Кемемен спорт әлеміне саяхат

Әрекет кезеңдері

Пән мұғалімінің

оқу іс -әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

уақыт

Мотивациалық

қозғаушы

Сапқа тұр! Тік тұр!

Сәламатсыздарма, балалар!

Жұмбақ:

Үйрек емес

Қаз емес

Балық емес судағы

Өзі жүзе біледі

Шешуін кім біледі.

Мұғалім: - Қазір біздер кемемен спорт әлеміне саяхатқа барамыз. Ол жақта біз денсаулықты нығайту мақсатында түрлі жаттығулар жасап шынығамыз.

Оңға бұрыл. Тізені жоғары көтеріп жүру. Екі қолды жоғары көтеріп аяқтың ұшымен жүру. Шеңбер бойымен жүру. Екі қолды артқа ұстап өкшемен жүру. Шеңбер бойымен жүру. Тепе теңдікті сақтай отырып бір ізбен жүру. Жеңіл жүгіру. Жүру.Женіл жугіру. Журу. Демді бір қалыпқа келтіру.

Балалар сапқа тұрады .

Балалар пән мұғалімімен амандасады

Балалар жұмбаққа жауап береді.

Балалар мұғалімді мұқият тыңдап, бірге қайталайды.

Балалар бинокль қарайды.

Спортәлеміне жақындағанын куреді

.

3-4 мин

Іздену ұйымдастырушы

Баланы жан-жақты дамытуға арналған жаттығулар:

1.Баланың екі аяғы бір-бірінен алшақ күйде тұрып, қолының көмегімен допты денесімен бұйрық бойынша яғни 1 дегенде допты төменнен жоғарыға қарай, ал 2 дегенде жоғарыдан төменге домалатады.

2. 1 дегенде бала допты басынан жоғары ұстап тұрады, ал 2 дегенде допты төмен түсіреді. 5-6 рет.

3. Балалар бірінің артынан бірі тұрып, алдында тұрған баланың арқасынан допты төменнен жоғары қарай және кері бағытта домалатады. Балалар бағытын өзгертіп, осы жаттығуды қайта орындайды.

4. Балалар тізе бүгіп отырып, ең алдымен допты оң аяғымен, содан соң сол аяқпен, кейін екі аяғымен қатар 1 ден 10 ға дейін санап допты жерге домалатуы керек.

5. Допты екі аяғының ортасына қысып секіру.1-8 р 2-3 қайталау.

Іс-әрекетінің негізгі түрлері:

1. Еңбектеу. Доға астымен төрт тағандап еңбектеп өту. 3-4 рет

2. Допты қашықтыққа басынан асыра лақтыру.

Қимылды ойын: «Қуғыншы»

Яғни бір бала қуғыншы ретінде басқа балаларды жүгіріп ұстауы қажет. Кімді ұстап жетсе сол қуғыншы атанып басқа балаларды ұстайды.

Балалар коңільді доптарді кореді

Балалар мұғалімнің айтуы бойынша допты бір бірінің артынан жоғарыдан төмен және жоғарыдан төмен қарай қайталайды.

Балалар допты 1 дегенде жоғары, екі дегенде төмен түсіріп жаттығуды орындайды.

Мұғалім нұсқауымен жаттығуды бірлесе жасайды.

Балалар зейінмен тыңдап, қайталайды. Қимылды ойын: «Қуғыншы»

Яғни бір бала қуғыншы ретінде басқа балаларды жүгіріп ұстауы қажет. Кімді ұстап жетсе сол қуғыншы атанып басқа балаларды ұстайды.

12-15 мин

Рефлексивтік

коррекциялау

«Аудотренинг»

3-4 мин