ШГ №30 Алгебра и начала анализа 11 Дата Ф.И.
Диагностическая контрольная работа
по алгебре и началам анализа 11 класс 2021-2022 учебный год
Характеристика заданий
|
ТЕМА |
№ задания |
Тип задания |
ПРОВЕРЯЕМАЯ ЦЕЛЬ |
|
Функции и ее графики |
1.1 |
МВО |
10.4.1.7 - уметь распознавать сложную функцию f(g(x)) и составлять композицию функций; |
|
Тригонометрические функции |
1.2 |
МВО |
10.2.3.1 - знать определения, свойства тригонометрических функций и уметь строить их графики; |
|
Обратные тригонометрические функции |
1.3 |
МВО |
10.2.3.6 - выполнять преобразования выражений, содержащих обратные тригонометрические функции; |
|
Тригонометрические уравнения |
1.4 |
МВО |
10.2.3.8 Уметь решать простейшие тригонометрические уравнения |
|
Вероятность |
1.5 |
МВО |
10.3.1.4 Решать задачи на нахождение вероятностей, применяя формулы комбинаторики |
|
Предел функции и непрерывность |
1.6 |
МВО |
10.4.1.8 Знать определение предела функции в точке и вычислять его |
|
Производная |
1.7 |
МВО |
10.4.1.25 Составлять уравнение касательной к графику функции в заданной точке |
|
Случайные величины и их числовые характеристики |
1.8 |
МВО |
10.3.2.13 Вычислять математическое ожидание дискретной случайной величины |
|
Применение производной |
2.1 |
РО |
10.4.1.33 Исследовать свойства функции с помощью производной и строить её график |
|
Тригонометрические неравенства |
2.2 |
РО |
10.2.3.18 Уметь решать тригонометрические неравенства |
|
Многочлены |
2.3 |
РО |
10.2.1.5 Находить корни многочлена с одной переменной методом разложения его на множители |
1 вариант
Задания уровня А
Вам предложены тестовые задания. Каждое здание оценивается в 1 балл.
-
Даны функции
и
. Найдите 
A)![]()
B) ![]()
C)
+
D) ![]()
E) ![]()
1.2. График, какой функции изображен на рисунке?

A)![]()
B)
+
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.3.
Вычислите: ![]()
A)
B)
C)
D)
E) ![]()
1.4. Решите уравнение ![]()
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.5. В корзине 6 яблок и 5 апельсинов. Наугад выбирают три фрукта. Какова вероятность, что все три фрукта – яблоки.
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.6.
Вычислите ![]()
A)
B)
C)
D)
E) ![]()
1.7. Укажите уравнение касательной к графику
функции,
проходящую
через точку ![]()
A)
B)
C)
D)
E) ![]()
1.8. Найти математическое ожидание дискретной случайной величины X, заданной законом распределения
|
x |
1 |
4 |
7 |
12 |
|
p |
0,08 |
0,35 |
0,22 |
0,35 |
A)1 B) 7,22 C) 7,2 D) 72,2 E) 6,22
Задания уровня В
2.1. Исследуйте функцию
и постройте ее график
[5]
2.2. Решите неравенство
[3]
2.3 Решите уравнение
[3]
2 вариант
Задания уровня А
Вам предложены тестовые задания. Каждое здание оценивается в 1 балл.
1.1.Даны функции
и
.
Найдите ![]()
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.2. График, какой функции изображен на рисунке?

A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.3.
Вычислите: ![]()
A)
B)
C)
D)
E) ![]()
1.4. Решите уравнение ![]()
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.5. В ящике 6 яблок и 9 груш. Наудачу извлекают три фрукта. Какова вероятность того, что все три фрукта – яблоки.
A)
B)
C)
D)
E) ![]()
1.6.
Вычислите ![]()
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.7. Укажите уравнение касательной к графику
функции
проходящую
через точку ![]()
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.8. Найти математическое ожидание дискретной случайной величины X, заданной законом распределения
|
x |
2 |
3 |
9 |
11 |
|
p |
0,01 |
0,09 |
0,25 |
0,65 |
A)1
B) 6,96
C) 9,6
D) 96,9
E) 9,69
Задания уровня В
2.1. Исследуйте функцию f(x)=
и
постройте ее график [5]
2.2. Решите неравенство
[3]
2.3 Решите уравнение
[3]
|
Критерий оценивания |
№ задания |
Дескриптор |
Балл |
|
Составляет композицию функций |
1.1 |
Подставляет выражение вместо аргумента и составляет сложную функцию |
1 |
|
Устанавливает соответствие между формулой и графиком функции |
1.2 |
Указывает функцию, график которой изображен на рисунке |
1 |
|
Выполняет преобразование выражений, содержащих обратные тригонометрические функции |
1.3 |
Выполняет преобразования и находит значение выражения |
1 |
|
Решает простейшие тригонометрические уравнения |
1.4 |
Использует формулу нахождения корней простейшего уравнения для косинуса/синуса и находит решение уравнения |
1 |
|
Решает задачу на нахождение вероятности |
1.5 |
Применяет правило умножения вероятностей для независимых событий |
1 |
|
Вычисляет предел функции в точке |
1.6 |
Выполняет преобразования и вычисляет значение предела |
1 |
|
Составляет уравнение касательной к графику функции в заданной точке |
1.7 |
Составляет уравнение касательной |
1 |
|
Вычисляет математическое ожидание дискретной случайной величины |
1.8 |
Вычисляет значение математического ожидания |
1 |
|
Исследует свойства функции с помощью производной и строит график на основе ее исследования |
2.1 |
Находит область определения, исследует на четность/ нечетность и периодичность |
1 |
|
Находит нули функции и промежутки знакопостоянства, исследует функцию на непрерывность и наличие асимптот |
1 |
||
|
Находит интервалы монотонности, экстремумы функции |
1 |
||
|
Находит точки перегиба, интервалы выпуклости графика |
1 |
||
|
Строит график функции |
1 |
||
|
Решает тригонометрические неравенства |
2.2 |
Вводит новую переменную, заменяя аргумент |
1 |
|
Изображает решение на тригонометрическом круге |
1 |
||
|
Определяет множество решений неравенства, записывает ответ |
1 |
||
|
Находит корни многочлена с одной переменной |
2.3 |
Выбирает метод для разложения многочлена на множители |
1 |
|
Раскладывает многочлен на простые множители |
1 |
||
|
Находит корни многочлена |
1 |
||
|
Итого |
|||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
КДР алгебра 11 класс. 2024-2025год
КДР алгебра 11 класс. 2024-2025год
ШГ №30 Алгебра и начала анализа 11 Дата Ф.И.
Диагностическая контрольная работа
по алгебре и началам анализа 11 класс 2021-2022 учебный год
Характеристика заданий
|
ТЕМА |
№ задания |
Тип задания |
ПРОВЕРЯЕМАЯ ЦЕЛЬ |
|
Функции и ее графики |
1.1 |
МВО |
10.4.1.7 - уметь распознавать сложную функцию f(g(x)) и составлять композицию функций; |
|
Тригонометрические функции |
1.2 |
МВО |
10.2.3.1 - знать определения, свойства тригонометрических функций и уметь строить их графики; |
|
Обратные тригонометрические функции |
1.3 |
МВО |
10.2.3.6 - выполнять преобразования выражений, содержащих обратные тригонометрические функции; |
|
Тригонометрические уравнения |
1.4 |
МВО |
10.2.3.8 Уметь решать простейшие тригонометрические уравнения |
|
Вероятность |
1.5 |
МВО |
10.3.1.4 Решать задачи на нахождение вероятностей, применяя формулы комбинаторики |
|
Предел функции и непрерывность |
1.6 |
МВО |
10.4.1.8 Знать определение предела функции в точке и вычислять его |
|
Производная |
1.7 |
МВО |
10.4.1.25 Составлять уравнение касательной к графику функции в заданной точке |
|
Случайные величины и их числовые характеристики |
1.8 |
МВО |
10.3.2.13 Вычислять математическое ожидание дискретной случайной величины |
|
Применение производной |
2.1 |
РО |
10.4.1.33 Исследовать свойства функции с помощью производной и строить её график |
|
Тригонометрические неравенства |
2.2 |
РО |
10.2.3.18 Уметь решать тригонометрические неравенства |
|
Многочлены |
2.3 |
РО |
10.2.1.5 Находить корни многочлена с одной переменной методом разложения его на множители |
1 вариант
Задания уровня А
Вам предложены тестовые задания. Каждое здание оценивается в 1 балл.
-
Даны функции
и
. Найдите 
A)![]()
B) ![]()
C)
+
D) ![]()
E) ![]()
1.2. График, какой функции изображен на рисунке?

A)![]()
B)
+
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.3.
Вычислите: ![]()
A)
B)
C)
D)
E) ![]()
1.4. Решите уравнение ![]()
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.5. В корзине 6 яблок и 5 апельсинов. Наугад выбирают три фрукта. Какова вероятность, что все три фрукта – яблоки.
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.6.
Вычислите ![]()
A)
B)
C)
D)
E) ![]()
1.7. Укажите уравнение касательной к графику
функции,
проходящую
через точку ![]()
A)
B)
C)
D)
E) ![]()
1.8. Найти математическое ожидание дискретной случайной величины X, заданной законом распределения
|
x |
1 |
4 |
7 |
12 |
|
p |
0,08 |
0,35 |
0,22 |
0,35 |
A)1 B) 7,22 C) 7,2 D) 72,2 E) 6,22
Задания уровня В
2.1. Исследуйте функцию
и постройте ее график
[5]
2.2. Решите неравенство
[3]
2.3 Решите уравнение
[3]
2 вариант
Задания уровня А
Вам предложены тестовые задания. Каждое здание оценивается в 1 балл.
1.1.Даны функции
и
.
Найдите ![]()
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.2. График, какой функции изображен на рисунке?

A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.3.
Вычислите: ![]()
A)
B)
C)
D)
E) ![]()
1.4. Решите уравнение ![]()
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.5. В ящике 6 яблок и 9 груш. Наудачу извлекают три фрукта. Какова вероятность того, что все три фрукта – яблоки.
A)
B)
C)
D)
E) ![]()
1.6.
Вычислите ![]()
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.7. Укажите уравнение касательной к графику
функции
проходящую
через точку ![]()
A)![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
1.8. Найти математическое ожидание дискретной случайной величины X, заданной законом распределения
|
x |
2 |
3 |
9 |
11 |
|
p |
0,01 |
0,09 |
0,25 |
0,65 |
A)1
B) 6,96
C) 9,6
D) 96,9
E) 9,69
Задания уровня В
2.1. Исследуйте функцию f(x)=
и
постройте ее график [5]
2.2. Решите неравенство
[3]
2.3 Решите уравнение
[3]
|
Критерий оценивания |
№ задания |
Дескриптор |
Балл |
|
Составляет композицию функций |
1.1 |
Подставляет выражение вместо аргумента и составляет сложную функцию |
1 |
|
Устанавливает соответствие между формулой и графиком функции |
1.2 |
Указывает функцию, график которой изображен на рисунке |
1 |
|
Выполняет преобразование выражений, содержащих обратные тригонометрические функции |
1.3 |
Выполняет преобразования и находит значение выражения |
1 |
|
Решает простейшие тригонометрические уравнения |
1.4 |
Использует формулу нахождения корней простейшего уравнения для косинуса/синуса и находит решение уравнения |
1 |
|
Решает задачу на нахождение вероятности |
1.5 |
Применяет правило умножения вероятностей для независимых событий |
1 |
|
Вычисляет предел функции в точке |
1.6 |
Выполняет преобразования и вычисляет значение предела |
1 |
|
Составляет уравнение касательной к графику функции в заданной точке |
1.7 |
Составляет уравнение касательной |
1 |
|
Вычисляет математическое ожидание дискретной случайной величины |
1.8 |
Вычисляет значение математического ожидания |
1 |
|
Исследует свойства функции с помощью производной и строит график на основе ее исследования |
2.1 |
Находит область определения, исследует на четность/ нечетность и периодичность |
1 |
|
Находит нули функции и промежутки знакопостоянства, исследует функцию на непрерывность и наличие асимптот |
1 |
||
|
Находит интервалы монотонности, экстремумы функции |
1 |
||
|
Находит точки перегиба, интервалы выпуклости графика |
1 |
||
|
Строит график функции |
1 |
||
|
Решает тригонометрические неравенства |
2.2 |
Вводит новую переменную, заменяя аргумент |
1 |
|
Изображает решение на тригонометрическом круге |
1 |
||
|
Определяет множество решений неравенства, записывает ответ |
1 |
||
|
Находит корни многочлена с одной переменной |
2.3 |
Выбирает метод для разложения многочлена на множители |
1 |
|
Раскладывает многочлен на простые множители |
1 |
||
|
Находит корни многочлена |
1 |
||
|
Итого |
|||
шағым қалдыра аласыз













