жүректің өткізгіш жүйесі

Бөлім:

Координация және реттелу

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жүректің өткізгіш жүйесі. Жүрек автоматиясының механизмі. Жүректегі қозудың өту жылдамдығы. Жүрек бұлшықеттерінің жиырылғыштығы. Электрокардиография, оның диагностикалық маңызы. Модельдеу « Жүректе өтетін электрлік үрдісті зерттеу».

Оқу мақсаты:

10.4.4.2 электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Жүрек автоматиясының механизміy түсіну, жүректегі қозудың өту жылдамдығын, жүрек бұлшықеттерінің жиырылғыштығын электрокардиографияда қолданылуының маңыздылығын білу. Жүректе өтетін электрлік үрдісті зерттеу

Сабақтың кезеңі

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

5мин

Ұйымдастыру кезеңі

• Оқушылармен амандасу.

• Түгендеу.

• Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру жүзеге асырылады.

Сабақ барысында оқушы өзін бағалап отыруы үшін, оқушыларға бағалау парақтары беріледі.

ІІ. Өткен сабаққа шолу «Банкомат» әдісі бойынша бірнеше сұраққа жауап береді.

1. Алғаш рет жануарлардың қозғалысы туралы жазбалар кімнің еңбегінде болды? Аристотель

2. Тірі организмдердің қозғалу әрекетін зерттейтін ғылым? биомеханика

3. Роботтарды қозғалту биомеханиканың қай саласына жатады? Инженерлік

4. Медициналық биомеханикаға мысал келтіріңіз? протездеу

5. Жүктерді және науқастарды тасымалдауда жиі кездесетін ауыр жұмыстардың бірін қарастыратын сала? Медициналық эргономика

6. Омыртқа жотасының биомеханикасы туралы Фрайеттің қанша заңы бар және бір заңына түсінік беріңіз? 3 заңы бар

Оқушылар сабаққа дайындалады.

Ұстаздармен амандасады.

Оқушылар бағалау парақтарын алады

Оқушылар банкоматтағы жасырылған сұрақтарға кезекпен-кезек жауап беріп үй тапсырмасын еске түсіреді

«Жеке куәлік» әдісі арқылы өз-өздерін бағалап отырады

ҚБ «Өте жақсы», «жақсы» «Талпын» мұғалім тарапынан бағалау

Ж еке куәлік парақшалары

Презентация

Сабақтың ортасы

30мин

(4 мин)

(14 мин)

«Ой қозғау» әдісі Бейнекөрсетілімді көреді. Тақырыпты, мақсатты анықтай отырып, бейнематериалдан көргендерін талқылайды.

Мұғалім:

Бейне көрсетілім не туралы?

Бейне көрсетілімнің мақсаты қандай?

Бүгінгі тақырыбымыз қандай деп ойлайсыздар?

Қадам

525тг - Сатып алу
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру
Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Тізімді көру
Материал іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз
Барлығы 663 959 материал жиналған
Пән
Бағыт
Сынып
Іздеу
Ұқсас материалдар
Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған
Сертификатталған тренер жасаған
01.01.2023
17 863
13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған
Барлық пәндер
Барлық материалдар
Барлық сыныптар
Биология пәні бойынша барлық материалдарды көру
Іс-шаралар кестесі
Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары
Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz