| Пәні: МатематикаМектеп: Атамекен орта мектебіКүні: 08.11.2018 жСыныбы: 4 «И» |
Мұғалімнің аты-жөні: Тажиболусова Молдир Рахатовна |
| Сабақтың тақырыбы: | Жылдамдық уақыт және қашықтық арасындағы тәуелділікке берілген кері жай есептер. |
Оқыту мақсаты:Білімділігі :
Дамытушылығы :
Тәрбиелілігі: |
Жылдамдық өлшем бірліктерімен таныстыру, уақыт,қашықтық өлшем бірліктерін пысықтау. Жылдамдық пен уақыт белгілі болған жағдайда қашықтықты табуды үйрету. Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Есеп шығарта отырып математика пәніне қызығушылықтарын арттыруТоппен жұмыс істей білуге, үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсетуге тәрбиелеу. |
| Сабақтың түрі : | Аралас сабақ |
| Сабақтың әдістері . | Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, сұрақ-жауап |
| Сабақтың көрнекілігі : | Ереже жазылған плакат, тор, доп, үлестірме карточкалар |
| Күтілетін нәтиже | Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағыттап, шығармашылықпен жұмыс істеу дағдылары артады. |
Сабақтың кезеңдері | Сабақтағы іс-әрекет |
Бағалау
|
| Мұғалімнің іс-әрекеті
| Оқушының іс-әрекеті
|
|
| Ұйымдастыру кезеңі | І. Ұйымдастыру Сәлемдесу Оқушыларды топқа бөлу 1-топ Жылдамдық 2-топ Уақыт 3-топ Қашықтық | Оқушылар сәлемдеседі Үлестірме карточкалар арқылы топқа бөлінеді. |
|
| Психологиялық тренинг | «Дене қозғалыс» әдісі | Оқушылар тренингте өз есімдерін әр түрлі жаттығулармен буынға бөліп айтады |
|
| Үйге тапсырма сұрау «Жұбыңды тексер» әдісі Білу | 10-тапсырма Салыстыру | Оқушылар бір-бірінің үй жұмысын тексереді | Смайликпен бағалау |
| Өткен сабақты пысықтау | «Бір минуттық әңгіме» әдісі | Оқушылар артына қарап сұрақтарға жауап береді |
|
| Тұсаукесер | Жасырын сөздерді табады. | Әріптерді ретімен орналастыру арқылы тақырыпты табады. |
|
| Мағынаны тану | vt=s жылдамдық пен уақытты көбейту арқылы қашықтықты табады. st=v қашықтықты уақытқа бөлу арқылы жылдамдықты табады. sv=t қашықтықты жылдамдыққа бөлу арқылы уақытты табады. | Оқушылар ережені бір неше рет оқиды. |
|
| Дәптермен жұмыс | 08.11.2018жЖылдамдық уақыт және қашықтық арасындағы тәуелділікке берілген кері жай есептер. | Дәптермен жұмыс жасайды |
|
| Жаңа сабақты түсіндіру Түсіну Оқулықпен жұмыс | 1-тапсырма.Есепті шығар5км/сағ3сағ15км 15км3сағ5км/сағ 15км5км/сағ3сағ 2-3 тапсырмалар Кесте бойынша есептер құрастыр және шығар. |
Оқушылар кесте бойынша есептер құрастырады және шығарады. |
|
| Жаңа сабақты түсінгенін тексеру ҚолдануТақтамен жұмыс: | 4-тапсырма а)Берілгені Формуласы Шешуі S-90км t=sv t=9045=2 V-45км/сағt-? ә) Шешуі: 270км90км/сағ = 3сағ Жауабы: 3 сағ б) Шешуі: 280км:70км/сағ = 4сағ Жауабы: 4сағ
| Оқушылар тақтамен жұмыс жасайды | Бағалау |
| Жаңа сабақтан түсінгендерін бекіту ТалдауЖұптық жұмыс. | 5-тапсырма Километр арқылы өрнекте: 5078 м = 5 км 78 м 6787 м = 6 км 787 мТонна арқылы өрнекте:28458 кг = 28 т 458 кг5780 кг = 5 т 780 кгМиллиметрмен өрнекте:6 м = 6000 мм 7 дм = 700 мм 25 см 9 мм = 259 ммСекундпен өрнекте: 25 мин 18 с = 1518 с 30 мин 45 с = 1845 с | Оқушылар жұп болып жұмыс жасайды. | Жұптарды бағалау
|
| Сергіту сәті | «Арқаға массаж жасау» әдісі
| Оқушылар шеңбер де тұрып бір – бірінің арқасына массаж жасайды. |
|
| Жинақтау Топтық жұмыс. | 7-тапсырма. Өрнек түрінде жаз және мәнін тап:Жылдамдық тобы: 2540кг:4кг=635Уақыт тобы: 483072 : 3 = 161024Қашықтық тобы: 36т : 5ц·7 = 5ц 4кг
| Оқушылар топ болып жұмыс жасайды. | Топтар бір – бірін бағалайды |
| Жеке жұмыс | 8-тапсырма.Р = 4см 5мм+5см+4см 5мм+5см = 19 см
| Оқушылар дәптерге тік төртбұрыш сызады. |
|
| Кері байланыс | Сиқырлы шаршы шаршының бос тор көздерін толтыр. | Оқушылар топ болып жұмыс жасайды. | Топтар бір – бірін бағалайды |
| Рефлексия | «Ауа райы» ойыны | Оқушылар стикерлерге пікірлерін жазып, суретке іледі |
|
| Бағалау | Сабақ соңында бағаларын есептеу |
|
|
| Үй жұмысы | 6-тапсырма.Амалдарды орында.87х5+66х2=567 96x4-42x3= 25888x2x5+1200= 208035076-180x6= 3399642078-240x7= 4039850007-360:9= 49967128x7= 896357x9= 3213687x8= 54966039x6= 362347213x5= 360655005:5= 1001 | Дәптерлеріне жазып алады. |
|
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
07 Желтоқсан 2018
701
0 рет жүктелген
