Раздел VІ. Хобби и свободное время

Школа:

Дата:

ФИО педагога:

Класс: 7

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока: Как склоняются составные порядковые числительные

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

7.3.4.1- использовать виды чтения, включая поисковое;

7.5.1.3 - использовать составные числительные в соответствующих формах;

Цели урока

- строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи

Ход урока

Этап урока/ время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

2 мин

5 мин

2 мин

Ребята, положите руку на сердце и повторяйте за мной:

Я есть любовь

Я есть воля

Я есть сила

Я есть добро

Я есть всё прекрасное

Я есть Человек

Всё зависит от меня

Всё в моих руках!

Проверка домашнего задания

(упражнение 317)

Показ мультфильма о числительных. После просмотра учитель предлагает учащимся прогнозировать тему урока. Ребята, отгадайте загадки и найдите числительные.

На первую ступеньку

Встал парень молодой.

К двенадцатой ступеньке Пришёл старик седой.

***

По счету первым он идёт, с него начнётся новый год.

***

Верный страж и друг полей,

Первый вестник теплых дней.

Учимся применять правило.

Работа с таблицей «Составные порядковые числительные

(К) Произнесите данные словосочетания.

тысяча девятьсот девяностый год

тысяча девятьсот девяностого года

к тысяча девятьсот девяностому году тысяча девятьсот девяностым годом

в тысяча девятьсот девяностом году

- Какое слово изменяется в составных по­рядковых числительных?

Создание коллаборативной среды.

Ученики повторяют вместе с учителем

проводять взаимопроверку

смотрять мультфильм и догадаются о чем сегодня будет идти речь на уроке

Отгадывают загадки и находят числительные

(год)

(январь)

(грач)

Ученики читают правила

отвечают на вопросы

приветствие

«Большой палец»

Похвальные слова

Интерактивная доска.

Слайд

https://www.youtube.com/watch?v=XxZKA3g3e8Y

«Отлично»,

«Хорошо»

Учебник

Середина урока

2 мин

5 мин

10 мин

4 мин

5 мин

5 мин

(К) Работа с теоретическим материалом о роли числительных.

В речи числительные выполняют различную роль, то есть могут быть разными членами предложения. Сочетание чис­лительного с существительным чаще всего является одним членом предложения: Входят семь богатырей, семь румяных усачей. А. С. Пушкин родился в тысяча семьсот девяносто девятом году.

(И) Упр. 324. Запишите числительные словами, распределяя их по группам

(Г) Стратегия «Кто быстрее»

Упр.325. Запишите полученные предложения. Определите па­деж числительных.

Упр. 326. Прочитайте текст. Какую новую информацию вы получили? Выпишите составные порядковые числительные вместе с существительными. Поставьте к ним вопрос и обозначьте окончания.

Физкультурная минутка

Прием «Верные и неверные утверждения» выявляет уровень усвоения полученной информации на данном уроке.

Упр.337. Укажите верные (В) или неверные (Н) ответы.

1) 2018 (год) – составное порядковое числительное.

2) В составных порядковых числительных склоняется

только последнее слово.

3) Окончания порядковых числительных определяются

так же, как и окончания прилагательных.

4) В тысяча девятьсот восемь-десят восьмом году – числи-тельное в родительном падеже.

5) В двадцать первом веке – числительное в дательном

падеже.

Метод «Тест-контроль»

Для закрепления урока проводится тестирование по теме

1.Укажите форму

творительного и предложного падежей числительного 557:

а) пятисот пятидесяти семи,

б) пятистах пятидесяти семи,

в) пятистам пятидесяти семи,

г) пятьюстами пятьюдесятью семью.

2.Укажите правильный вариант написания числительного 143 в предложном падеже:

а) о стах сороках трех,

б) о ста сорока трех,

в) о ста сороках трех,

г) о стах сорока трех.

3.Укажите ошибочный вариант написания числительного 295 в творительном падеже:

а) двумястами девяносто пятью, б) двумястами девяноста пятью.

1. Мыржакып Дулатов родился 25 ноября 1885 года в бывшей Тургайской области Жангельдинского района.

2. Мукагали Макатаев родился 9 февраля 1931 года в Алматинской области Райымбекском районе селе Карасаз.

3. Олжас Омарович Сулейменов родился 18 мая 1936 года в городе Алматы.

Падеж числительных - родительный.

1. В

2. В

3. В

4. Н

5. Н

1. г) пятьюстами пятьюдесятью семью

2.б) о ста сорока трех

3. б) двумястами девяноста пятью.

Метод

«Светофора»

Стратегии «2 звезды и 1 пожелание»

Взаимооце-нивание

Похвальные слова

Учебник

Ключевые слова и фразы: составное порядковое

https://www.youtube.com/watch?v=S6FR5Urf6Qo

Учебник

Слайд

Карточки

«Отлично»,

«Хорошо»

Конец урока

5 мин

Домашнее задание.

Составить синквейн к слову числительное

Подведение итогов.

Рефлексия. Метод «Пять палецев».

Мизинец - Какие знания и опыт я сегодня получил(а)? 

Безымянный - Что я сделал(а) для одноклассникам

Средний - Каким сегодня было мое настроение, расположение духа?

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​Указательный - Какие услуги сегодня оказал я, кому оказался полезен?

Большой - Как я чувствовал себя?

Раздаточные картинки

После рефлексии учащиеся заполняют картинку