№

Жұмыс бағыттары

Жұмыстың түрі

Мерзімдері

І. Ұйымдастыру шаралары

1

Логопедиялық кабинетті керекті көрнекі құралдармен жабдықтау.

Қыркүйек

2

Жеке және топтық жұмыс кестесін құру 

Қыркүйек

3

Сөйлеу карталарын толтыру 

Қыркүйек

4

Топтардағы балалардың тіл кемістігін зерттеу

Қыркүйек

5

Логопедтік сабаққа қабылданған балалардың тізімін жасау

Қыркүйек

6

Жеке логопедтік сабақтар жоспары

Тамыз

7

Топшілік логопедтік сабақтар жоспары

Тамыз

8

Логопедтік сабаққа келу журналы

Қыркүйек

9

Логопед жұмысының жылдық жұмыс жоспары

Тамыз

10

Әр балаға арналған жеке даму бағдарламасы

Жыл бойы

11

Балаға арналған жеке дәптерлер

Жыл бойы

12

Оқу жылында атқарылған жұмыс туралы есептер көшірмесі

Мамыр

ІІ. Диагностикалық жұмыстар

1

Жаңа оқу жылына іріктеліп алынған балаларды зерттеу, диагностикадан өткізу, сөйлеу мүшелерін тексеру, сөйлеу тіліндегі дыбыстардың айтылуын тексеру, сөздің буындық құрылысын тексеру, фонематикалық қабылдауын тексеру, сөйлеу тілінің шапшандығы және жаттықтығын тексеру.

Жеке жұмыс

Жыл бойы

ІІІ.Түзету жұмыстары.

1

Дыбыстық-фонематикалық жетілмеушілікті түзету. 

Жеке жұмыс

Жыл бойы

2

Жеке тіл дыбыста қабылдап ажыратуын анықтау 

Жеке жұмыс

Жыл бойы

3

Сөзде,сөйлемде тіл дыбысын ажырату 

Жеке жұмыс

Жыл бойы

4

Байланыстырып сөйлеудін кемшіліктерін толыктыру

Жеке және топтық жұмыс

Жыл бойы

5

Тіл дыбыстарын буындау арқылы анықтау 

Жеке және топтық жұмыс

Жыл бойы

6

Бетбұлшық еттеріне нүктелі массаж

Жеке жұмыс

Жыл бойы

7

Дұрыс және бұзып айтылған дыбыстарды ажырату 

Жеке жұмыс

Жыл бойы

8

Ауызша айтылудағы кешіліктерін толықтыру

Жеке және топтық жұмыс

Жыл бойы

9

Артикуляциялық жаттығу арқылы баланың тіл кемістігін

түзету

Жеке және топтық жұмыс

Жыл бойы

10

Саусақ жаттығуы арқылы сөйлеу тілін түзету

Жеке және топтық жұмыс

Жыл бойы

11

IV. Тәрбиешілермен бірлескен жұмыс

1

Балалардың тілдік кемшіліктері жайында тәрбиешілермен әңгіме өткізу

Сұхбат 

Жыл бойы

2

Ашық оқу қызметіне қатысу, балабақша тәрбиешілерінің оқу қызметіне қатысып тәжірибе алмасу

Оқу іс - әрекеті

Жыл бойы

V. Ата анамен байланыс жұмыстары

1

Тіл кемістігі бар балалардың ата –аналарымен бірігіп жұмыс жүргізу.

Кенес беру. Баяндама

Жыл бойы

VI. Кеңес берулер

1

Тәрбиешілерге: «Жалпы тілі жетілмеген балалардың ұсақ моторикасын дамудағы саусақ жаттығуларының маңыздылығы»

Баяндама

Қазан

2

«Баланың сөйлеу тілін дамытуда ертегінің маңызы»

Баяндама

Қараша

3

«Мектеп жасына дейінгі балалардағы тілдік кемістікті жою бойынша тәрбиелік түзету жұмысында ата – ананың қатысуы» 

Дөңгелек үстел

Қаңтар

4

«Баланың жалпы тіл кемістігі»

Тәрбиешілер мен ата – аналарға кеңес 

Жыл бойы

5

«Дұрыс сөйлеу дағдыдан»

Кенес беру. 

Қаңтар

6

Логопед жұмысы. «Ата – ана үшін бірнеше кеңес»

Кенес беру. 

Қаңтар

7

«Отбасында қолдануға өте ыңғайлы артикуляциялық жаттығулар» 

Ата – анаға кеңес

Ақпан

8

«Тұтықпа деген не?»

Баяндама

Наурыз

9

«Тілдің дамуы мен тууына әлеуметтік мінездеме» 

Ата – анаға кеңес

Сәуір

10

«Мектепке дейінгі балалардың сөйлеу кезіндегі сөздің мәнерін, дауыс ырғағымен айта білуін дамыту» 

Баяндама

Мамыр

VII. Кәсіптік шеберлікті арттыру

1

Жаңа басылымдағы әдебиеттерден хабардар болу, оқып үйрену 

Жыл бойы

2

Баламен жұмыс кезінде жаңа технологияларды пайдалану 

Жыл бойы

3

Әдістемелік оқу құралдарын оқып - үйрену 

Жыл бойы

4

Ой бөлісу мақсатында қалалық, облыстық логопедтермен кездесіп, тәжірибе алмасу

Қажет болған

жағдайда