"№46 "Балбұлақ" бөбекжайы" МКҚК
"Келісілді"
Әдіскер__________А.Р. Кобланова
15.05.2024 жыл
Сөйлеуді дамытудан ІІІ тоқсандық есеп беру оқу іс- әрекеті
Тақырыбы: "Жыл мезгілдері"
№6 «Айгөлек» ортаңғы тобы
Дайындаған:
Аршеева Ж.Х.
Ақтау қаласы, 2024ж
Тақырыбы: "Жыл мезгілдері"
Мақсаты:
Білімділік: Балалардың жыл мезгілдері туралы түсінігін кеңейту. Жыл мезгілдерінің ерекшеліктері туралы әңгімелеу. Жыл мезгілдері туралы білімдерін бекіту.
Дамытушылық: Жыл мезгілдерін ажырата білуге үйрету. Сөздік қорын молайту, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды мейрімділікке және табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Жыл мезгілдерінің суреті, бөлінген суреттер, түтікше, ылғал майлықтар,гуашь, гүлдің сабағы салынған суреттер.
Сабақтың барысы:
Мотивациялық-қозғаушылық.
Балалар музыкамен залға кіреді. Жарты шеңберге тұрады.
Тәрбиеші:
-Балалар, бүгін бізге қонақтар келіпті, қане амандасайық!
Балалар барлығымыз бірге шаттық шеңберіне тұрайық.
Шаттық шеңбері:
Кел, балалар,
күлейік!
Күлкіменен
түлейік!
Қабақ түйген не
керек?
Көңілді боп
жүрейік.
-
Жарайсыңдар балалар.
-
Балалар казір жылдың қай мезгілі?
-
Қазір жылдың көктем мезгілі.
-
Бір жылда неше жыл мезгілі бар?
-
Бір жылда төрт жыл мезгілі бар.
-
Барлығымыз бірге атайықшы.
-
Күз, қыс, көктем, жаз.
-
Көктем мезгілінде неше ай бар?
-
Көктем мезгілінде үш ай бар.
-
Қәне, бірге атайықшы.
-
Наурыз, сәуір, мамыр.
-
Қәзір қай ай?
-
Мамыр айы.
-
Көктем мезгілінде ауа-райы қандай болады?
-
Көктем мезгілінде ауа-райы жылы, жаңбырлы болады. Ағаштар бүршік атады.
-
Бүгін ауа-райы қалай?
-
Бүгін ауа-райы жаңбырлы.
-
Жарайсыңдар балалар. Балалар олай болса жылдың төрт мезгілі туралы әңгіме айтайық. Мына суретте қай мезгіл бейнеленген?
-
Күз мезгілі.
-
Күз мезгілінде ауа-райы салқын болады. Жапырақтар сарғайып жерге түседі. Жемістер мен көкөністер піседі.
-
Қыс мезгілі туралы толық айтайықшы.
-
Қыс мезгілінде ауа-райы салқын болады. Қар жауады. Қармен әртүрлі ойындар ойнаймыз. Шана тебеміз. Қалын киімдер киеміз.
-
Ал мына суретте қай жыл мезгіл бейнеленген?
-
Көктем мезгілі.
-
Көктем мезгілі туралы толық айтайықшы.
-
Көктем мезгілінде ауа-райы жылы болады. Жаңбыр жауады. Жаңбырдан кейін кемпірқосақ шығады. Ағаштар бүршік атады. Құстар ұшып келеді.
-
Ал мына суретте қай жыл мезгіл бейнеленген?
-
Жаз мезгілі.
-
Жаз мезгілі туралы толық айтайықшы.
-
Жаз мезгілінде ауа-райы ыстық болады. Теңізге түсеміз.
-
Жарайсыңдар балалар. Балалар олай болса ойын ойнайық.
І. Дидактикалық ойын «Суретті құрастыр»
Шарты: Балалардың алдына бөлінген суреттер беріледі. Балалар суретті құрастыру керек.
-
Жарайсыңдар балалар. Қандай керемет. Балалар біз шаршап қалған секілдіміз бәріміз бірге бір сергіп алайық.
Сергіту сәті:
Тербеледі
ағаштар,
Алдымен жел
еседі.
Кіп-кішкентай
балалар,
Биік болып
өседі.
ІІ. Дидактикалық ойын «Гүлдің әсемде»
Шарты: Балалардың алдына гүлдің суреті беріледі. Балалар гүлдің суретін толықтырып салу керек.
Тәрбиеші: - Жарайсыңдар балалар. Тапсырманы жақсы орындадыңдар.
Шарты: Балаларға әр түрлі сұрақтар қойылады. Балалар сұрақтарға дұрыс жауап беруі керек.
-
Көктем мезгілінде жаңбыр жауады ма? Ия
-
Қыс мезгілінде теңізге түсуге болады ма? Жоқ
-
Көктем мезгілінде құстар бізге қайта оралады ма? Ия
-
Жаз мезгілінде қар жауады ма? Жоқ
-
Жаңбырдан кейін кемпірқосақ шығады ма? Ия
-
Жаз мезгілінде қалың киімдер киеміз бе? Жоқ
-
Күз мезгілінде жапырақ сарғаяды ма? Ия
- Жарайсыңдар балалар. өте ақылды, білімдісіңдер. Сұрақтарға дұрыс жауап бердіңдер.
ҚОРЫТЫНДЫ
Ұйымдастырылған іс-әрекетті пысықтау, балаларды мадақтау.
Сіздерге бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнады ма?
Олай болса балалар біз бүгін қандай тақырыпта сабақ өткіздік?
-Балалар, сендер бүгін тамаша ойнадыңдар! Қандай ойын болды?
- Жыл мезгілдерінің қандай ерекшеліктері бар?
Жарайсыздар балалар! Бүгінгі сабаққа жақсы қатыстыңыздар.(Мадақтайды)
Тәрбиеші: - Балалар сіздерге бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнағанына қуаныштымын. Қонақтармен қоштасайық.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жыл мезгілдері
Жыл мезгілдері
"№46 "Балбұлақ" бөбекжайы" МКҚК
"Келісілді"
Әдіскер__________А.Р. Кобланова
15.05.2024 жыл
Сөйлеуді дамытудан ІІІ тоқсандық есеп беру оқу іс- әрекеті
Тақырыбы: "Жыл мезгілдері"
№6 «Айгөлек» ортаңғы тобы
Дайындаған:
Аршеева Ж.Х.
Ақтау қаласы, 2024ж
Тақырыбы: "Жыл мезгілдері"
Мақсаты:
Білімділік: Балалардың жыл мезгілдері туралы түсінігін кеңейту. Жыл мезгілдерінің ерекшеліктері туралы әңгімелеу. Жыл мезгілдері туралы білімдерін бекіту.
Дамытушылық: Жыл мезгілдерін ажырата білуге үйрету. Сөздік қорын молайту, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды мейрімділікке және табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Жыл мезгілдерінің суреті, бөлінген суреттер, түтікше, ылғал майлықтар,гуашь, гүлдің сабағы салынған суреттер.
Сабақтың барысы:
Мотивациялық-қозғаушылық.
Балалар музыкамен залға кіреді. Жарты шеңберге тұрады.
Тәрбиеші:
-Балалар, бүгін бізге қонақтар келіпті, қане амандасайық!
Балалар барлығымыз бірге шаттық шеңберіне тұрайық.
Шаттық шеңбері:
Кел, балалар,
күлейік!
Күлкіменен
түлейік!
Қабақ түйген не
керек?
Көңілді боп
жүрейік.
-
Жарайсыңдар балалар.
-
Балалар казір жылдың қай мезгілі?
-
Қазір жылдың көктем мезгілі.
-
Бір жылда неше жыл мезгілі бар?
-
Бір жылда төрт жыл мезгілі бар.
-
Барлығымыз бірге атайықшы.
-
Күз, қыс, көктем, жаз.
-
Көктем мезгілінде неше ай бар?
-
Көктем мезгілінде үш ай бар.
-
Қәне, бірге атайықшы.
-
Наурыз, сәуір, мамыр.
-
Қәзір қай ай?
-
Мамыр айы.
-
Көктем мезгілінде ауа-райы қандай болады?
-
Көктем мезгілінде ауа-райы жылы, жаңбырлы болады. Ағаштар бүршік атады.
-
Бүгін ауа-райы қалай?
-
Бүгін ауа-райы жаңбырлы.
-
Жарайсыңдар балалар. Балалар олай болса жылдың төрт мезгілі туралы әңгіме айтайық. Мына суретте қай мезгіл бейнеленген?
-
Күз мезгілі.
-
Күз мезгілінде ауа-райы салқын болады. Жапырақтар сарғайып жерге түседі. Жемістер мен көкөністер піседі.
-
Қыс мезгілі туралы толық айтайықшы.
-
Қыс мезгілінде ауа-райы салқын болады. Қар жауады. Қармен әртүрлі ойындар ойнаймыз. Шана тебеміз. Қалын киімдер киеміз.
-
Ал мына суретте қай жыл мезгіл бейнеленген?
-
Көктем мезгілі.
-
Көктем мезгілі туралы толық айтайықшы.
-
Көктем мезгілінде ауа-райы жылы болады. Жаңбыр жауады. Жаңбырдан кейін кемпірқосақ шығады. Ағаштар бүршік атады. Құстар ұшып келеді.
-
Ал мына суретте қай жыл мезгіл бейнеленген?
-
Жаз мезгілі.
-
Жаз мезгілі туралы толық айтайықшы.
-
Жаз мезгілінде ауа-райы ыстық болады. Теңізге түсеміз.
-
Жарайсыңдар балалар. Балалар олай болса ойын ойнайық.
І. Дидактикалық ойын «Суретті құрастыр»
Шарты: Балалардың алдына бөлінген суреттер беріледі. Балалар суретті құрастыру керек.
-
Жарайсыңдар балалар. Қандай керемет. Балалар біз шаршап қалған секілдіміз бәріміз бірге бір сергіп алайық.
Сергіту сәті:
Тербеледі
ағаштар,
Алдымен жел
еседі.
Кіп-кішкентай
балалар,
Биік болып
өседі.
ІІ. Дидактикалық ойын «Гүлдің әсемде»
Шарты: Балалардың алдына гүлдің суреті беріледі. Балалар гүлдің суретін толықтырып салу керек.
Тәрбиеші: - Жарайсыңдар балалар. Тапсырманы жақсы орындадыңдар.
Шарты: Балаларға әр түрлі сұрақтар қойылады. Балалар сұрақтарға дұрыс жауап беруі керек.
-
Көктем мезгілінде жаңбыр жауады ма? Ия
-
Қыс мезгілінде теңізге түсуге болады ма? Жоқ
-
Көктем мезгілінде құстар бізге қайта оралады ма? Ия
-
Жаз мезгілінде қар жауады ма? Жоқ
-
Жаңбырдан кейін кемпірқосақ шығады ма? Ия
-
Жаз мезгілінде қалың киімдер киеміз бе? Жоқ
-
Күз мезгілінде жапырақ сарғаяды ма? Ия
- Жарайсыңдар балалар. өте ақылды, білімдісіңдер. Сұрақтарға дұрыс жауап бердіңдер.
ҚОРЫТЫНДЫ
Ұйымдастырылған іс-әрекетті пысықтау, балаларды мадақтау.
Сіздерге бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнады ма?
Олай болса балалар біз бүгін қандай тақырыпта сабақ өткіздік?
-Балалар, сендер бүгін тамаша ойнадыңдар! Қандай ойын болды?
- Жыл мезгілдерінің қандай ерекшеліктері бар?
Жарайсыздар балалар! Бүгінгі сабаққа жақсы қатыстыңыздар.(Мадақтайды)
Тәрбиеші: - Балалар сіздерге бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнағанына қуаныштымын. Қонақтармен қоштасайық.
шағым қалдыра аласыз













