Әлеуметтік педагог пен психологпен бірлескен жылдық жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара мазмұны |
Мерзімі |
Жауапты |
|
1 |
Мектеп педагог-психологпен бірге жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың бейімділігін бақылау. 1-5 сынып оқушыларының әлеуметтік ортаға бейімділігін анықтау. |
Жүйелі түрде |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
2 |
Психологпен бірге оқушылардың әлеуметтік ортаға бейімділігі жөнінде ата-аналар жиналысына қатысу. |
Тоқсанына 1 рет |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
3 |
Мектеп психологымен бірге педагогикалық ұжымға жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен жұмыс педагогикалық жұмыс жүргізуге кеңестер беру, психикалық ауытқуы бар оқушылардың зейінін анықтауға, оқушылардың оқу үрдісіндегі психо-педагогикалық бағдарламаны игеруіне жұмыстар жүргізу. |
Қараша |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
4 |
Педагогикалық ұжымға әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың әлеуметтік ортаға бейімділігі жөнінде кеңестер беру. |
Жүйелі түрде |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
5 |
Сынып жетекшілердің сұранысы бойынша сынып ұжымына психологиялық социометрия әдісін қолдану және оқушылардың дұрыс қарым-қатынас жасауына психологиялық тренингтар ұйымдастыру. |
Жылына 1 рет |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
6 |
Мектеп психологымен бірге әкімшіліктің пән мұғалімдерінің сынып жетекшілердің сұраныстарын қабылдау, оқушылардың психологиялық ауытқушылығы, шиеленестік оқиғалар, отбасының сәтсіздігіне байланысты әлеуметтік педагогикалық және психологиялық жұмыстар жүргізу, жекелей және топтық кеңестер беру. |
Әр айда 1 рет |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
7 |
Қиын және құқықбұзуға бейім оқушылардың отбасымен және тұрғын жайымен жұмыстар жүргізу |
Жылына 1 рет |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
8 |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың отбасыларына, қолайсыз отбасыларда балалардың құқықтарының қорғалуы жөнінде жұмыстар жүргізу, баланың құқығының қорғалуын қадағалау. |
Жыл бойы |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
9 |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға психологиялық-педагогикалық бақылау жасау,қамқоршылармен әңгімелер жүргізу. |
Жүйелі түрде |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
10 |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың бос уақытын дұрыс өткізілуін ұйымдастыру (тынығу, демалыс,тәрбиелік іс-шаралар). |
Жыл бойы |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
11 |
Үйде оқытылатын оқушылардың әлеуметтік тұрмыс жағдайымен, ата-анасымен танысу және психологиялық-педагогикалық жұмыстар жүргізу. |
Жылына 1рет |
Әлеуметтік педагог Психолог |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жылдық жоспар
Әлеуметтік педагог пен психологпен бірлескен жылдық жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара мазмұны |
Мерзімі |
Жауапты |
|
1 |
Мектеп педагог-психологпен бірге жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың бейімділігін бақылау. 1-5 сынып оқушыларының әлеуметтік ортаға бейімділігін анықтау. |
Жүйелі түрде |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
2 |
Психологпен бірге оқушылардың әлеуметтік ортаға бейімділігі жөнінде ата-аналар жиналысына қатысу. |
Тоқсанына 1 рет |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
3 |
Мектеп психологымен бірге педагогикалық ұжымға жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен жұмыс педагогикалық жұмыс жүргізуге кеңестер беру, психикалық ауытқуы бар оқушылардың зейінін анықтауға, оқушылардың оқу үрдісіндегі психо-педагогикалық бағдарламаны игеруіне жұмыстар жүргізу. |
Қараша |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
4 |
Педагогикалық ұжымға әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың әлеуметтік ортаға бейімділігі жөнінде кеңестер беру. |
Жүйелі түрде |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
5 |
Сынып жетекшілердің сұранысы бойынша сынып ұжымына психологиялық социометрия әдісін қолдану және оқушылардың дұрыс қарым-қатынас жасауына психологиялық тренингтар ұйымдастыру. |
Жылына 1 рет |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
6 |
Мектеп психологымен бірге әкімшіліктің пән мұғалімдерінің сынып жетекшілердің сұраныстарын қабылдау, оқушылардың психологиялық ауытқушылығы, шиеленестік оқиғалар, отбасының сәтсіздігіне байланысты әлеуметтік педагогикалық және психологиялық жұмыстар жүргізу, жекелей және топтық кеңестер беру. |
Әр айда 1 рет |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
7 |
Қиын және құқықбұзуға бейім оқушылардың отбасымен және тұрғын жайымен жұмыстар жүргізу |
Жылына 1 рет |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
8 |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың отбасыларына, қолайсыз отбасыларда балалардың құқықтарының қорғалуы жөнінде жұмыстар жүргізу, баланың құқығының қорғалуын қадағалау. |
Жыл бойы |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
9 |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға психологиялық-педагогикалық бақылау жасау,қамқоршылармен әңгімелер жүргізу. |
Жүйелі түрде |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
10 |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың бос уақытын дұрыс өткізілуін ұйымдастыру (тынығу, демалыс,тәрбиелік іс-шаралар). |
Жыл бойы |
Әлеуметтік педагог Психолог |
|
11 |
Үйде оқытылатын оқушылардың әлеуметтік тұрмыс жағдайымен, ата-анасымен танысу және психологиялық-педагогикалық жұмыстар жүргізу. |
Жылына 1рет |
Әлеуметтік педагог Психолог |
шағым қалдыра аласыз


