Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Жаратылыстану

Бөлім:

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті. Табиғат физикасы

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

1 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№23 сабақ. Жылыту құрылғылары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.5.4.1 жылыту құрылғыларымен танысу

Сабақтың мақсаты

Жылыту құрылғысымен танысады

Құндылықтар

Құндылық – Жасампаздық және жаңашылдық

«Жаңашылдық - заман талабы»

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Амандасу» әдісі

1.Қол алысады

2. Құшақтасады

3. Қол бұлғайды

4. Жұдырық түйістіреді

Өткенді пысықтау

Өзіңді тексер

Тест тапсырмаларын орындату

1.Күн жүйесінді Жер нешінші ғаламшар?

А.екінші

Б. төртінші

В. үшінші

Жаңа тақырып

«Кел, ойланайық»

– Суретке назар аудар. Суреттер несімен ұқсас? Айырмашылығы неде? Жылыту құрылғыларды не үшін қолданады? Оны қай мезгілде қолданады?

ЕБҚ

Үйде қандай жылыту құрылғысын қолданасыңдар? Әңгімеле

ЕҚБ

Жылыту құрылғыларын пайдаланғанда қандай қауіпсіздік ережесін қолдану керек?

Ереже құрастыр

Зерттейік

–Суретші нені шатастырды?

–Жылыту құрылғыларды неге терезенің астына орналастырады?

«Білгенің жөн»

Адам өмірінде жылудың маңызы зор.

Адам оны сезіп, өзіне қабылдайды. Күн суығанда адам үйде жылыту құрылғыларын пайдаланады. Жылыту құрылғысы дегеніміз – үйге жылу беретін және оны тарататын құралдар. Оларға пеш, радиаторлар немесе жылытқыш батареялар жатады.

Жылыту құрылғыларды неге терезенің астына орналастырады Себебі оған төмен жағынан суық ауа келеді де, арнайы қондырғының көмегімен қызады, содан кейін көтеріледі.

Дәптермен жұмыс

1.Жылыту құрылғыларды қарындашпен қоршап сыз.

2.Сөйлемдерді толықтырып жазады.

3.Электр құралдарын сәйкес суретпен қосады.

ФС тапсырмасы

«Жылу қайда болады?» зерттеуі

Әрекет: алдымен ермексазды қараңғы салқын жерге қоямыз. Балаларға салқындаған ермексаздан мүсіндеу ұсынылады.

– Ендеше, жылу көздерін атап айтайық...

«Жалғасын тап»

• Қыста үйімізде жылуды ... аламыз. (Жылытқыш құралдардан)

• Радиатор мен батарея ... қажет. (Жылыту)

• Жылыту құрылғыларға ... жатады. (батарея, пеш, инфрақызыл жылытқыш)

• Киіз үйлерде ... пайдаланады. (пеш)

ҚЖ:

«Анамызға үйді жылытуға көмектесеміз».

Сынып тақтасына ілінген құралдарды жинақтау үшін, жұмбақтар жасырады.

Жазда үйде тыныс алып тұрады, Қыстай ағаш, көмір асап шығады.

(Пеш)

Екі етегін жалғайды, Жалғамаса жанбайды.

(Ошақ ішіндегі отын)

Ағаш жеп бір сандығым бұлт құсады, Шай қайнап, қарны тойса ет піседі.

Бір тоймай осы сандық келе жатыр, Жесе де тезек қосып көп бұтаны.

(Пеш)

Кері байланыс

Амандасу түрлерін көрсетеді

Тест тапсырмала

рын орындайды

Сұрақтарға жауап береді

Жеке жұмыс жасайды

Зерттеу жүргізеді

Өз ойларын айтады

Дәптермен жұмыс жасайды

Зерттеу жүргізеді

Қосымша жұмыс орындайды

Жұмбақтарды шешеді

Кері байланыс жасайды

Көңіл күйлерін көтеріп отыру

Тамаша !

«Медаль» әдісімен марапаттап отыру

Дескриптор:

Суретпен жұмыс жасайды

Жылыту құрылғыларды не үшін қолданылатынын біледі

Дескриптор:

Жылыту құрылғыларды неге терезенің астына орналастыратынын біледі

Өз ойларын толық жеткізеді

Дескриптор:

Жылыту құрылғыларды қарындашпен қоршап сызады.

Сөйлемдерді толықтырып жазады.

Электр құралдарын сәйкес суретпен қосады.

Дескриптор:

Жылыту құрылғыларын атайды.

Адам өміріндегі жылудың маңызын түсінеді.

Дескриптор:

Жұмбақтың шешуін тауып, ойын дәлелдейді.

Жылыту құрылғыларды қолдану туралы пікірлерін айтады

« СМС» әдісі

Суреттер

Тест парақшала

Ры

Оқушы жұмыстары

Суреттер

Оқулық

Жұмыс дәптері

Ермексаз

Суреттер

Суреттер

Суреттер

Кері байланыс тақтасы