«Қызылорда облысының білім басқармасының

Қармақшы ауданы бойынша білім бөлімінің

№18 «Қуаныш» бөбекжай-бақшасы» КМҚК

«Ботақан» кіші тобы

Тәрбиеші: Кенжебекова Алтын Амиртаевна

Кіріктіріліп ұйымдастырылған іс-әрекет

Тақырыбы: «Аққаламен ойнайық»

«Қызылорда облысының білім басқармасының

Қармақшы ауданы бойынша білім бөлімінің

№18 «Қуаныш» бөбекжай-бақшасы» КМҚК

«Ботақан» кіші тобы

Тәрбиеші: Кенжебекова Алтын Амиртаевна

Күні : 22.01.2026 жыл

Кіріктіріліп ұйымдастырылған іс-әрекет

Тақырыбы: «Аққаламен ойнайық»

https://youtu.be/eU78Ifanmmk?si=fW7FhXE_IZo_vhun

Тәрбиелеу-білім беру процесі: Танымдық және зияткерлік дағды, физикалық дағды, шығармашылық дағды

Іс-әрекет міндеті:

Қарапайым құрастыру дағдыларын меңгерту. Заттарды түсі, көлемі, пішіні бойынша өз бетінше және салыстыруға мүмкіндік беру. Түстерді ажырату және атау дағдыларын дамыту, ұсақ қол моторикасын жетілдіру.Бір орында тұрып қос аяқпен тұрып секіруге, алға қарай ұмтыла қос аяқпен затқа дейін секіруге үйрету. Жапсыруға қызығушылықты ояту. Жапсыру жұмыстарын желімсіз үйрету. Балаларды музыкалық шығармашылыққа, әсемдікті сезіне білуге тәрбиелеу.

Ресурстар : Аққала сәлемдесу бейнесі (ЖИ арқылы бейне ЖИ ChatGPT, Gemini, Grok арқылы, Yandekx speechkit арқылы дыбысталды). ЖИ көмегімен жасалған Аққала және балалар туралы бейне ChatGPT арқылы промтталып Gemini арқылы бейнеленіп, Grok арқылы бейнеленіп, InShot арқылы бейне құрастырылды. Тәрбиеші бейнесі ChatGPT арқылы промтталып Gemini арқылы бейнеленіп, Grok арқылы, Yandekx speechkit арқылы дыбысталып, бейне жасалды. Суреттерді тірілту, қозғалту Grok арқылы жасалды.Интерактивті тақта. Аққала макеті, түрлі-түсті доптар, құрастырма суреттер, мақта, жабысқақ аққала суреті . «Аққала» әні https://youtube.com/watch?v=eo_Wg6OVleU&feature=shared

Кіріктіріліп ұйымдастырылған іс-әрекет барысы:

1. 0:00 – 0:17 Сәлемдесу

(ЖИ арқылы бейне ЖИ ChatGPT, Gemini, Grok арқылы, Yandekx speechkit арқылы дыбысталды)

Сәлем,сәлем балалар.

Мен аққаламын қараңдар.

Амандасып алайық,

Келіңдерші ойнайық.

Бірге күліп билейік,

Бәріміз бірге ойнайық.

2. 0:17 – 2:03 Қызығушылығын ояту.

Балаларға «Аққала және балалар» (бейне көрсету ЖИ ChatGPT, Gemini, Grok арқылы жасалған)

Тәрбиеші (бейне көрсету ЖИ ChatGPT, Gemini, D-ID studio арқылы дыбысталды

3. 2:03 – 4:10 Шығармашылық дағды, танымдық және зияткерлік дағды «Аққаланы құрастыр» ойыны (Суреттерді тірілту, қозғалту Grok арқылы)

Мақсаты: Логикалық ойлауын және ретімен құрастыру дағдысын қалыптастыру.Пішіндер мен көлемдерді (үлкен, орта, кіші, дөңгелек) ажыратуға үйрету.Қыс мезгілі аққала туралы танымдық түсінігін кеңейту.

Шарты: Балаларға үш түрлі көлемдегі дөңелектер (үлкен, орташа, кіші) беріледі.Балалар дөңгелекті дұрыс ретімен орналастырып, аққаланы құрастырады.

Төменге – үлкен дөңгелек

Ортасына – орта дөңгелек

Жоғарысына -кіші дөңгелек

4. 4:10 – 6:20 Сергіту сәті.

Танымдық және зияткерлік дағды, физикалық дағды «Аққалаға түйме сал» қимылды ойыны

Мақсаты : Балалардың түстерді ажырату және атау дағдыларын дамыту. Ұсақ қол моторикасын дамыту.

Шарты: Аққаланың үстіне қызыл, көк, жасыл, сары түймелердің орны белгіленген.

Тәрбиешінің нұсқауымен бала допты алып бір орында тұрып қос аяқпен тұрып алға қарай ұмтыла қос аяқпен затқа дейін секіріп барады, түйменің түсіне сәйкес допты орнына салады.

5. 6:20 – 8:45 Шығармашылық дағды «Жұмсақ аққала» ойыны

Мақсаты: балалардың ұсақ қол моторикасын дамыту. Сезім мүшелері арқылы қабылдауын сипап-сезу (тактилді) жетілдіру.Аққала бейнесі арқылы қыс мезгілі туралы түсінігін кеңейту.

Шарты: Ақ парақта аққала денесі ойып алынған. Әр балаға мақта таратылады, бала мақтаны үзіп жабысқақтың үстіне жапсырып, аққаланың бейнесін толықтырады. Балалар мақтаның жұмсақ екенін сезіп, аққаланы әсемдейді. (Суреттерді тірілту, қозғалту Grok арқылы)

6. 8:45 – 10:00 Қорытынды. Мадақтау.

Балалар, аққала бізбен ойнады, аққаламен бірге қимылдайық.

Шығармашылық дағды Қимылды ойын-би «Аққаламен бірге қимылдаймыз»

Мақсаты: Музыкалық-ырғақтық қимылдарды: денені оңға, солға бұру, басты оңға, солға ию, сермеуді орындауды үйрету.

«Аққала» әні https://youtube.com/watch?v=eo_Wg6OVleU&feature=shared