к дыбысы мен әрпі

Күні: 9.12.2016

Сынып: 1 ә

Қатысқандар саны: 15

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

К дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.АКТ

Тілдік құзыреттілік

К дыбысы мен әрпі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

минут

Шеңбер құрып тұрайық,

Көңілдерді көтеріп

Кун секілді ашылып

Көбелек болып ұшайық

Керуен болып біз жүріп

Кеме болып жүзейік

Көйлек киіп әдемі

Керемет би билейік

Кім?

Әже Оқушы

тігінші

Ана

Кітапханашы бала

Ата

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

8 минут

№1 Өлеңді тыңда. Мәнерлеп оқып беру

Ата ақылы.

Кім үлкенді тыңдаса,

Кім үлкенді сыйласа,

Үлкен болған кезінде

Сыйлы болмақ өзі де.

Балаларға өлеңді жатқа айтқызу

Кім үлкен болған кезінде сыйлы болмақ?сұрағына жауып алу.Қай сөздің ішінде К әрпі кездеседі?

№2 Ойлан, тап

Ескі –жаңа. Кіші –үлкен

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

минут

Үнтаспа қарау

Тақтадағы суреттерге атауын кеспе әріптермен жазу

кеме кесе кітап кілт шелек ешкі етік

Топ –топ балақан

Қане қайсы алақан?

Мәпелеген анамыз

Әке деген панамыз

Кампит берсе біздерге

Риза болып қаламыз.

№3Дәптермен жұмыс.

К әрпін жазамыз. Видео

Шырпыдан фишкадан К әрпін құрастыру.Айтқызу

Сергіту сәті

Жаза жаза қолымыз

Талып кетті көзіміз

Бір екі үш

Отарамыз тып-тыныш

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Қызықты тапсырма

8 минут

Аяқталуы

16 минут

№4 Еркіннің хатын тыңдап, сұрағына жауап іздеңдер.

1.Сендер неше күн оқисыңдар?

2.Демалыс күні не істейсіңдер?

№5Суретте бейнеленген заттардың әрқайсысын ата. Бұлардағы ортақ нәрсе не?

Ойын: «Сиқырлы сыйлықтар»

1.Еліміздің туының түсі қандай?

2.Әжелеріміз шайды немен ішеді?

3.Қоянның баласын не деп атаймыз?

4.Кітапханадан біздер не алып оқимыз?

5.Гүлге ұшып келіп қонады,өзі сондай әдемі?

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Кеменің суреттері

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау –оқушылар өздері ұнған жапырақты түстеріне қарай бағалайды.

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.