ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
«Мойынқұм ауданы әкімдігінің білім бөлімінің психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
Бекітемін
«Мойынқұм ауданы әкімдігінің
білім бөлімінің ППТК» КММ
меңгерушісі_______Ж.Кодекова
«_____»____________20___ж.
Педагог-психолог Рахпанова Мадинаның
жылдық жұмыс жоспары
Мойынқұм ауылы.
2020-2021 оқу жылы.
Психологиялық қызмет жұмысының негізгі бағыттары:
-
Психодиагностикалық жұмыс:
Мақсаты: Баланың психикалық процестерінің даму деңгейін, ата-ана мен бала, ұжым мүшелері арасындағы қарым-қатынасты, баланың отбасылық жағдайын анықтау.
Міндеттері:
-
Баланың психо-физикалық дамуы және отбасы мүшелері туралы ақпарат жинақтау;
-
Маманға ұсынылған балалардың танымдық, эмоционалды-еріктік сферасының, қарым-қатынас жасау кезінде және мінез-құлқындағы кездесетін мәселелерді анықтау.
-
Ұжымның психологиялық ахуалын анықтауға арналған сауалнама жүргізу.
-
Психокоррекция және дамыту жұмысы:
Мақсаты: Түзету-дамыту бағдарламасын пайдалана отырып баланың танымдық, эмоционалды-еріктік, қарым-қатынасқа түсу деңгейін анықтау, түзету, дамыту, ұжымдағы ахуалды реттеу, шиеленістерді шешу.
Міндеттері:
-
Баланың психикалық процестерін: танымдық, эмоционалды, еріктік сферасын түзете-дамыту сабағын жүргізу.
-
Баланың әлеуметтік ортада қарым-қатынас жасау кезінде кездесетін мәселесін шешуге түзете-дамыту сабағын жүргізу.
-
Баланың мінез-құлқында кездесетін қиындықтарды шешу, түзете-дамыту сабағын жүргізу.
-
Ұйымдастыру-әдістемелік жұмыс:
Мақсаты: Оқу жылына кабинетті, жоспарларды жүзеге асыруға қажетті құрал-жабдықтарды дайындау.
Міндеттері:
-
Психолог кабинетін жаңа оқу жылына дайындау, безендіру.
-
Оқу жылына арналған жылдық, айлық-күнтізбелік жоспар дайындау.
- Баланың психо-педагогикалық даму деңгейі туралы мағлұматтарды тіркеу.
- Әдістемелік әдебиет көздерімен, кітапшалармен, нұсқаулықтармен толықтыру.
- Психо-педагогикалық қызметті ұйымдастыруға арналған әдістемелерді жинақтау, қажетті құрал-жабдықтарды дайындау.
-
Психоконсультация:
Мақсаты: Педагогикалық үрдіске қатысушыларға (бала, ата-ана, мекеме мамандарына) психологиялық кеңес беру.
Міндеттері:
-
Ата-аналарға баланың психикалық дамуында кездесетін мәселелер бойынша жеке кеңес беру.
-
Ұжымдағы мамандарға баланы оқыту кезінде пайда болатын қиындықтар бойынша кеңес беру.
-
Психопрофилактика және ағарту жұмысы:
Мақсаты: Түрлі іс-шара ұйымдастыра отырып педагогикалық үрдіске қатысушылардың психологиялық білімін көтеру, кез-келген жағдайда дұрыс шешім шығаруды меңгерту.
Міндеттері:
-
Ата-ана мен бала арасында кездесетін психо-педагогикалық мәселелердің алдын алу.
-
Мамандарға арналған кәсіби күйреудің алдын алуға психологиялық тренинг жүргізу.
|
І.Психодиагностикалық жұмыс |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
№ |
Жұмыстың мазмұны |
Жұмыстың мақсаты |
Мерзімі |
Түрі |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.1 |
Бала туралы мәлімет жинақтау. |
Баланың психо-физикалық дамуы және отбасы мүшелері туралы ақпарат жинақтау. |
Жыл бойы |
Жеке картасы. ЖДБ толтыру. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.2 |
ПМПК қорытындысымен танысу. |
Баланың диагнозымен танысу. |
Жыл бойы |
ПМПК қорытындысы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.3 |
Балаға психодиагностика жүргізу. |
Маманға ұсынылған балалардың танымдық, эмоционалды-еріктік сферасының, қарым-қатынас жасау кезінде кездесетін мәселелер мен мінез-құлқындағы ауытқушылықтарының даму деңгейін анықтау. Топтық бағалау. |
Жыл бойы |
Әдістемелер |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.4 |
Ұжыммен жұмыс. |
Ұжым қызметкерлерінің психикалық саулығын анықтауға арналған Роршах әдістемесін жүргізу. |
Қараша |
Әдістеме |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ІІ. Психокоррекция және дамыту жұмыстары |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.1 |
Баламен жұмыс. |
Баланың психикалық процестерін: танымдық, эмоционалды, еріктік сферасын, қарым-қатынас жасау кезінде кездесетін мәселесі мен мінез-құлқындағы ауытқушылығына түзете-дамыту сабағын жүргізу. |
Жыл бойы |
Түзете-дамыту сабақтары |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ІІІ. Ұйымдастыру-әдістемелік жұмыс |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.1 |
Кабинетті дайындау. |
Психолог кабинетін жаңа оқу жылына дайындау, безендіру. |
Тамыз |
Кабинет жихаздары мен құрал-жабдықтарын орналастыру. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.2 |
Жұмыс жоспарын дайындау |
Оқу жылына арналған жылдық, айлық-күнтізбелік жоспар дайындау. |
Тамыз |
Жылдық жоспар. Айлық жоспар.Тіркеу журналы Сабақ кестесі. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.3 |
ЖДБ толтыру |
Баланың психо-педагогикалық даму деңгейі туралы мағлұматтарды тіркеу. |
Жыл бойы |
Жеке даму бағдарламасы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.4 |
Ашық сабақ өткізу. |
Мамандар арасында сабақты ұйымдастыру шеберлігімен бөлісу, өзара тәжірибе алмасу. |
Қаңтар |
Ашық сабақ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.5 |
Оқу материалдар базасын толықтыру |
Әдістемелік әдебиет көздерімен, кітапшалармен, нұсқаулықтармен толықтыру. Психо-педагогикалық қызметті ұйымдастыруға арналған әдістемелерді жинақтау, қажетті құрал-жабдықтарды дайындау.
|
Жыл бойы |
Кітапшалар Нұсқаулықтар Құрал-жабдықтар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.5 |
Іс-шараларға қатысу |
Мерекелік іс-шараларды мекеме қызметкерлерімен бірлесе өткізу. |
Жыл бойы |
Мерекелік ертеңгілік |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.6 |
Бұқаралық ақпарат көзімен байланыс. |
Ғаламтор көздеріне, газет-журналдарға мақала жариялау. |
Жыл бойы |
Мақала |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.7 |
Өзара тәжірибе алмасу. |
Логопед, дефектолог, ЕДШ нұсқаушысы, әлеуметтік педагогпен өзара тәжірибе алмасу. |
Айына 1 рет |
Өзара тәжірибе алмасу журналы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.8 |
Өз білімін көтеру |
Психолог біліктілігін көтеретін оқыту курстарына қатысу. |
Жыл бойы |
Оқу курстары |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.9 |
Жұмысты қорытындылау |
Жылдық есеп жазу. Балалардың даму деңгейіне мониторинг жазу. |
Желтоқсан Мамыр |
Жылдық есеп Мониторинг |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.10 |
Мектеппен, балабақшамен байланыс |
Мектеппен, балабақша қызметкерлерімен (сынып жетекшісі, тәрбиеші, психолог, әлеуметтік педагог) баланың дамуы жайында ақпарат алмасу. |
Сұраныс бойынша |
Мектеппен, балабақшамен байланыс папкасы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
IV. Психопрофилактикалық жұмыстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.1 |
Ата-анамен жұмыс |
Ата-ана мен бала арасында кездесетін психо-педагогикалық мәселелердің алдын алу жұмыстарын жүргізу. |
Жыл бойы |
Жоспарға сай |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4.2 |
Мамандармен жұмыс |
Мамандарға арналған кәсіби күйреудің алдын алу мақсатында психологиялық тренинг жүргізу. |
Қаңтар |
Тренинг |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
V. Психоконсультациялық жұмыстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5.1 |
Мамандармен жұмыс |
Ұжымдағы мамандарға баланы оқыту кезінде пайда болатын қиындықтар бойынша кеңес беру. |
 Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
 Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі-96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Рахпанова Мадина Жексенбековна 02 Сәуір 2023 298Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Жылдық жоспар
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Жылдық жоспарМатериал туралы қысқаша түсінік
арнайы білім беру мекемесінде жұмыс жасайтын педагог-психологтың жылдық жұмыс жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы «Мойынқұм ауданы әкімдігінің білім бөлімінің психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті» коммуналдық мемлекеттік мекемесі. Бекітемін «Мойынқұм ауданы әкімдігінің білім бөлімінің ППТК» КММ меңгерушісі_______Ж.Кодекова «_____»____________20___ж.
Педагог-психолог Рахпанова Мадинаның жылдық жұмыс жоспары
Мойынқұм ауылы. 2020-2021 оқу жылы.
Психологиялық қызмет жұмысының негізгі бағыттары:
Мақсаты: Баланың психикалық процестерінің даму деңгейін, ата-ана мен бала, ұжым мүшелері арасындағы қарым-қатынасты, баланың отбасылық жағдайын анықтау. Міндеттері:
Мақсаты: Түзету-дамыту бағдарламасын пайдалана отырып баланың танымдық, эмоционалды-еріктік, қарым-қатынасқа түсу деңгейін анықтау, түзету, дамыту, ұжымдағы ахуалды реттеу, шиеленістерді шешу. Міндеттері:
Мақсаты: Оқу жылына кабинетті, жоспарларды жүзеге асыруға қажетті құрал-жабдықтарды дайындау. Міндеттері:
- Баланың психо-педагогикалық даму деңгейі туралы мағлұматтарды тіркеу. - Әдістемелік әдебиет көздерімен, кітапшалармен, нұсқаулықтармен толықтыру. - Психо-педагогикалық қызметті ұйымдастыруға арналған әдістемелерді жинақтау, қажетті құрал-жабдықтарды дайындау.
Мақсаты: Педагогикалық үрдіске қатысушыларға (бала, ата-ана, мекеме мамандарына) психологиялық кеңес беру. Міндеттері:
Мақсаты: Түрлі іс-шара ұйымдастыра отырып педагогикалық үрдіске қатысушылардың психологиялық білімін көтеру, кез-келген жағдайда дұрыс шешім шығаруды меңгерту. Міндеттері:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
