Кең тараған арамшөптер

Тобы:

Күні, мерзімі:

Сабақтың кезеңдері

Мазмұны

Әдіс-тәсілдері

Қолданылатын көрнекіліктер және ТОҚ

Уақы-ты

І. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын түгендеу, дәрісхана тазалығын тексеру, олардың назарын сабаққа аудару.

3мин.

ІІ. Сабақтың жоспары мен мақсатын таныстыру:1.Арамшөптер туралы түсінік. 2.Арамшөптердің биологиялық ерекшеліктері. 3.Арамшөптердің түрлері.

1 мин

III.Үй жұмысын тексеру, оқушылардың білімдерін бақылау:

1.Топырақтың пайда болуы.

2.Топырақ құнарлығы туралы түсінік.

3.Топырақ түзілу процесі мен факторлары.

4.Топырақ түзілуіндегі микроорганизмдердің рөлі.

Сұрақтармен жұмыс

Әңгімелеп беру

Шағын сурет

20 мин

1V.Оқушылардың білімдерін бағалау: Оқушылардың жетістіктерімен кемшіліктеріне тоқталып берген жауаптарын білім дәрежесіне сай етіп бағалау.

5 мин

V.Жаңа тақырыпты жариялау, мақсатын айқындау, жазу (тақтада және дәптерде).

Мақсаты: Егістікпен айналысатындар арамшөптің түрлерін және биологиялық ерекшеліктеріне қарап топтпрға бөлу жолдарын үйрену.

Тақырыбы: Арамшөптердің биологиялық ерекшеліктері.

2 мин

YI. Жаңа материалды түсіндіру:

1.Арамшөптер туралы түсінік. 2.Арамшөптердің биологиялық ерекшеліктері.

3.Арамшөптердің түрлері.

Баяндау

Түсіндіру Конспектілеу

Арамшөп түрлері

Өсімдік

баулары

Слайд №3

30 мин

VII. Жаңа материалды бекіту:

1. Арамшөптер деп қандай шөптерді айтамыз.

2. Ластаушы өсімдіктер. 3.Арамшөптердің өнгіштігі неше жыл сақталады.

4. Арамшөптердің тұқымы біркелкі өсе ме?

5.Көпжылдық арамшөптер қалай көбейеді.

6. Біржылдық арамшөптерге нелер жатады?

7.Эфемерлер деп қандай арамшөптерді айтамыз.

8. Екі жылдық арамшөптерге қандай арамшөптер жатады.

Сұрақ-жауап

Талдау

Арамшөп түрлері

Өсімдік

баулары

Слайд №3

15 мин

VIII. Сабақты қорытындыла:

Өтілген сабақты сұрақ-жауап әдісі арқылы қорытындылап, белсенділік танытқан оқушыларды бағалау.

3 мин

ІХ. Үйге тапсырма беру. Қ.Жаңабаев «Агрономия негездері» 51-52 беттер.

1 мин