Жұмыс.Энергия. Кинетикалық энергия туралы теорема.

Сабақ:

Мектеп Таңбалытас ОМ

Күні:08.10.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Лакбаева Г.Ж

Пәні:Физика

Сыныбы: 10а

Қатысқан оқушылар саны Қатыспағаны

Сабақтың тақырыбы

Жұмыс.Энергия. Кинетикалық энергия туралы теорема.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

Кинетикалық энергия туралы анықтама.

Сабақтың мақсаттары:

Барлығы: Кинетикалық энергиясының ұғымын білу.

Көпшіліг: Кинетикалық энергиясының түрлерін білу.

Кейбіреуі:. Кинетикалық энергиясының формуласын білу.

Бағалау критерийлері:

1. Кинетикалық энергиясының ұғымын біледі.

2 Кинетикалық энергиясының түрлеріне мысалдар келтіре алады.

3. Кинетикалық энергиясының формуласын біледі.

Құндылықтарды дарыту

Бір-бірімен қатынаска түсе отырып,баскалардың пікірлерін тыңдауға,өз пікірін ашық айтуға дағдыланады.

Бастапқы білім

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс түрі

Дерек көздері

Сабақтың басы

2 минут

Сабақтын ортасы

Сабақтың соңы

Бағалау критерийлері

Кинетикалық энергиясының ұғымын біледі

--------------------------

Үй тапсырмасы

Оқушылармен амандасу.

Үй тапсырмасын тексеру

Механикалық жүйенің белгілі бір күйін сипаттауи үшін механикалық энергия деп аталатын ерекше шама енгізіледі.Оны W немесе Е әрпімен белгілеу қабылданған. Дененің энергиясы оның массасы, кеңістікте орналасу жағдайы мен жылдамдығына тәуелді

Дене бір куйден екіншіге өткенде механикалық энергияға шамасы өзгереді. Дененің бір механикалық күйден екіншіге өту процесін механикалық жұмыс деп аталатын ерекше шамамен сипаттайды. Жұмыстың шамасын механикалық энергиялардың өзгерісі арқылы өрнектеуге болады:

Жұмыстың физикалық мағынасын талдап көрелік. Егер дене күштің әрекетінен қандайда бір қашықтыққа орын ауыстырса, күш жұмыс жасады дейді және жұмыстың шамасы күш шамасы неғұрлым артқансайын өсіп отырады.Сонымен қатар ол күш бағытында дененің орын ауыстыру шамасы өскен сайын артып отырады. Сондықтан жұмыс күш пен оның әрекетінен болған орын ауыстырудың көбейтіндісімен есептеледі:

Қорытқы күштің жүмысы әрдайым дененің немесе денелер жүйесінің кинетикалық энергиясының өзгерісіне тең.

Дескриптор.

1. Кинетикалық энергиясының ұғымын біле алады.

2. Кинетикалық энергиясының формуласын айта алады.

---------------------------------------------------------------------

Тарауды оқып келу.

Саралау

Бағалау

Денсаулық және қауіпсіздік

ережелерін сақтау

Рефлекция

Төменде берілген бос орынды өз сабағынызға рефлекция жүргізу үшін пайдаланыныз.Сабағынызға қатысты деген сол жақта келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз

Сабақ мақсаттары

Оқыту мақсаттары шынайы болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді?

Оқыту ортасы қандай болады?Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма?

Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?

Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктер? Егер осы сабақты қайталап өткізсем нені өзгертер едім? Тақырыптың өмірмен байланысы болды ма?

Барынша қолдауд қажет ететін

Оқушылардың өз ойын дұрыс тиянақтап жазуы үшін топтық жұмысты ұйымдастырдым

Төрт сөйлем тәсіл қолдандым

Орта деңгейде қолдауды қажет ететіндерге: мысалдар айттым,сұрақтар қою арқылы сөйлемдер айтқызу