«Киіз үй», «Жұмбақтар», «Мақал-мәтелдер»

Түсіндірме

Сабақтың тақырыбы: «Киіз үй», «Жұмбақтар», «Мақал-мәтелдер». Сабақтың басында сыныптың психологиялық ахуалын жақсарту үшін «Шаттық шеңбер» ұйымдастырып,оқушылармен бірге қолымызды жоғары көтеріп, белімізге қойып, айналып, киіз үйді құрамыз.Оқушыларды сабақтың тақырыбымен таныстырып,сабақтың дескрипторын айтып, тақтаға жазып іліп қойамын. Дескриптор: тыңдалым материалының тақырыбын анықтап,киіз үйдің құрлысын теріп жазу. Мәтіннің негізгі ойын жеткізу. Киіз үйдің суретіне қарап өз пікірін білдіру.

Сабақтың ортасы тыңдалым материалы бойынша «Ой қозғау» стратегиясын қолданамын. Оқушылардан киіз үй қандай бөлшектерден тұратынын сұраймын. Сурет бойынша жаңа сөздермен таныстырып, сөздікпен жұмыс жүргіземін. « Мазайка» « Алты қалпақ» « Тәтті кампиттер» әдісі арқылы топқа біріктіремін. Блум таксаномиясын қолданамын. Әр топқа мәтін беріледі. 1-топ мәтінге ат қойып, аударады, 2-топ мәтінге сұрақ қояды. 3-топ неге шаңырақ біздің елтаңбамызда бейнеленген екенін түсіндіреді.4-топ Отбасы сөзінің мағынасын түсіндіреді.Сергіту сәті: «Балбырауын» қазақ күйін тыңдатамын.Оқушылар ән әуеніне билеп сергиді. Сабақтың соңында әр топқа суреттер беріп, сын тұрғысынан ойланатын сұрақ қоямын. Киіз үйді заманауи етіп қалай жабдықтар едіңдер, Ойлы болсаң озып көр,-деген тақырыпта сын тұрғысынан ойланып, эссе жазады. Оқушылардың осы сабақта алған білімдерін бағалау үшін, тапсырмаларды дұрыс орындау деңгейіне қарай смайликтер таратып, марапаттау сөздер айтамын.Оқушыларға нәтижелі білім беремін.Оқыту үдерісінің басында оқушылар не біледі, оларда қандай қате ой-түйіндері бар және бұны қалай түзету дұрыс екенін білу үшін үнемі кері байланыс жүргізіп, сабақты ары қарай жоспарлауға рефлексия жазамын. Оқушылар бүгінгі сабақты зер салып сақтап қалу мақсатында сыныпта орындалатын жұмыс оңайдан күрделіге қарай және әр түрлі болуын қадағалаймын. Бүгінгі сабағымды топқа бөлу арқылы уақытты тиімді пайдалануға дағдыландырамын.Оқушыларға ашық сұрақтар қойып, оқушыларды сын тұрғысынан ойлатуға, жаңа әдіс-тәсілдерді пайдаланып,топқа біріктіріп бірін-бірі оқытуға,қосымша ақпарат ретінде АКТ-ны пайдаланып оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттырамын. Оқушыларға нәтижелі білім беремін.