"Жыл мезгілі"

 Қызметтің кезеңдері

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Балалардың

іс -әрекеті

Мақсатты -түрткі болғыш

Жұмбақ жасыру.

Қар мұз еріп, су көбеиіп,

Сай салаға толады

Бүршік жарып,жарық ашып,

Гүл бәйшешек басады.

Бөбектерім айтыңдаршы

Бұл қай кезде болады?

Қазір жылдың қай мезілі , кім біледі? Көктемде қаңдай өзгерістер болады?

Балалар сұраққа

толық жауап берді.

Жұмбақтың жауабы:

Көктем мезгілі.

Іздестіру- ұйымдастыру

 Балалар, көктем туралы көптеген ақындар өлеңдер жазған, өлеңдерінде көктемнің әсемділігін суреттеген. Көктем келгенде барлық адамдар, жануарлар қуанады. Мына өленді тындасандар өздерін түсінесіндер. (Бейнефильм «Шуақты көктем»)

Көктем өрнегі

Қар еріді, су ақты,

Күндер туды шуақты.

Байтақ дала келбеті

Түкті уілем сияқты.

Көкке бояп өңірді,

Көктем келді көңілді.

Бау-бақшада, орманда

Құстар әні төгілді.

Жаңбыр жауып, басылды,

Күлімдейді көкте күн.

Кемпірқосақ асылды,

Өрмегіндей көктемнің.

Бұл өлеңді қаңдай көңіл күймен оқу керек деп ойлайсындар? Бұл өленнен көктем келіп, айналаның барлығы қуанышқа бөленіп жатқандай сезінеді. Күн күлімдеп, жаңбыр сіркіреп, бұлақ сарқырап, гүлдер жайнап, құстар сайрап, барлық нәрсеге жан біткендей сезімде болады

Сергіту сәті:

Жып-жылы таза суда

Балық жүзіп ойнайды

Біресе секіреді

Біресе жиырылады.

Біресе құмға тығылады.

  Өлеңді тыңдай отырып ,

бейнефильм арқылы көктемде

болатын өзгерістерді көреді.

 Өлеңді бірге айтуға жаттығу .

Сұрақтарға жауап беру

Көтеріңкі көңіл күймен.

Себебі күн шуағын төгіп,

көктем келді.

Сергіту сәтін сәтті орындады.

Рефлексті – дәлелдеу

Дидактикалық ойын: «Құрастыру»

Кері байланыс «Сұқ саусақ» әдісі

Балалар дидактикалық ойынды қызыға отырып құрастырады.Суреттің әр бөлігін сәйкестендіруге тырысады.

Балар саусақтары арқылы бүгінгі оқу қызметін ұнағанын немесе ұнамағанын көрсетеді