Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 21 материал табылды

Календарлық тақырыптық жоспар (2024-2025 оқу жылы)

Дүние жүзі тарихы Сабақ жоспары 5 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
5 сыныптың Дүниежүзі тарихынан тақырыптық жоспары биылғы оқу жылына арналған, және басқада келесі пәндерді тарих және Қазақстан тарихы пәндерін осы сайттан таба аласыз.
Материалдың қысқаша нұсқасы

КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР

«Дүниежүзі тарихы», 5-сынып

жылына 34 сағ., аптасына 2 сағ.


ҰМЖ бөлімі

Тақырыптар

Оқу мақсаттары

С/ с

Өтетін күні

I тоқсан (9 сабақ)


1А бөлім3 Терімшілер-аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін

3 сағ.

Алғашқы адам қалай пайда болды?

5.1.1.1 – түрлі теориялар негізінде адамның пайда болуын түсіндіру;

5.1.1.2 – адамдар тобыры, ру, қауым, тайпа секілді алғашқы бірлестік формаларын және олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсіндіру

1

01.09

Неліктен ежелгі адамдар Ласко үңгірінің қабырғала рына сурет салған?

5.2.2.1– ежелгі адамдардың тұрмыс салтын сипаттау үшін «алғашқы қауымдық өнер» ұғымын пайдалану;

5.2.1.2 – тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу

1

08.09

Неліктен адамдар егіншілік және мал шаруашылығымен айналыса бастады?

БЖБ №1

5.4.1.1 – кәсіп және шаруашылық түрлерін (терімшілік, аңшылық, балық аулау, егіншілік, мал шаруашылығы, металл өңдеу, айырбас сауда) сипаттау;

5.4.1.2 – «неолиттік төңкеріс» ұғымын түсіндіру, оның мәнін ашу;

5.4.2.1– экономикалық ілгерілеуді түсіну үшін шаруашылықтың иемденуші және өндіруші түрлерін салыстыру

1

15.09

1В бөлімі

Өзен алқаптары өркениеттері

2 сағ.

Неліктен ежелгі өркениет тер өзен алқаптарында дамыды?

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

1

22.09

Өзен алқаптарындағы өркениеттер туралы қалай біле аламыз?

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;

5.2.2.3 – ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру

1

29.10

1С бөлімі

Ежелгі Египет тарихы

4 сағ.

Неліктен Египет «Қара жер» деп аталған?

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау;

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

1

06.10

Ежелгі Египет пирамидала ры қалай салынғаны туралы қайдан білеміз? Ежелгі Египет тұрғындарының өмірі туралы Тутанхамон мазары қандай сыр шертеді?

5.2.1.2 – тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу;

5.2.2.2 – Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау

5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау

1

13.10

Пунт жеріне перғауын Хатшепсут кемелерін не үшін жіберді?

БЖБ №2

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау;

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

1

20.10

II тоқсан (8 сабақ)


2А бөлімі

Қос дөңгелекті арбалар және империялар

3 сағ.

Қос дөңгелекті арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті?

Хаммурапи патша Вавилон ды қалай қуатты империяға айналдырды?

5.3.2.1 – ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану;

5.3.2.2 – басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау

1

10.11

Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды?

5.3.2.2 – басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау;

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау;

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

1

17.11

Орта Азия империялары Таяу және Орта Шығыс империялары сияқты қуатты болды ма?

БЖБ №3

5.3.2.2 – басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау;

5.3.1.1 - ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

1

24.11

2В бөлімі

Ежелгі Үндістан: буддизмнің гүлденуі мен индуизмнің триумфі

4 сағ.

Ежелгі Мохенджо-Даро қаласы қалай жойылып кетті?

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

5.2.2.3 – ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру

1

02.12

Император Ашока буддизм ді қабылдаса да, неліктен индуизм басым болып қала берді?

5.1.2.3 – қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін «касталық жүйе» ұғымын қолдану;

5.2.1.3 – ежелгі қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау

1

08.12

Үндістанның Тынық мұхит пен Жерорта теңізі аралы ғындағы сауда орталығы ретіндегі рөлі қаншалықты маңызды болды

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау

1

15.12

Ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды

БЖБ №4

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын анықтау

1

22.12

III тоқсан (10 сабақ)


3А бөлімі

Ежелгі Қытай

3 сағ.

Ежелгі Қытайдың ойшылдары нені үйретті

5.2.3.1 – ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру

1

12.01

Терракот әскері Ежелгі Қытай туралы қандай ақпарат береді

5.3.1.1– ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау

1

19.01

Ежелгі қытайлықтар ғылыми білімдерін қалай пайдаланды?

БЖБ №5

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау

1

26.01

3В бөлімі

Ежелгі Грекия

4 сағ.

Крит-микендік мәдениет туралы мифтер не айтады?

5.2.2.3 – ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру

1

02.02

Ежелгі афиндықтар қаншалықты еркін болды?

5.3.1.1 – ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау;

5.3.1.2 – Афина мемлекетінде демократияның пайда болуын түсіндіру;

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау

1

09.02

Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленеді?

5.3.1.1– ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау;

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау

1

16.02

Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады?

5.3.2.1 – ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану;

5.3.2.2 – басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау;

1

23.02

3С бөлімі

Ежелгі Грекия мәдениеті

2 сағ.

Ежелгі Грек философтары мінсіз қоғамды қалай елестетті? Ежелгі Грекия өнерінде мифтер қандай көрініс тапқан?

5.2.3.1 – ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру

5.2.2.3 – ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру

1

02.03

Ежелгі Грекияның гимна-зия, лицей, академиялары нені үйретті?

БЖБ №6

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау;

5.2.4.1– ежелгі қоғамның дамуындағы жазудың рөлін сипаттау;

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау

2

09.03

16.03

IV тоқсан (9 сабақ)


4А бөлімі

Рим империясының гүлденуі

6 сағ.

Рим ежелгі дүниенің қуатты империясына қалай айналды?

5.3.2.1 – ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану;

5.3.1.1– ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін анықтау;

5.3.2.2 – басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау

2

30.03

06.04

Ежелгі Рим қоғамы Рим мәдениетінде қалай көрініс тапқан?

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау;

5.2.2.3 – ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру;

2

13.04

20.04

Спартактың көтерілісі ежелгі Римдегі құлдықты қалай сипаттайды?

БЖБ №7

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
2 ұстаз жүктеп алған
02.09.2023
484
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Ұстаздарға арналған олимпиадалар
Оқушыларға арналған олимпиадалар
Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі
Редакциямен байланыс
+7 (771) 234-55-99
Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
жұма, 9:00 – 18:00
Мекенжай:
Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
4 этаж, 406-кабинет
Электронды пошта
ustaztilegi@gmail.com
Сведения об организации
Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
Политика конфиденциальности
Сведения об организации