Материалдар / "Кім қайда істейді?"

"Кім қайда істейді?"

Материал туралы қысқаша түсінік

балабақша тәрбиешілеріне

Диханбаева Гауһар Турғанбайқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

16 Қаңтар 2019

658

0 рет жүктелген

Балабақша Ашық сабақ Мектепке дейінгі балалар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Күні: Бекітемін:

Білім беру саласы:Қатынас. ТанымҰйымдастырылған оқу іс-әрекеті:Тл дамыту. ҚұрастыруТақырыбы: Кім қайда істейді? Екі қабатты үй

Мақсаты: Барлық мамандықтар жайлы олардың еңбектерін әңгімелеу. Мазмұнын тереңінен атай отырып, үйді құрастыра білуге үйрету. Құрылысшыға құрметпен қарауға тәрбиелеу.Көрнекіліктер: Дәрігер, аспазшы, шаштараз, тігінші, құрылысшы, жүргізуші, сатушы суреттері. Геометриялық пішіндер, текшелер.

Билингвалды компонент:жүргізуші – водитель, құрылысшы – строитель, сатушы – продавец. Екі қабатты үй-двухэтажный дом.

Әрекет кезеңі	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Баланың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық	Балалар көңіл күйлерің қалай?-Ендеше бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс-әрекетімізді жұмбақ жасырудан бастағанды жөн көріп тұрмын.Шешуін табасыңдар ма?ЖұмбақҚолында қалағы, Зәулім үй салады. Қызық-қызық ертегіБалаларға айтадыЖылауық та, тентек те,Сол апайға көнедіОлкім екен балалар? Тәп-тәтті тамағы,Астардың маманы. Ал ішімізауырсаТісіміз ауырсаБізге кімдәрі береді? -Жарайсыңдар балалар, жұмбақтың шешуін жақсы таба алдыңдар -Енді балалар осы жұмбақтың шешуіндегі сөздерге шы-ші жалғауын талғап дыбыстық жаттығуын жасап жіберейік. Шы-шы құрылысшыШі-ші тәрбиешіШы-шы аспазшыШі-ші жүргізуші. -Балалар ені осы мамандар не істейтінін айтып кетейікші.-Сара сен айта қойшы дәрігер деген кім? -Нұргүл сен айта қойшы тәрбиеші деген кім? -Жарайсыңдар Сара да Нұргүл де сұрақтарға толық жауап берді.-Жүргізуші деген кім, ол не істейді, оны бізге кім айтып береді?-Кәне айта қойшы Нұрмағамбет -дұрыс айтасыңдар балалар -Балалар енді сергіту сәтін жасайық Сергіту сәті: Ұшқыш-ұшқыш болайықТігіншіге ұқсайықДөңгеленіп би билеп,Бишіге біз ұқсайық. Балалар енді бүгінгі оқу іс-әрекетімізді толықтыру үшін белсенді орталықтарға бөлініп ижұмыс жасаймыз. Әдебиет орталығыБалалар мамандықтардың суретіне қарап, әңгімелейді. Қандай маман болғысы келетінін жеке-жеке сұрау.Мақсаты: ойлау қабілетін дамыту тіл байлығын жеткізу. Өнер орталығыБалаларға екі қабатты үйдің суретін салғызып, өздерінің қалаған түсімен бояту.Мақсаты: ұқыптылыққа баулу. Құрылыс орталығыБалалар екі қабатты үйді кубиктермен құрастыру арқылы жасайды. -Балалар сендерге бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнады ма? -Қандай орталықтармен жұмыс жасадыңдар?Ерасыл сен айта қойшы бірінші қай орталыққа бардың? Өнер орталығында не жұмыс жасадың, ал екінші қай орталықта болдың? Әдебиет орталығында не жұмыс жасадың? -Жарайсыңдар балалар сендер бүгінгі оқу іс-әрекетіне жақсы қатыса алдыңдар тапсырманы жақсы орындадыңдар.	-тамаша -иә, деп жауап береді -Құрылысшы, деп жауап береді -Тәрбиеші апай, деп жауап береді -Аспазшы апай, деп жауап береді -Дәрігер апай, деп жауап береді Балалар тәрбиешінің айтқанын қайталайды -Дәрігер, бізауырғанда дәрі береді, - деп жауап береді -тәрбиеші, біздіңапайымыз деп жауап береді Балалар қол көтереді жүргізуші ол машина айдайды, автобусайдайды, деп жауап береді Балалар қимыл арқылы жасайды Балалар үйдіңғ суретін салып оны бояйды. Ұнағанын айтады. -Әдебиет, өнер Өнер орталығында деп жауап береді, үйдің суретін салғанын айтады Әдебиет орталығында жүргізуші жайында әңгімеледім, деп жауап береді

Күтілетін нәтиже:

Не білді? Әр мамандық иесінің неменайналысатынынНе игерді? Сурет бойынша әңгіме құрастырудыНе білді? Сұрақтарға анық, толық жауап беруді.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!