Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Утверждаю:
Директор школы _____________ К.Т. Саткожаев
Раздел 3 |
Природные явления |
||||||||
ФИО педагога Каимова М.М. |
Школа: |
||||||||
Дата 23.01.24 |
|
||||||||
Класс 4 «А» |
Количество присутствующих: |
Количество отсутствующих: |
|||||||
ТЕМА УРОКА: § 37 Какие бывают дожди?
|
|||||||||
Цели обучения в соответствии с учебной программой |
4.2.5.1 аргументировать свою точку зрения на основе аудиовизуального материала 4.2.7.1. соблюдать правила постановки ударения |
||||||||
Цели урока |
Умеют определять основную мысль прослушанного материала. Знают имя существительное. Применяют в письменной и устной речи слова, которые отвечают на вопрос Кто? Что? |
||||||||
Ход урока |
|||||||||
Этап урока/время |
Действия педагога |
Действия учеников |
Ресурсы |
Оценивание |
|||||
Начало урока
Середина урока
15 мин.
|
I. Организационный момент. Приветствие учащихся. Психологический настрой. – Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните обиду, беспокойство, злобу. Забудьте о них. Вдохните доброту, свежесть зимнего морозного утра, уверенность в своих силах, хорошее настроение. Начнём наш урок. Чтобы грамотно писать Надо очень много знать. – Я желаю, чтобы урок русского языка принёс вам радость. Для этого вам приготовила много интересного. Чтобы урок был радостным для всех, какими вы должны быть на уроке? (быть активными, внимательными) Деление на группы. Дети выбирают карточки со смайликами. Делятся на следующие группы: 1 группа – «Гром» 2 группа – «Гроза» II. Актуализация знаний. Ф) Учитель предлагает посмотреть видео и послушать звуки дождя, определить тему урока. Сообщение темы и цели урока. Учитель предлагает ответить на вопросы
III. Изучение нового материала. К) Учитель предлагает прочитать стих из учебника, ответить на вопросы
IV. Освоение изученного материала. (П)Игра «Измени!» Учитель предлагает слова по образцу и записать в тетрадь. Составить с ними 3 предложения Физминутка. (На полу карточки следы) Ребята должны повторить с прыжком какой след как лежит.
Прием ЗХУ. Работа с текстом (К)Учитель предлагает учащимся познакомиться с текстом в учебнике, отмечая текс пометками и ответить на вопросы.
Учитель предлагает игру «Отгадай загадку»
У моей
игрушки-свинки
Не испортишь
кашу им,
Когда молчишь,
он отдыхает,
Если вставим
букву “У”, Упадёт - не плачет, а умело скачет. ( мяч)
Ни сна, ни
отдыха не знают,
От школьного
порога
Он с утра всегда
весёлый,
Все деревья в
белых шапках,
На улице кучей
белой лежит,
Разноцветные
дорожки
Ледяные
горошины
Стучал в
окошко
Сверкает,
мигает
Нашумела,
нагремела, На небе стукнет, на земле слышно.(гром) V.Закрепление изученного материала. Выполни задание по моделям. Модель: яркий, ярко, ярче. Жаркий, жарко, жарче. Звонкий, звонко, звонче. Домашнее задание: Упр. 4 стр.15 |
Приветствие учителя
Ученики настраиваются на урок
Ученики выбирают карточки
Ученики слушают аудиозапись и определяют тему урока
Слушают и отвечают на вопросы
Читают слова, преобразовывают их по образцу и записывают в тетрадь
Ученики прыгают и выполняют упражнения
Читают текст, отвечают на вопросы
Ученики становятся в круг и отгадывают загадки.
Ученики пишут задание в тетрадь. Передают друг другу тетради для взаимопроверки.
|
Интерактивная доска ИКТ, маркеры, стикеры
Карточки в виде смайликов
Карточки в виде капель
ИКТ аудиозапись
На доске (тучка с каплями)
Учебник. Задание 1
Иллюстрации
.
Иллюстрации
Учебник, задание 2.
Материалды жүктеу
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған
Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары |