілт пен қақпа"

Қытай → Батысқа баратын жол

Жоңғария → ? сабақтың мақсаты

II. Мағынаны ашу

1) Тәуке хан тұсындағы Қазақстан

1.

2.

3.

4.

5.

Тәуке қайтыс болғаннан кейін Қазақстан

1.

2.

3.

4.

5.

Коррекция

2) Жоңғарлардың қазақ жеріне жорықтары

1711-1717 жж. –

1713 ж. –

1718 ж. –

1723 ж. –

3) Топтастыру

4) Шапқыншылық зардабтары (тезис жазу)

1.

2.

3.

4.

5.

III. Ой қорыту

"Елім-ай" еркін жазу және эссе

Рефлексия

Үйге тапсырма: §1, оқу. Қосымша маиериалдар б/ша қазақ батырлары туралы мәліметтер

Қазақстан тарихы, 8 сынып

Сабақтың тақырыбы: Шапқыншыларға қарсы азаттық күрес

Сабақтығ мақсаты:

1б. Халықтың басына төнген ауыр жағдайды ел басқара білген, жауға қарсы күш біріктіре білген атақты батырлар туралы білімдерін толықтыру

2д. Азаттық үшін күрестің сипатын, мазмұның аша білуге үйрету

3т. Отансүйгіштікке, патриотизмге үйрету

Сабақтың әдісі: проблемалық ситуация

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың негізгі тірек ұғымдары: азаттық күрес, Бөгенбай батыр, Қабанбай батыр, Бұланты, Қалмақ қырылған, Ордабасы, Аңырақай шайқасы.

Сабақтың барысы:

I. мотивациялық кезең (қызығушылықты ояту)

Өткен сабақпен байланыстыру:

Жоңғар шапқыншылығы

Коррекция → сабақтың мақсатың анықтау

II. мағынаны ашу

1) азаттық күресті ұйымдастырушылар

2) ірі шайқастар

1726 ж.

Щайқастың барысы:

Маңызы:

1730 ж.

Шайқастың барысы:

Маңызы:

3) Оқушылардың дайындаған материалдары

4) Проблемалық сұрақ:

Неліктен жоңғарларды толық талқандауға мүмкіндік болмады?

Енді не істеу керек?

III. ой толғау

Құжаттарды оқу және талдау. 14-15 бет

Үйге тапсырма: § 1

Қазақтан тарихы, 8 сынып

Сабақтың тақырыбы: 1837-1847 жж. К. Қасымұлы бастаған ұлт-азвттық қозғалыс

Сабақтың мақсаты:

1б. Көтерілістің басталк себебі, барысы, тарихи маңызы туралы түсінік бере отырып, Кенесарының тарихи бейнесін ашып көрсету

1д. Өз ойын, саралай, тұжырымдай біліуге дағдыландыру

3д. Өз елін сүюге, патриотизмге тәрбиелеу

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастырушылық кезең (қызығушылыщты ояту)

"Сарыарқа" күйін тындау

II. Мағынаны ашу

1) Көтерілістің басталу себебі

XIX ғ. 20 ж.

Қ азақ жері

Ұлы жүз

Орта жүз

Кіші жүз

Қоқан хандығы

Ресей

Хиуа хандығы

Отаршылдыққа

қарсы күрес

Саржан Қасымұлы Ж. Тілншіұлы

К. Қасымұлы бастаған

көтеріліс

2) К. Қасымұлы көтерілісі (оқушылар орындайлы, ізденіс жұмысы)

Басталу себебі

-

-

-

Сипаты

-

-

-

Мақсаты

-

-

-

Көтеріліс басшылары Қамтыған аумағы

3) Көтеріліске қатысқан сұлтандар:

4) Көтеріліске қатысқан батырлар:

5) Көтерілістің негізгі оқиғалары:

1837 ж. қараша -

1838 ж. мамыр -

1841 ж. тамыз -

1844 ж. шілде -

1845 ж. сәуір -

1845 ж. қазаң, қараша -

1847 ж. басы -

1847 ж. Майтөбе -

6)

Жеңілу себебі

Тарихи маңызы

III. Ой қорыту. Топтастыру

К. Қасымұлы

Үйге тапсырма: § 10. Кенесары хандығы

Қазақстан тарихы. 8 сынып

Сабақтың тақырыбы: XIX ғ. соңы мен XX ғ. басындағы әлеуметтік-экономикалық жағдай

Сабақтың мақсаты:

1б. Осы кезеңде өлкеде қалыптасқан жалпы экономикалық жағдай мен таныстыру, өнеркәсіптің жеке салалары мен аграрлық даму ерекшеліктерің түсіндіру

2д. Шаруашылық саласы бойынша әлеуметтік жіктелудің себебін анықтай алу, біліктерін дамыту

3т. Отансүйгіштікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгеру

Сабақтың әдісі: мәтінмен жұмыс, тәрбие жазу, салыстыру

Сабақтың негізгі тірек ұғымдары: "бұратана", сібір шойын жолы, метрополия, аграрлық саясат

Сабақтың барысы:

I. Мотивациялық кезең

Эконмикалық даму дегенді қалай түсінесіндер?

Ой жинау:

1.

2.

3.

Сабақтың мақсатын анықтау

II. Мағынаны ашу

1) Тезис жазу

Оқулық мәтімен жұмыс

214-215 беттер

1.

2.

3.

4.

5.

2) 300-400 жұмысшы шоғырланған ірі өнеркәсіп орындарын анықтау:

Успен кеніші, Риддер түсті металлургия өнеркісібі, Спаск мыс қорытку зауыты

3) Аграрлық даму ерекшеліктері

Қазақтардан тартып алынғанжер көлемі:

1835-1905 жж. 4 млн га

1906-1907 жж. 17 млн га

4) Әлеуметтік жіктелу көрінісі

Батырақ –

Өте кедей шаруа

Кедей –

Шамалы орта шаруа –

Ауқатты орта шаруа –

Кулак –

III. Ой қорыту.

Проблемалық сұрақ:

Жер мәселесі неліктен қазақ халқының тағдырын айқындайтын басты мәселе болды?

Пікір сайыс

Үйге тапсырма: § 32. оқу