Бөлім:

11.1 B Карбонилді қосылыстар

Педагогтің аты-жөні:

Аимбетова Асемкуль Карибаевна

Күні:

15.10.24ж

Сыныбы: 11б

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Күрделі эфирлер және сабын. (12-сабақ)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.4.2.10 карбон қышқылдары, күрделі эфирлер, сабын, синтетикалық жуғыш заттар және биодизельді отындардың қолданылу аймағын атау

Сабақтың мақсаты:

- карбон қышқылдары, күрделі эфирлер, сабын, синтетикалық жуғыш заттар және биодизельді отындардың қолданылу аймағын атай алады.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

кезеңі

Қызығушылықты ояту

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

(

Оқушыларды топтарға біріктіруді ұйымдастыру:

суреттер көмегімен оқушыларды 2 топқа біріктіру.

I – сабын

II – эфирлер

Мазайка

Суреттің қиындыларын құрастырып топтасады

Жаңа сабаққа кіріспе

5 мин

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі

1. мен кіммін?

Фотолар сабын жид мыло, шампун. Әтір. Ферри, кір сабын,

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

7 мин

Білім қоржыны

Тапсырмалар қоржыны

1-топ:

2- топ Wortwall тапсырмасын орындау

Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1. формуланы атайды

2. онлайн тапсырма

Wortwall

Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып тапсырма орындау

Қызықты

25 мин

1. Тапсырма

1 сабын жасау

2-топ әтір жасау

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.

1. Оқушылар сабынды жасайды

2. Оқушылар әтір жасайды

ноутбук

Как сделать духи

сабын, спирт, эфирлер, химиялық ыдыстар, бояулар,

1 0 мин

Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2. Тапсырма

Келесі реакциялар үшін теңдеулерді жазып, өнімдерді атаңыз:

1- топ

a) пропион қышқылының метанол мен әркеттесуі

b) сірке қышқылының пропанол-2 мен әркеттесу

2- c) құмырысқа қышқылының пропанол-1 мен әркеттесуі

d) бутан қышқылының бутанол-1 мен әркеттесуі

Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1.Тапсырманы орындайды

ДК экраны

11-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.

«кері байланыс

Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

ББҮ арқылы өз ойын айтады

Топтық бағалау

1.Шариктер модел жасайды

2. кері байланыс

Бөлім:

11.1 B Карбонилді қосылыстар