|
Мұғалімнің аты- жөні: |
|
Ресурстар
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 2 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
Шұғыл қызмет телефондарының нөмірлері
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тәрбие тақырыбы: |
«Кім жүйрік ойға, сол алда!» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылық |
Жасампаздық және жаңашылдық |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құзыреттілігі |
Шығармашылық |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мақсаттары:
|
- Азаматтық- құқықтық білім туралы түсінігінің болуы; - Оқушылардың зеректік қабілетін дамытып ой өрісін кеңейту, білімге деген құштарлығын арттыру, озық ойлы оқушыны анықтау; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қауіпсіздік сабағы |
«Төтенше жағдай туындаған кезде жедел қызметтерге қоңырау шалу скриптері» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Апта дәйексөзі |
«Өнерлі бала - өрге жүзер» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жүру барысын алдын ала үйлестіру Алғашқы сөз (кезең) Ортаңғы кезең Тапсырма лар легі
Соңы(бекіту) |
Сәлемдесу. Шаттық шеңбері.
ӨҚН
Армысыздар, құрметті ұстаздар мен оқушылар және ойынға қатысушы сайыскерлер!«Халықтың кемеліне келіп, өркендеп өсуі үшін ең алдымен азаттық пен білім қажет» деп Ш. Уәлиханов, «Ғылым мен майданның қатардағы жауынгері тек үнемі оқу, іздену, талпыну, тану, өмір мектебінен өту арқылы ғана оның ірі қайраткері дәрежесіне дейін көтеріледі деп Қ. Сәтбаев айтып кеткендей еліміздің болашағы тек қана білімді, жастар екені даусыз. Осы мақсатпен біз 1 - сынып оқушыларымен бірге күнделікті алған білімімізді ортаға салып, байқамақпыз.
Сайыстың жүру
барысы: ІІ бөлім «Сен білесің бе?» Пәндер бойынша
сұрақтар. 1: «Болашақ» тобы 2: «Алғырлар» тобы 3: «Жұлдыздар» тобы
ІІ бөлім. Сен білесің
бе? (сұрақтар беріледі. әр сұраққа 5
ұпайдан)
1. Біздің облысымызды ата? /Алматы
облысы 1. Жұмадан кейінгі күн қалай аталады?
(Сенбі) 3: «Жұлдыздар» тобы
1. Т. Әубәкіров кі м?
(ғарышкер)
( бәйге, көкпар, алтыбақан, қыз
қуу) 4.Нағашы кімнің туысы? (Ананың ағасы) 5.Қасиетті сан? (7)
ІІІ бөлім
«Тіл-өнер» (20 ұпай) «Тіл-өнер» сайысында жұмбақтың шешімін тауып, сол сөздің орысша, ағылшынша аудармасы дұрыс айтылса 20 ұпай, тек орысшасы немесе ағылшынша аудармасы үшін 10 ұпай беріледі. Бірінші болып қол көтерген топтың жауабы дұрыс болмаса, онда екінші қол көтерген топ жауап береді. Жұмбақ: (Қаламсап-ручка-pen) пэн 2.Қабат-қабат қатталған, (кітап-книга-book) бук 3. Өзі үлкен жануар. (түйе-верблюд-camel) кэмэл
(балық-рыба-fish) фиш 5.Жұпар иісі еседі. (Гүл-цветок-flower) флауэ 6.Сол аяқ пен оң аяқ. (Доп-мячь-ball) бол
Түнде шашып
тосталған. не? (Жұлдыз-звезда-star)стар
(Қар-снег-show) сноу
(Қол-рука-hand) хэнд
Сергіту сәті. «Ритмикалық жаттығу»
ІV бөлім
«Кім жылдам?» 30
ұпай
1.Ең кіші үш таңбалы сан. 2. Тікұшақтың туысы. 3. Көрпеге салатын ақ ұлпа. 4. Қысқы аяқ киім. 5. Үлкен, қатты өсімдік. 6. Арзанға қарама-қарсы сөз
2: «Алғырлар» тобы 1.Жыл мезгілі. 2. Сайыс бағасы. 3. Тышқанның жауы. 4. Белді буатын зат. 5. Батырдың есімі. 6. Су алатын жер.
3: «Жұлдыздар» тобы 1. Қасиетті сан. 2. Құстың негізгі мекені? 3. Ең кіші төрт таңбалы сан. 4. Ана бір қолымен тербететін зат атауы? 5. Қазақстандағы тау. 6.Қазақ палуаны.
Қорытынды.
Шын жүйректер сыналады жарыста , Жарыстыңба орта жолда қалыспа. Әділқазы бағалайды сіздерді Жеңіс-мәре жақын ба, әлде алыс па, - демекші осымен бүгінгі «Озық ойлы оқушы» атты сайысымыз аяқталды! Оқуда озат болып, еліміздің жарқын болашағы болуларыңа тілектеспіз! Келесі кездескенше сау болыңыздар!
|
Шеңбер бойы тұрып,өлең шумақтарын қайталайды
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Кім жүйрік ойға, сол алда!
Кім жүйрік ойға, сол алда!
|
Мұғалімнің аты- жөні: |
|
Ресурстар
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 2 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
Шұғыл қызмет телефондарының нөмірлері
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тәрбие тақырыбы: |
«Кім жүйрік ойға, сол алда!» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылық |
Жасампаздық және жаңашылдық |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құзыреттілігі |
Шығармашылық |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мақсаттары:
|
- Азаматтық- құқықтық білім туралы түсінігінің болуы; - Оқушылардың зеректік қабілетін дамытып ой өрісін кеңейту, білімге деген құштарлығын арттыру, озық ойлы оқушыны анықтау; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қауіпсіздік сабағы |
«Төтенше жағдай туындаған кезде жедел қызметтерге қоңырау шалу скриптері» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Апта дәйексөзі |
«Өнерлі бала - өрге жүзер» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жүру барысын алдын ала үйлестіру Алғашқы сөз (кезең) Ортаңғы кезең Тапсырма лар легі
Соңы(бекіту) |
Сәлемдесу. Шаттық шеңбері.
ӨҚН
Армысыздар, құрметті ұстаздар мен оқушылар және ойынға қатысушы сайыскерлер!«Халықтың кемеліне келіп, өркендеп өсуі үшін ең алдымен азаттық пен білім қажет» деп Ш. Уәлиханов, «Ғылым мен майданның қатардағы жауынгері тек үнемі оқу, іздену, талпыну, тану, өмір мектебінен өту арқылы ғана оның ірі қайраткері дәрежесіне дейін көтеріледі деп Қ. Сәтбаев айтып кеткендей еліміздің болашағы тек қана білімді, жастар екені даусыз. Осы мақсатпен біз 1 - сынып оқушыларымен бірге күнделікті алған білімімізді ортаға салып, байқамақпыз.
Сайыстың жүру
барысы: ІІ бөлім «Сен білесің бе?» Пәндер бойынша
сұрақтар. 1: «Болашақ» тобы 2: «Алғырлар» тобы 3: «Жұлдыздар» тобы
ІІ бөлім. Сен білесің
бе? (сұрақтар беріледі. әр сұраққа 5
ұпайдан)
1. Біздің облысымызды ата? /Алматы
облысы 1. Жұмадан кейінгі күн қалай аталады?
(Сенбі) 3: «Жұлдыздар» тобы
1. Т. Әубәкіров кі м?
(ғарышкер)
( бәйге, көкпар, алтыбақан, қыз
қуу) 4.Нағашы кімнің туысы? (Ананың ағасы) 5.Қасиетті сан? (7)
ІІІ бөлім
«Тіл-өнер» (20 ұпай) «Тіл-өнер» сайысында жұмбақтың шешімін тауып, сол сөздің орысша, ағылшынша аудармасы дұрыс айтылса 20 ұпай, тек орысшасы немесе ағылшынша аудармасы үшін 10 ұпай беріледі. Бірінші болып қол көтерген топтың жауабы дұрыс болмаса, онда екінші қол көтерген топ жауап береді. Жұмбақ: (Қаламсап-ручка-pen) пэн 2.Қабат-қабат қатталған, (кітап-книга-book) бук 3. Өзі үлкен жануар. (түйе-верблюд-camel) кэмэл
(балық-рыба-fish) фиш 5.Жұпар иісі еседі. (Гүл-цветок-flower) флауэ 6.Сол аяқ пен оң аяқ. (Доп-мячь-ball) бол
Түнде шашып
тосталған. не? (Жұлдыз-звезда-star)стар
(Қар-снег-show) сноу
(Қол-рука-hand) хэнд
Сергіту сәті. «Ритмикалық жаттығу»
ІV бөлім
«Кім жылдам?» 30
ұпай
1.Ең кіші үш таңбалы сан. 2. Тікұшақтың туысы. 3. Көрпеге салатын ақ ұлпа. 4. Қысқы аяқ киім. 5. Үлкен, қатты өсімдік. 6. Арзанға қарама-қарсы сөз
2: «Алғырлар» тобы 1.Жыл мезгілі. 2. Сайыс бағасы. 3. Тышқанның жауы. 4. Белді буатын зат. 5. Батырдың есімі. 6. Су алатын жер.
3: «Жұлдыздар» тобы 1. Қасиетті сан. 2. Құстың негізгі мекені? 3. Ең кіші төрт таңбалы сан. 4. Ана бір қолымен тербететін зат атауы? 5. Қазақстандағы тау. 6.Қазақ палуаны.
Қорытынды.
Шын жүйректер сыналады жарыста , Жарыстыңба орта жолда қалыспа. Әділқазы бағалайды сіздерді Жеңіс-мәре жақын ба, әлде алыс па, - демекші осымен бүгінгі «Озық ойлы оқушы» атты сайысымыз аяқталды! Оқуда озат болып, еліміздің жарқын болашағы болуларыңа тілектеспіз! Келесі кездескенше сау болыңыздар!
|
Шеңбер бойы тұрып,өлең шумақтарын қайталайды
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
шағым қалдыра аласыз





















