Келтіру формулаларын қолданып есептер шығару

Мектеп

"Қазанның ХХХ жылдығы" жалпы орта мектебі

Күні:09.02.2017

Мұғалімнің аты-жөні: Дуйсенова Галия

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: Келтіру формулаларын қолданып есептер шығару.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Оқушылар:

Келтіру формулаларын есептер шығаруда қолдану

Сабақ мақсаттары

1) Келтіру формулаларын біледі;

2) Келтіру формулаларын есептер шығаруда қолдана біледі;

1. Келтіру формулаларын негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді дәлелдеуде қолдана алады.

Кәсіби даму мақсаты

Жетістік критерийлері

• Келтіру формулаларын есептер шығаруда қолдана алады

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Бұрыш,бұрыштың радиандық өлшемі, тригонометриялық функциялардың таңбалары, sinx,cosx,tgx,ctgx,өрнектерді түрлендіру,келтіру формулалары

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

• Әр қадамды ұқыпты орындаңыз.

• Келтіру формулаларын қолданыңыз.

.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларда өз бетімен жұмыс істеу мәдениетін дамыту, ұйымшылдыққа үйрету, бірін-бірі сыйлау.

Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет

Оқылатын материалға сыни қарау арқылы оқуға құштарлыққа баулу

Пәнаралық байланыстар

Геометрия, география

АКТ қолдану дағдылары

Презентация, плакат, стикерлер

Бастапқы білім

Тригонометрия элементтері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Білу

5 минут

Ортасы

Сергіту сәті

Талдау

12минут

Аяқталуы

Жинақтау

4 минут

Бағалау

2 минут

Психологиялық ахуалды қалыптастыру.

Шаттық шеңберін құрып, топқа бөліп аламын.

Топқа бөлу. Кеспе қағаздарға қосу,көбейту,бөлу сөздерін жазып, балалар таңдау арқылы үш топқа бөлу.

Үй жұмысын тексеру.Кеспе қағаздарға стикер жапсырылған оқушылар үй жұмысын оқиды

Өткен сабақтарды қайталау

"Киіз үй тігу ойыны" Киіз үйдің бөліктеріне есептер жазылған. Есептерді шығару арқылы киіз үй тігіледі.

«Астаналар» ойыны

"Жұбыңды тап ойыны"

"Жигсо" әдісі арқылы 3тапсырманы бөліп, жеке 3 шағын топтарда шығарады. Деңгейлік тапсырмаларды талдайды, бір-бірімен салыстырады, ортақ шешімге келеді.

Сабақты бекіту (Сәйкестендіру тесті)

Презентация

Кеспе парақ 1

стикерлер

Презентация

5-12слайд

12-15 слайд

Кеспе парақ 2

16 слайд

Видео ролик

Кеспе парақ 3

Слайд 17

Кеспе парақ 4

Слайд 20

Кері байланыс

2 минут

Үйге тапсырма

М ұғалімнің қойған бағасын түсіндіру

№415, №416

стикер

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Деңгейлік тапсырмалар дайындаймын. Күрделі тапсырма беремін.

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?