Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы :

Шешімдерді программалау

Мектеп: А.Тайманов атындағы №34 мектеп-гимназиясы

Күні: 19.02.2018жыл

Мұғалімнің аты-жөні: Кадыржанова Римма Тлемисовна

Сынып: 7А

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Кіріктірілген шарттарды программалау (үй тапсырмасын тексеру)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.3.2- сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) жазу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:Кіріктірілген шартты С++ программалау ортасында жаза алады.

Оқушылардың басым бөлігі:Бұрын алған білімдерін кез келген жағдайларда дұрыс қолдана алады.

Оқушылардың кейбіреуі:Кіріктірілген шартты алгоритмдерді талдай алады, олар туралы тұжырымдар жасай алады және практикалық тұрғыдан қолдана алады, берілген тапсырманың шешімін ұсына алады.

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану,талдау, жинақтау.

Бағалау критерийі

• Тaқырыпбойыншa постер жaзып, қорғай алады

• Шартты тексеру және тармақталу алгоритмдерін бағдарламалау тәсілдерін біледі

• С++ бағдарламасында шартты тексеру және тармақталу алгоритмдерін бағдарламалауды орындай алады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Кіріктірілген шартты алгоритмдерді С++ программалау ортасында жаза алады.

Диалогтік сұқбат:If, else, switch, case, break, default.

Құндылықтарға баулу

Топта бірлескен жұмыс орнату, бір-бірлерінің пікірін тыңдау, құрметтеу арқылы білім алу

Пәнаралық байланыс

ағылшын тілі(операторлармен жұмыс), математика(сандармен жұмыс)

Алдыңғы білім

Программалау тілінде алгоритмді жазу

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Сабақтың мақсаты

Үй тапсырмасын тексеру

10мин

2 мин

Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу

«Сәлемдесу» ойыны:
Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… құлақпен… тіземен… иекпен… өкшемен… арқамен.

Жұпқа бөлу:

«Үйде мені ата-анам қалай еркелетеді?» кімге кімді қалай еркелеткен ұнады сол адаммен жұп бола қойайық.

Қай жұп берілген тапсырманы бірінші бітіреді сол жұпқа 1 кәмпит беремін.

7.3.3.2- сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) жазу.

Өткен сабаққа шолу:

1 тапсырма: Тест https://plickers.com

Дескриптор:

• Өткен тaқырыптыбіледі

«Жарайсың»деп қол шапалақтап бағалаймыз

2 тапсырма: Программа құрылымы С++ https://learningapps.org

Дескриптор:

• Программа құрылымын дұрыс ретімен орналастыруды біледі.

«Бас бармақ»өте жақсы деп бағалаймыз