400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 31 материал табылды

К дыбысы мен әріпі

Материал туралы қысқаша түсінік
К дыбысы мен әріпін айту мен ажырату жазу
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім:

53 сабақ

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Чкалова Аяулым Талгатовна

Күні:


Сынып:

1

Қатысқандар саны: 15

Қатыспағандар саны: 0

Сабақтың тақырыбы

К дыбысы мен әрпі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.1.5.2 сөйлеу барысында дауыс ырғағын, екпін, әуен, қарқын, кідірісті сақтау, ойды ым-ишара, қимыл арқылы жеткізу;

1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап, тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану;

1.3.6.1 жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғары және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу;

Сабақтың мақсаты

  • К дыбысын дауыс ырғағымен, кідірісті сақтап айта отырып дауыссыз дыбыс екенін анықтау;

  • Берілген сөздерді дауыстап, буындап оқу:

  • Жазу емілесіне сай к дыбысымен берілген сөздерді көркем жазу;

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(2 мин)














(3 мин)












(3 мин)





















Сабақтың ортасы

(5 мин)























(5 мин)

























(2 мин)







(5 мин)













(5 мин)



















(5 мин)




Сабақтың соңы

(5 мин





Қорытынды

(2 мин)











Рефлексия

(3 мин)















Ұйымдастыру кезеңі

1.Сәлеметсіздер ме, оқушылар?І


2.Көңіл-күйлеріміз қалай?

3.Бүгінгі сабағымызда түгелміз бе?

Психалогиялық ахуал

Оқушылар барлығымыз бірге қайталайық.

Бүгінгі күн терезеден,

Бізге міне тұр қарап.

Сондай жақсы көңіл-күймен,

Басталады бұл сабақ.

Жарайсыздар, оқушылар!

Орнымызға отырайық.

Өткенге шолу

Көңілді доп (Сұрақ – жауап)

  1. Әріп дегеніміз не?

  2. Дыбыс дегеніміз не?

  3. Дыбыс нешеге бөлінеді?

4. Біз қандай әріппен таныстық?

5. Й әрпі қандай дыбыс?

6.Қандай текшемен белгілейміз?

7. Й дыбысы сөздің қай жерлерінде кездеседі?



Жаңа сабаққа ену

Жұмбақ


1.үсті толы ине

Бірақта, іс тігіп,

Қадамайды ине.


2.Аспанда алып доп,

Жарқырайды жарық боп.


Осы сөздер қандай әріптен басталады?

Бүгін қандай әріппен дыбыспен танысамыз?

  • Сабақтың тақырыбын хабарлау.

  • Сабақ мақсатымен таныстыру.




Ермексазбен жұмыс

Мақсаты: Оқушылардың К әрпін өз қолдарымен жасап, еңбектенуге баулу.

Әр оқушыға ермекса беріледі, сол ермексазбен к әрпін жасау.


1.1.5.2 сөйлеу барысында дауыс ырғағын, екпін, әуен, қарқын, кідірісті сақтау, ойды ым-ишара, қимыл арқылы жеткізу;

Қызыл үй, көк үй (дауысты, дауыссыз)

  • К дыбысын дауыстап айтып көрейікші?

  • К әрпін қандай дыбыс деп ойлаймыз?

  • Не себепті дауыссыз дыбыс?



  • Ендаша жасаған К дыбысымызды қай үйге оналатырамыз?

  • Апарып орналастырайық.


Адасқан әріптер (топтық жұмыс)

Мақсаты: Берілген суреттерге қарап,әріптердің орналасу ретін анықтайды. К әрпінің сөздің қай жерінде келгенін анықтайды.


Дескриптор

  • Берілген суреттің атауын табады;

  • Суреттердің атауын әріптерден құрастырып, желімдейді;

  • К дыбысының орналасу орнын табады;

К дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?


Өмірмен байланыс:

  1. Кітап – асыл қазына.

(кітаптың маңызын түсіндіру)

  1. Сәукеле мен қазақ көйлек қазақтың ұлттық бас киімі

( оқушыларға таныстырып, түсіндіру)

Сергіту сәті

Көңілді күн!





1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап, тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану;

Машинамен серуен

(жұптасып оқиды)

Сөздер беріледі, сол сөздерді машинаның терезесімен оқиды.





1.3.6.1 жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғары және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу;

Дәптермен жұмыс

  • К дыбысының жазылу жолын бейне жазбадан көреді.

  • К дыбысын ауада жазады.

  • К дыбысын жұмыс дәптеріне орындайды.

( жазу ережесін еске салып, оқушыларды уақытында қадағалап,түзеу)





Саралау тапсырмасы

Мақсаты: Әр оқушының өз деңгейіне сай сабақты қалай қабылдағанын анықтау.

А деңгейі

Берілген сөздерді буынға бөліп, К әрпі бар сөздерді анықта.

В деңгейі

Берілген суреттерде К дыбысының орналасу орнын анықтау.

С деңгейі

Берілген сөйлемді оқып, К дыбысы бар сөзді талдау.


Сұрақтар әлемі

1.Бүгін сабақта қандай жаңалықпен таныстыңыз?

2.Қандай тапсырмалар көңіліңізден шықты?

3.Сабақ барысы сіздерге ұнадыма?

4. Келесі сабқта қай әдістерді қайталағыңыз келеді?



Білімді үкі

Барлығы түсінікті

Сұрағым бар

Ештеңе түсінбедім


  • Сабақ аяқталды!

  • Сау болыңызда


1.Сәлеметсіз бе?!

2. Тамаша, жақсы

3.иә түгелміз








  1. Әріпті көреміз, жазамыз, оқимыз.

  2. Дыбысты естиміз, айтамыз.

  3. Екіге

  4. Дауысты, дауыссыз

  5. Материалды Word форматында жүктеп аласыз
    Тарифке кіреді
    2 ұстаз жүктеп алған
    02.03.2023
    267
    Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
    "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
    Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
    Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
    Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
    Осы тақырыпта
    көрнекілік керек па?
    10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
    Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
    Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі