400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·20.10.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Жүйелік блок құрылғысы және компьютердің жадысы

Материал туралы қысқаша түсінік
6.1.1.1 жүйелік блоктің негізгі құрылғылары мен компьютердің жады (RAM, ROM, сыртқы сақтау құрылғысы, кэш-жады) түрлерінің қызметтерін сипаттау, сондай-ақ, орталық процессордың (ядро саны, тактілік жиілік) негізгі сипаттамаларын атау.
Материалдың қысқаша нұсқасы



Бөлім:

Компьютерлік жүйелер және қауіпсіздік

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)


Күні:


Сынып: 6

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жүйелік блок құрылғысы және компьютердің жадысы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.1.1.1 жүйелік блоктің негізгі құрылғылары мен компьютердің жады (RAM, ROM, сыртқы сақтау құрылғысы, кэш-жады) түрлерінің қызметтерін сипаттау, сондай-ақ, орталық процессордың (ядро саны, тактілік жиілік) негізгі сипаттамаларын атау.

Сабақтың мақсаты

Жүйелік блоктың негізгі құрылғыларының мақсатын және компьютер жадының түрлерін сипаттаңыз (жедел жад, ROM, сыртқы жад, кэш), орталық процессордың негізгі сипаттамаларын атаңыз-ядролар саны және сағат жылдамдығы.

Құндылықтарды дарыту

"Еңбекқорлық пен кәсіби біліктілік" құндылығы жүйелік блоктың құрылғыларын, жад түрлерін және процессордың сипаттамаларын мұқият зерттеу арқылы қалыптасады. Оқушылар табандылық танытады, тапсырмаларды адал орындайды, құрылғылардың мақсатын түсіндіруге және алған білімдерін практикалық жағдайларда қолдануға үйренеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың барысы

10 мин



Ұйымдастыру кезеңі.

Сабаққа деген қызығушылықты ояту:

Сыныпта психологиялық атмосфераның қалыптасуы. Оқушыларға айдың құндылығы туралы "еңбекқорлық және кәсіби біліктілік" бейнеролигін көруге шақырады.




Жаңа таұырыпты ашу.

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, топтық талқылау өткізгеннен кейін мұғалім сабақ тақырыбын енгізеді, мақсаты мен бағалау критерийлерімен таныстырады.

Оқушылар өз жұмыс орындарын тексереді.





Сабақтың оң көңіл-күйіне келтіреді.




Сұраққа жауап береді.










Талқылайды. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын тұжырымдайды.













Бағалау: ауызша мақтау











Бағалау: мұғалім ауызша бағалауды қолданады: Керемет! Жарайсың! Жақсы!

Тырыс!

Интерактивті тақта, ДК





Презентация















Сабақтың ортасы


Жаңа материалды меңгеру

Мұғалім түсіндіреді:

* Жад түрлері: ішкі (жедел жад, ROM), сыртқы (HDD, SSD, флэш-диск, диск).

* Уақытша және тұрақты сақтаудың айырмашылығы.

* Өмір мысалдары:

o жедел жады - жұмыс үстелі ретінде (деректер жұмыс істеп тұрған кезде қол жетімді).

o ROM-тұрақты кітаптары бар кітапхана сияқты.

o сыртқы жад-сақтау шкафы сияқты.

Топтық жұмыс.

Сергіту жаттығуларын орындайды.

Жеке жұмыс.

Мұғалімнің ақпаратын тыңдайды.



Қысқаша конспект жасайды.


ЕБҚ бар оқушыға теорияның баспа нұсқасы ұсынылады





Топтарда жұмыс істейді

Дифференциация әр түрлі деңгейдегі оқушыларды өзара көмек және тапсырманы бірлесіп орындау үшін топтарға бөлу арқылы жүзеге асырылады.


Сергуті сәтін орындайды.

ЕБҚ бар оқушы жұмыс парағының бейімделген нұсқасымен жұмыс істейді.

Түсіп қалған сөздерді қояды.






Суреттерге сәйкес құрылғыларды атайды және олардың мақсатын түсіндіреді.



Құрылғыларды олардың функцияларымен байланыстырады.



Дискіні таңдайды, қалған орынды есептейді және жедел жадтағы деректердің жоғалуын түсіндіреді.



Интерактивті тапсырмада жад құрылғыларын анықтайды.



ЖИ көмегімен жадты тағайындау және деректерді қуатсыз сақтау туралы кестені толтырады




Бағалау критерийі:

құрылғылар мен компьютер жадының мақсатын түсіндіреді, процессорлардың сипаттамаларын салыстырады.

Дескрипторлар:

* 1 топ: тапсырмаларды орындауға арналған құрылғыларды атайды және аналық платаның рөлін түсіндіреді.

* 2 топ: ЖЖҚ, ROM және SSD мақсатын анықтайды, қандай деректер қуатсыз жоғалатынын көрсетеді.

• 3 топ: ядролардың саны мен жиілігін салыстырады, бұл деректердің өнімділікті бағалау үшін неге жеткіліксіз екенін түсіндіреді.

(1 ұпай)


Бағалау критерийі:

жүйелік блок құрылғыларының және жад түрлерінің мақсатын анықтайды

Дескрипторлар:

- Суреттерге сәйкес құрылғыларды атайды және олардың мақсатын түсіндіреді.

(3 ұпай)

- Құрылғыларды олардың функцияларымен байланыстырады.(3 ұпай)

- Дискіні таңдайды, қалған орынды есептейді және жедел жадтағы деректердің жоғалуын түсіндіреді.

(1 ұпай)

- Интерактивті тапсырмада жад құрылғыларын анықтайды.

(1 ұпай)

- ЖИ көмегімен жадты тағайындау және деректерді қуатсыз сақтау туралы кестені толтырады.

(1 ұпай)

Оқулық.

Презентация.




































Жұмыс парағы



















https://view.genially.com/68b9649d6c63c7d09c453a29/interactive-content-kompyuter-zhady





Сабақтын соңы

5 мин


Үй тапсырмасы: "Компьютерлік жад" схемасын (жедел жад, ROM, сыртқы жад) сыз және әрқайсысына 1 мысал келтір.

Сабақтың нәтижесі.Рефлексия.

Үй жұмысын жазады



Өз жұмысын бағалайды





Өзін-өзі бағалау

Интерактивті тақта


https://papaya-sorbet-e69d96.netlify.app/


Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
8 ұстаз жүктеп алған
28.09.2026
1751
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі