Материалдар / жоспар Абайтану

жоспар Абайтану

Материал туралы қысқаша түсінік

«Қыран бүркіт не алмайды салса баптап» өлеңі

Мажинбекова Баян Қыстаубаева

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

15 Қараша 2018

2226

2 рет жүктелген

Қазақ тілі Сабақ жоспары 10 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Тексерілді:

Күні:Пәні:АбайтануСыныбы:10-сынып

Сабақтың тақырыбы:«Қыран бүркіт не алмайды салса баптап» өлеңіСабақтың мақсаты:

Білімділік:оқушыларды өлеңнің шығу тарихымен таныстыру, өлеңнің мазмұнымен, тақырыбымен, идеясымен таныстыру, құрылысына қарай талдату;

Дамытушылық: оқушыларды өз ойын дәлелді жетізе білуге төселдіру, өлең құрылысына талдай білуге үйрету, есте сақтау қабілеттерін арттыру;

Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу, ұлттық құндылықтарды таныту.

Сабақтың түрі:дәстүрлі сабақ.Сабақтың әдіс-тәсілдері:түсіндіру, суреттеу, салыстыру, сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс, бағалау, бекіту.

Сабақтың көрнекілігі: көркем әдебиеттер, бейнелі суреттер, рефераттар, бүктемелер.

Пәнаралық байланыс:қазақ тілі, тарих.Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:1. Оқушылармен амандасу, түгелдеу;2. Оқу құралдарын, сабаққа дайындығын тексеру; 3. Сыныптың тазалығына көңіл бөлу;4. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару;5. Cабақтың мақсатымен таныстыру.

ІІ Үйге тапсырмасын сұрау:

«Қартайдық, қайғы ойладық, ұлғайды арман» өлеңін жатқа айту.

Құрылысына қарай талдау.

Сұрақтар:

Өлең қай жылы жазылған?

Ақын өлеңде не туралы айтады?

Алғаш рет қай жинақта жарияланды?

Қандай ұйқаста жазылған, неше буынды?

Қандай тілдерге аударылған?

ІІІ Жаңа сабақты түсіндіру:

«Қыран бүркіт не алмайды салса баптап» өлеңі

ІV Сөзжұмбақ шешу: «Қансонар»ҚАНСОНАР1) Махаббат символы ……(аққу)2) Құйрығы аша құс (Қарлығаш )3) Бақыт құсы (Көгершін)4) Жылтырға үйір құс (сауысқан )5) Орман емшісі (Тоқылдақ )7) Жыртқыш құс (Лашын)8) Қыстап қалатын құс (Қарға)9) Қыран құс (Қырғи )V Жаңа сабақты меңгерту:

Мәнерлеп оқу.

Қыран бүркіт не алмайды, салса баптапҚыран бүркіт не алмайды, салса баптап, Жұрт жүр ғой күйкентай мен қарға сақтап. Қыран шықса қияға, жібереді Олар да екі құсын екі жақтап. Қарқылдап қарға қалмас арт жағынан, Күйкентайы үстінде шықылықтап. Өзі алмайды, қыранға алдырмайды, Күні бойы шабады бос салақтап. Тиіп-шығып, ыза қып, ұстатпаса, Қуанар иелері сонда ыржықтап. Не таптық мұныменен деген жан жоқ, Түні бойы күпілдер құсын мақтап. Басқа сая, жанға олжа дәнеме жоқ, Қайран ел осынымен жүр далақтап.

Талдау.

444Қы-ран бүр-кіт // не ал-май-ды, // сал-са бап-тап, 12а344Жұрт жүр ғой // күй-кен-тай мен // қар-ға сақ-тап. 11а424Қы-ран шық-са // қия-ға, // жі-бе-ре-ді 10б344О-лар да // е-кі құ-сын // е-кі жақ-тап. 11а

Шумақ:1Тармақ:4Бунақ:3Буын саны:11-12Ұйқас түрі:қара өлең

VІ Сабақты бекіту: Қансонардың қадірін білген киелі қазақ халқы ел аузында қыран құс, саятшылық, аңшылық туралы мақал-мәтел қалдырған.1. Қарақұс қайырғанмен бүркіт болмас.2. Қыран құс қисық ұшып, түзу ілер.3. Мылтығының күмісін айтпа, тиісін айт.4. Саятшылық сабырлыға жарасар.5. Сонаршы ақпанды сүйер.Викториналық сұрақтар қойылады.• Қандай қыран құстар бар?• Құсбегі деген кім?• Құсбегіге қандай құрал - жабдықтар керек?• Ең үлкен қыран қай құс?• Оның қанат құлашы қанша?• Бүркіт қанша жыл жасайды?• Бүркіттің баласын не деп атайды?• Балаларға баулытып, құсқа салдыратын құс?• Қасқырды да алатын өте күшті алып құс?VІІ Оқушыларды бағалау:оқушылардың берген жауаптарына қарай білімдерін бағалаймын.VІІІ Үйге тапсырма:

«Қыран құс не алмайды салса баптап» өлеңін жатқа айту.

Құрылысына қарай талдау.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!