Кеңістікті бағдарлау

Кезеңдер

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Есеп

Кіріспе бөлім

-1-ден 10-ға дейін тура,кері санау.

-пішіндерді қайталау. Олардың қасиеттері дәлелдеу.

-суреттерден пішіндерді тауып атау.

-заттың қасиетін анықтау.

-санайды

-пішіндерді атайды

Негізгі бөлім

Жаңа тақырып:дәптермен жұмыс

№1 тапсырма:заттардың бір-біріне қатысты орналасқан орнын анықтау.

№2 тапсырма: Сол жақтағы белгіні пайдаланып ұлудың жолын салу.

№3 тапсырма(бояу): пішіндермен жұмыс (үстіне, Ортасына,астына).

№4тапсырма:пішіндерді штрихтау.

4.Сергіту сәті:

Біз ұқыпты баламыз ,

Айтқан тілді аламыз.

Кірлесе егер киіміміз,

Өзіміз жуып аламыз

Едендегі шаңдарды

Шаңсорғышпен сорамыз.

Біздің қолда он саусақ,

Барлық іске жарамды.

5.Дидактикалық ойын: «Ненің қайда орналасқанын тап»

Шарты:кенестікті жалпылауға арналған тапсырманы орындау.

-тапсырмаларды дәптерде орындайды

-өлең жолдарына қимыл жасайды.

-ойынды әр бала орындарында орындайды.

Қорытынды бөлім

-Бүгін сабақта не істедік?

-Қандай тапсырмалар орындадық?

-Заттың қасиеті дегенді қалай түсіндіңдер?

-Кеңестік дегенді қалай түсіндіңдер?

-Балалардың жауаптарын бағалау.

-сұрақтарға жауап беру арқылы, білімдерін қортындылау