Капустник на последний звонок

Капустник на Последний звонок

Звучит вступительная музыка

Фанфары, мелодичная музыка. Выходят двое ведущих

1-вед. Армысыздар,құрметті ұстаздар мен оқушылар! Қайырлы күн, қадірлі ата-аналар мен қонақтар!
2-вед. Добрый день всем присутствующим! От имени одиннадцатых – девятых классов я приветствую собравшихся школьников, учителей, родителей, гостей и всех, кто нам помогал долгие 9-11 лет учебы! Мы ценим Ваш нелегкий труд! Дорогие учителя! Без Вас не было бы ни всесильного политика, ни прославленного героя: ведь каждому из них двери в жизнь распахнул когда-то учитель.

1-вед.

Жас жүректің өмірлік құштары –гүл,

Бағбан - ұстаз баулыған құстары бұл.

Қоштасып бүгінгі күн ұясынан

Сол құстардың бір тобы ұшқалы тұр.

2 –вед : Весна овладела землёю без боя

В календарный положенный срок.

Сегодня прощаемся мы со школой!

Сегодня последний звонок!

1-вед: Мы сегодня собрались на самый,

Самый сложный в жизни урок,

Он сегодня у нас последний

И собрал все предметы в комок.

1-вед.

Ажырамай мектептен бір елі сіз,

Жақсылыққа жаралған жүрегіңіз.

Сөз берелік құрметпен өзіңізге,

Шәкірттерге арналсын тілегіңіз, - дей отырып, құттықтау сөз мектеп директоры Алёхина Марина Валентиновнаға беріледі.

2-й ведущий.

"Вся жизнь – театр, а люди в нем – актеры ",
сказал поэт и был, наверно, прав.
На школьной сцене одиннадцать  лет сыграв, 
Мы в жизнь отправимся играть другие роли.

Номер: 11-А

2-й ведущий.

Мы роли разные играли:
ребенка, взрослого, ученика... 
Сыграть учителя мечтали, 
Раз в жизни... роль выпускника!

1-й ведущий.

И вдруг – закончена игра!
Наша бригантина у причала! 
В глазах – непрошенна слеза, 
На сердце – ноющая боль, 
А для гостей сегодняшнего бала 
Покажем мы прощальную гастроль!

Номер-----9-Б---------------------------------------

• урок математики

Ведущая 1: Как думаешь, любят ли наши ученики заниматься математикой?

Ведущая 2: У тебя появилось такое желание?

Ведущая 1: Да, вчера. Я три часа мучился, половину огорода перекопал.

Ведущая 2: При чем тут огород?

Ведущая 1: Так задание было, квадратный корень найти...

Ведущая 2: Ну и как? Нашел?

Ведущая 1:Ни одного квадратного, все корявые... А ты, кстати, алгебру сделал?

Ведущая 2: Да, а что?

Ведущая 1: Дай списать

Ведущая 2: У меня не правильно

Ведущая 1: Пофиг, дай списать

Ведущий 2: Но куда же 9-11 класс без экзаменов? Все выпускники трясутся, страшатся этого ответственного момента, ведь от этого зависит их будущее. Вот как мы видим все это.

Номер ..9-А..............................

Ведущий 1:А кто в школе самый главный?

Ведущий 2: Директор.

Ведущий 1: нет....Главные в школе повара и технический персонал.

-вед.

В столовой уже пирожки испекли

И снова нам колбасу завезли

Макароны и картошка

Суп молочный и окрошка

Ой как кушать мы хотим

Уж в столовую бежим.

-вед.

Какие вы у нас молодцы!

Вымоли все, нету даже пыльцы

И стеночки и окна

Но мы знаем точно,

Без техничек пропадем!

Без техничек пропадем!

Номер..11-Б..........

Ведущий 1: Слова благодарности хотелось бы выразить тем людям, без которых работа школы была бы невозможна.

Ведущий 2:

Дорогой наш библиотекарь, !

Пусть память отбросит плохое,

В глазах пусть сияет весна,

Ведь сердце у вас золотое.

Жизнь счастьем пусть будет полна!

Ведущий 1:

У нашей школьной медсестры

Очень много доброты.

Доброта всех согревает,

И утешить успевает.

И укол не страшен нам,

Даже не заметишь сам,

Очень опытна, ловка

Медсестринская рука.

• Урок русского языка (литературы)

Ведущий 1: Какие у нас незабываемые уроки литературы и русского языка.

Ведущий 2: Точно. А ты на диктанте, если не знал как писать слова: слитно или раздельно, что делал?

Ведущий 1: писал их очень-очень близко. Авось прокатит

Номер. ...9-В...........

Ведущий 1: Все это хорошо, только мы забыли самых близких, самых любимых для нас учителей…

Ведущий 2: Ой, точно. Ведь к ним мы приходили за советами каждый день. Они покрывали наши проступки перед администрацией, и, конечно же, ругали и наставляли на путь истинный.

Ведущий 1: Это наши самые строгие, но самые лучшие в мире классные руководители: ------

Ведущий 2: Спасибо вам большое за ваше терпение, за любовь, что вы дарили нам на протяжении всего этого времени.

Ведущий 1: Вот и прозвенел последний школьный звонок. Впереди экзамены, поступление в ВУЗы. И каким бы ни было наше будущее, сколько радости и счастья не принесло бы оно нам, мы обязательно будем помнить свой дом, своих друзей, своих учителей.

Ведущий - 2: Мы знаем, что нас здесь любят, помнят и ждут. Дорогие учителя и все работники нашей школы низкий Вам поклон и огромное спасибо!!!!!!!

Финальная Песня Последний Звонок : Все

Все запускают самолетики из цветной бумаги

• урок русского языка (литературы)

Ведущий 1: Какие у нас незабываемые уроки литературы и русского языка.

Ведущий 2: Точно. А ты на диктанте, если не знал как писать слова: слитно или раздельно, что делал?

Ведущий 1: писал их очень-очень близко. Авось прокатит

Сценка "На уроках русского языка"

Учитель ( ): Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдет отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик1 ( )(тянет руку и кричит):......................................., я буду первым, ставьте мне сразу три!

Учитель: Твое сочинение о кошке, Андрей, слово в слово похоже на сочинение Саши!

Ученик 2 ( ): ...................... так мы же с Саней живем в одном дворе, а там у нас одна кошка на всех!

Учитель: У тебя, Денис, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик 3 ( ): А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Полина, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик 4 ( ): Не знаю. Я рано легла спать.

Учитель: А что касается тебя, Сережа, то пусть завтра ко мне зайдет твой дедушка!

Ученик 5 ( ): Дедушка? Может быть, папа?

Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

Учитель: Какого рода слово “яйцо”, Дарина?

Ученик 6 ( ): Никакого.

Учитель: Почему же?

Дарина: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Катя, определи род слов: “стул”, “стол”, “носок”, “чулок”.

Ученик 7 ( ): “Стол”, “стул” и “носок” – мужского рода, а “чулок” – женского.

Учитель: Почему?

Катя: Потому что чулки носят только женщины!