«Гуманитарлы-экономикалық
колледж» мекемесі
Учреждение «Гуманитарно-экономический колледж»
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Министерство Образования и науки Республики Казахстан
Шығыс Қазақстан облысының білім басқармасы
Управление образования Восточно-Казахстанской области
Сабақтың технологиялық картасы/Технологическая карта урока
|
Пән/ Предмет |
Алғашқы әскери дайындық |
|||||||
|
Топ/ Группа |
101 |
|||||||
|
Оқытушы/ Преподаватель |
Дәуренов Ермек Дәуренұлы |
|||||||
|
Сабақ №/ № урока |
1 |
|||||||
|
Күні/ Дата |
02.09.16 |
|||||||
|
Сабақ түрі/ Тип урока |
Теориялық |
|||||||
|
Сабақ тақырыбы/ Тема урока |
Кіріспе. ҚР мемлекеттік құрылымы. ҚК ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі рөлі |
|||||||
|
Сабақтың мақсаты/ Цель урока |
Оқушыларды «Алғашқы әскери даярлық» сабағының мақсат міндеттерімен ҚР мемлекеттік құрылымыментаныстыру. |
|||||||
|
Сабақтың міндеттері/ Задачи урока |
оқыту/ обучающие |
дамыту/ развивающие |
тәрбиелік/ воспитательные |
|||||
|
Оқушылардың білімін жоғарлату. |
Курсанттарды алғашқы әскери дайындыққа дайындау. |
Білімділікке және оқуға, дұрыс болуға тәрбиелеу керек. |
||||||
|
Оқытуды ұйымдастыру нысандары/ Формы организации учебной деятельности |
Жеке, топтық |
|||||||
|
Технология (оның элементтері)/ Технология (или ее элементы) |
Сын тұрғысынан ойлау |
|||||||
|
Оқыту әдістері/Методы обучения |
Баяндау |
|||||||
|
Таным әдістері/Методы познания |
Анализ, синтез |
|||||||
|
Жабдықталуы/Оборудование |
АӘД оқулығы |
|||||||
|
Сабақ құрылымы/ Структура урока |
||||||||
|
Кезеңдері/ Этапы |
Уақы ты/Время (мин) |
Оқытушы қызметі/ Деятельность преподавателя |
Білім алушы қызметі/ Деятельность обучающегося |
Аралық бақылау (жоспарланған жағдайда)/ Промежуточ ный контроль (если планируется) |
||||
|
1. Ұйымдастыру/ Организационный |
5 |
Сапқа тұрғызу, взвод бойынша кезекшіден доклад алу, сәлемдесу, киім нысанын тексеру. |
Сапқа тұру, доклад айту, сәлемдесу. |
|
||||
|
2. Негізгі білімді өзектендіру/ Актуализация опорных знаний |
10 |
Тақырып бойынша сұрақтар қою |
Сұраққа жауап беру |
|
||||
|
3. Қызығушылықты ояту/ Мотивационный |
10 |
Тақырып өзектілігін түсіндіру |
Сұрақ қою |
|
||||
|
4. Жаңа тақырып/ Изучение нового материала |
20 |
АӘД пәніне кіріспе |
Конспект жазу |
|
||||
|
5. Жаңа тақырыпты меңгеру/ Первичное осмысление нового материала |
15 |
Тақырыпты меңгерту |
Тақырыпты түсіну, меңгеру |
|
||||
|
6. Жаңа сабақты бекіту/ Закрепление нового материала |
20 |
Сұрақтар қою |
Сұраққа жауап беру |
|
||||
|
7. Үйге тапсырма/ Домашнее задание |
5 |
Конспект |
Жазып алу |
|
||||
|
8. Қорытындылау. Рефлексия/ Подведение итогов. Рефлексия |
5 |
Баға қою |
|
|
||||
Оқытушы/Преподаватель ________________ Дәуренов Е.Д«_____»________2016 жыл/год
Тексерген/Проверил
_________________________________ ___________________ ___________________________
(лауазымы/должность) (қолы/подпись) (Т.А.Ж./Ф.И.О.)
Тақырыбы: Кіріспе. ҚР мемлекеттік құрылымы. ҚК ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі рөлі
Қазақстан Республикасы Қарулы күштерінде қызмет ету–оның әр азаматының міндеті. Бұл – бейбіт еңбекті қорғаушы ретінде әскери қызметшілерге білдірген халықтың сенімі.
Ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету әрбір егемен елдің, оның ішінде Қазақстанның да басты мақсаты екендігін ел Президенті Н.Ә.Назарбаев Қазақстан халқына Жолдауында былай деп көрсетеді: «Ұлттық қауіпсіздік дегеніміз–аумақтың тұтастығын толық сақтай отырып, Қазақстанның тәуелсіз егемен мемлекет ретінде дамуын қамтамасыз ету».
Елдің қорғаныс қабілетін қамтамасыз ету – бүкілхалықтық іс, сондықтан қазақстандықтарға жаңа мұраттар негізінде білім мен тәрбие беру міндет. Олар қазақстандық патриотизм, көп ұлтты Отанына деген сүйіспеншілік, еліміздің қауіпсіздігі мен гүлденуіне деген жеке жауапкершілікті сезіну.
Қазіргі уақытта, армия мен флоттың жаңа қарумен және техникамен жарақтануына байланысты жас жауынгерлерді оқыту мен тәрбиелеу міндеті едәуір күрделенді. Қысқа мерзімде қазіргі қаруды меңгеру, өзіңнің Отаныңның лайықты қорғаушысы болу - күрделі іс; сондықтан әрбір жасөспірім мектеп қабырғасынан бастап өзін әскери қызметке дайындауға, өз Отаны ҚР мен оның халқы алдындағы азаматтық жауапкершілігін кәміл ұғынуға тиіс. Орта оқу орындарында «Алғашқы әскери дайындық» курсын меңгеру жастарға ҚР ҚК-нің қатарында қызмет етуге дайындалуына көмектеседі.
Оқушылардың алғашқы әскери даярлығы мынадай мақсаттарда жүргізіледі:
-
оқушылардың ҚР Конституциясының ережелерін, мемлекет қорғанысының негіздерін білу;
-
ҚР ҚК-нің тағайындалуын, олардың сипаты мен ерекшеліктерін, әскери қызметтің мәнін, әскери анттың, ҚР ҚК Жарғыларының негізгі талаптарын түсіну;
-
әскери бөлімдердің қару-жарағымен және әскери техникасымен, жеке құрамның орналасуымен, өмірімен танысу;
-
қажеттіәскерибілім мен практикалықдағдыларалу;
-
төтеншежағдайлардаадамныңтіршілікәрекетіқауіпсіздігініңнегіздерінмеңгеру.
ҚРҮкіметінің 2006 жылдың 24 мамырындағы «Мемлекеттікоргандардыңазаматтардыәскериқызметкедаярлаужәнеқамтамасызетуережесінбекітутуралы» №449 қаулысынасәйкес, әскерибілім беру, меншіктүрінеқарамастан,еліміздіңбарлық орта білімберетіноқуорындарындажүргізіледі.
ҚР-ның 2005 жылғы 7 қаңтардағы «ҚР-ныңқорғанысы мен ҚК туралы», 2005 жылғы 8 шілдедегі «Келісімшартбойыншаәскериқызметтуралы» заңдарынасәйкес, жастардыәскериқызметкедаярлауісі ҚРҮкіметініңбасшылығыменорталықжәнежергіліктіөкіметоргандарыарқылыжүзегеасырылады.
«Алғашқыәскеридайындық» барысындаоқушылар ҚР ҚК-ндегіәскериқызметкешақырылғанкездеәскериқызметтіөткерудіңжағдайларынақысқамерзімдебейімделіп, өздерінесеніптапсырылғанқару-жарақ пен жауынгерліктехниканымеңгеруіүшінжассарбаздыдайындаукөлеміндеқажеттібілім, практикалықмашықтанушылық, мінез-құлықорнықтылығынқалыптастыруғатиіс.
1992 жылдың 7 мамыры ҚР ҚК-ніңқұрылғанкүніболыпқабылданған.
«Алғашқыәскеридайындық» оқулығытөмендегідейтараулардантұрады: тактикалықдайындық; атысдайындығы; саптықдайындық; атысқаруынанатысжүргізуережелері мен тәсілдеріжәнежарықшақтықолгранаттарынлақтыру; ҚарулыКүштер ҚРегемендігініңкүзетінде; ҚР ҚК-ніңәскерижарғылары; әскери топография; азаматтыққорғанысжәнемедициналықбілімнегіздері.
Взвод жәнебөлімшекомандирлерінтағайындау,олардыңміндеттерінтүсіндіру.
Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылымы. Қаулы күштерінің ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі рөлі.
Қазақ халқының ежелгі арманы жүзеге асып, Қазақстан Республикасы тәулесіздікке ие болды.
Еліміздің Презенденті Н.Ә.Назарбаев Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің он жылдығына арналған салтанатты жиналыста сөйлеген сөзінде былай деді; Осы жылдардың ішінде бұл жолдың сорабын алдымен Түркі қағанаты, кейіннен Қыпшақ конфедерымыздың мен Қазақ хандығын құраған өзіміздің ұлы бабаларымыздың бұдан мың жарым жылдан астам уақыт бұрын тартқанын біз есімізден шығарған емеспіз.
Егеменділік пен тәуелсіздіктің негізгі белгілері; тұтастығы жарияланған өз аумағының қол сұғылмауы мен бөлінбеуі; жергілікті және жоғары мемлекеттік органдардың дербес жүйесі; халық, Парламент, Призидент, Үкімет қабылдайтын Конституциясы; өз заңдары; өзінің азаматтығы: Қазақстан Республикасының дүние жүзі мемлекеттері жүйесініндегі тең құқылық орын.
Егемендіктың маңызды белгісі- мемлекеттік биліктің жоғары органдарының болуы.
Қазақстанның әскери саясатының жалпы принциптері осындай, оның негізінде әскери қауіпсіздікті қатамасыз етуді мемлекеттің ұлттық қауіпсіздігін сақтаудың құрамдас бөлігі рентіндегі қарау мәселесі жатыр.
Әскери қауіпсіздік- елдің аумақтық тұтастығы мен тәуелсіздігіне соғыс сипатындаған нақты және мүмкін болатын қол сұғу мен қауіп-қатерден еліміздің ұлттық мүддесінің қорғану жайы.
Қарулы Күштерінің тұрақты жауынгерлік дайындағы, біздің мемлекетіміздің аумақтық тұрастығы ел егемендігін сенімді қорғау қабілетін Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін нығайтуға қослылған нақты үлес болып саналады.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Кіріспе. ҚР мемлекеттік құрылымы. ҚК ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі рөлі
Кіріспе. ҚР мемлекеттік құрылымы. ҚК ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі рөлі
«Гуманитарлы-экономикалық
колледж» мекемесі
Учреждение «Гуманитарно-экономический колледж»
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Министерство Образования и науки Республики Казахстан
Шығыс Қазақстан облысының білім басқармасы
Управление образования Восточно-Казахстанской области
Сабақтың технологиялық картасы/Технологическая карта урока
|
Пән/ Предмет |
Алғашқы әскери дайындық |
|||||||
|
Топ/ Группа |
101 |
|||||||
|
Оқытушы/ Преподаватель |
Дәуренов Ермек Дәуренұлы |
|||||||
|
Сабақ №/ № урока |
1 |
|||||||
|
Күні/ Дата |
02.09.16 |
|||||||
|
Сабақ түрі/ Тип урока |
Теориялық |
|||||||
|
Сабақ тақырыбы/ Тема урока |
Кіріспе. ҚР мемлекеттік құрылымы. ҚК ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі рөлі |
|||||||
|
Сабақтың мақсаты/ Цель урока |
Оқушыларды «Алғашқы әскери даярлық» сабағының мақсат міндеттерімен ҚР мемлекеттік құрылымыментаныстыру. |
|||||||
|
Сабақтың міндеттері/ Задачи урока |
оқыту/ обучающие |
дамыту/ развивающие |
тәрбиелік/ воспитательные |
|||||
|
Оқушылардың білімін жоғарлату. |
Курсанттарды алғашқы әскери дайындыққа дайындау. |
Білімділікке және оқуға, дұрыс болуға тәрбиелеу керек. |
||||||
|
Оқытуды ұйымдастыру нысандары/ Формы организации учебной деятельности |
Жеке, топтық |
|||||||
|
Технология (оның элементтері)/ Технология (или ее элементы) |
Сын тұрғысынан ойлау |
|||||||
|
Оқыту әдістері/Методы обучения |
Баяндау |
|||||||
|
Таным әдістері/Методы познания |
Анализ, синтез |
|||||||
|
Жабдықталуы/Оборудование |
АӘД оқулығы |
|||||||
|
Сабақ құрылымы/ Структура урока |
||||||||
|
Кезеңдері/ Этапы |
Уақы ты/Время (мин) |
Оқытушы қызметі/ Деятельность преподавателя |
Білім алушы қызметі/ Деятельность обучающегося |
Аралық бақылау (жоспарланған жағдайда)/ Промежуточ ный контроль (если планируется) |
||||
|
1. Ұйымдастыру/ Организационный |
5 |
Сапқа тұрғызу, взвод бойынша кезекшіден доклад алу, сәлемдесу, киім нысанын тексеру. |
Сапқа тұру, доклад айту, сәлемдесу. |
|
||||
|
2. Негізгі білімді өзектендіру/ Актуализация опорных знаний |
10 |
Тақырып бойынша сұрақтар қою |
Сұраққа жауап беру |
|
||||
|
3. Қызығушылықты ояту/ Мотивационный |
10 |
Тақырып өзектілігін түсіндіру |
Сұрақ қою |
|
||||
|
4. Жаңа тақырып/ Изучение нового материала |
20 |
АӘД пәніне кіріспе |
Конспект жазу |
|
||||
|
5. Жаңа тақырыпты меңгеру/ Первичное осмысление нового материала |
15 |
Тақырыпты меңгерту |
Тақырыпты түсіну, меңгеру |
|
||||
|
6. Жаңа сабақты бекіту/ Закрепление нового материала |
20 |
Сұрақтар қою |
Сұраққа жауап беру |
|
||||
|
7. Үйге тапсырма/ Домашнее задание |
5 |
Конспект |
Жазып алу |
|
||||
|
8. Қорытындылау. Рефлексия/ Подведение итогов. Рефлексия |
5 |
Баға қою |
|
|
||||
Оқытушы/Преподаватель ________________ Дәуренов Е.Д«_____»________2016 жыл/год
Тексерген/Проверил
_________________________________ ___________________ ___________________________
(лауазымы/должность) (қолы/подпись) (Т.А.Ж./Ф.И.О.)
Тақырыбы: Кіріспе. ҚР мемлекеттік құрылымы. ҚК ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі рөлі
Қазақстан Республикасы Қарулы күштерінде қызмет ету–оның әр азаматының міндеті. Бұл – бейбіт еңбекті қорғаушы ретінде әскери қызметшілерге білдірген халықтың сенімі.
Ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету әрбір егемен елдің, оның ішінде Қазақстанның да басты мақсаты екендігін ел Президенті Н.Ә.Назарбаев Қазақстан халқына Жолдауында былай деп көрсетеді: «Ұлттық қауіпсіздік дегеніміз–аумақтың тұтастығын толық сақтай отырып, Қазақстанның тәуелсіз егемен мемлекет ретінде дамуын қамтамасыз ету».
Елдің қорғаныс қабілетін қамтамасыз ету – бүкілхалықтық іс, сондықтан қазақстандықтарға жаңа мұраттар негізінде білім мен тәрбие беру міндет. Олар қазақстандық патриотизм, көп ұлтты Отанына деген сүйіспеншілік, еліміздің қауіпсіздігі мен гүлденуіне деген жеке жауапкершілікті сезіну.
Қазіргі уақытта, армия мен флоттың жаңа қарумен және техникамен жарақтануына байланысты жас жауынгерлерді оқыту мен тәрбиелеу міндеті едәуір күрделенді. Қысқа мерзімде қазіргі қаруды меңгеру, өзіңнің Отаныңның лайықты қорғаушысы болу - күрделі іс; сондықтан әрбір жасөспірім мектеп қабырғасынан бастап өзін әскери қызметке дайындауға, өз Отаны ҚР мен оның халқы алдындағы азаматтық жауапкершілігін кәміл ұғынуға тиіс. Орта оқу орындарында «Алғашқы әскери дайындық» курсын меңгеру жастарға ҚР ҚК-нің қатарында қызмет етуге дайындалуына көмектеседі.
Оқушылардың алғашқы әскери даярлығы мынадай мақсаттарда жүргізіледі:
-
оқушылардың ҚР Конституциясының ережелерін, мемлекет қорғанысының негіздерін білу;
-
ҚР ҚК-нің тағайындалуын, олардың сипаты мен ерекшеліктерін, әскери қызметтің мәнін, әскери анттың, ҚР ҚК Жарғыларының негізгі талаптарын түсіну;
-
әскери бөлімдердің қару-жарағымен және әскери техникасымен, жеке құрамның орналасуымен, өмірімен танысу;
-
қажеттіәскерибілім мен практикалықдағдыларалу;
-
төтеншежағдайлардаадамныңтіршілікәрекетіқауіпсіздігініңнегіздерінмеңгеру.
ҚРҮкіметінің 2006 жылдың 24 мамырындағы «Мемлекеттікоргандардыңазаматтардыәскериқызметкедаярлаужәнеқамтамасызетуережесінбекітутуралы» №449 қаулысынасәйкес, әскерибілім беру, меншіктүрінеқарамастан,еліміздіңбарлық орта білімберетіноқуорындарындажүргізіледі.
ҚР-ның 2005 жылғы 7 қаңтардағы «ҚР-ныңқорғанысы мен ҚК туралы», 2005 жылғы 8 шілдедегі «Келісімшартбойыншаәскериқызметтуралы» заңдарынасәйкес, жастардыәскериқызметкедаярлауісі ҚРҮкіметініңбасшылығыменорталықжәнежергіліктіөкіметоргандарыарқылыжүзегеасырылады.
«Алғашқыәскеридайындық» барысындаоқушылар ҚР ҚК-ндегіәскериқызметкешақырылғанкездеәскериқызметтіөткерудіңжағдайларынақысқамерзімдебейімделіп, өздерінесеніптапсырылғанқару-жарақ пен жауынгерліктехниканымеңгеруіүшінжассарбаздыдайындаукөлеміндеқажеттібілім, практикалықмашықтанушылық, мінез-құлықорнықтылығынқалыптастыруғатиіс.
1992 жылдың 7 мамыры ҚР ҚК-ніңқұрылғанкүніболыпқабылданған.
«Алғашқыәскеридайындық» оқулығытөмендегідейтараулардантұрады: тактикалықдайындық; атысдайындығы; саптықдайындық; атысқаруынанатысжүргізуережелері мен тәсілдеріжәнежарықшақтықолгранаттарынлақтыру; ҚарулыКүштер ҚРегемендігініңкүзетінде; ҚР ҚК-ніңәскерижарғылары; әскери топография; азаматтыққорғанысжәнемедициналықбілімнегіздері.
Взвод жәнебөлімшекомандирлерінтағайындау,олардыңміндеттерінтүсіндіру.
Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылымы. Қаулы күштерінің ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі рөлі.
Қазақ халқының ежелгі арманы жүзеге асып, Қазақстан Республикасы тәулесіздікке ие болды.
Еліміздің Презенденті Н.Ә.Назарбаев Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің он жылдығына арналған салтанатты жиналыста сөйлеген сөзінде былай деді; Осы жылдардың ішінде бұл жолдың сорабын алдымен Түркі қағанаты, кейіннен Қыпшақ конфедерымыздың мен Қазақ хандығын құраған өзіміздің ұлы бабаларымыздың бұдан мың жарым жылдан астам уақыт бұрын тартқанын біз есімізден шығарған емеспіз.
Егеменділік пен тәуелсіздіктің негізгі белгілері; тұтастығы жарияланған өз аумағының қол сұғылмауы мен бөлінбеуі; жергілікті және жоғары мемлекеттік органдардың дербес жүйесі; халық, Парламент, Призидент, Үкімет қабылдайтын Конституциясы; өз заңдары; өзінің азаматтығы: Қазақстан Республикасының дүние жүзі мемлекеттері жүйесініндегі тең құқылық орын.
Егемендіктың маңызды белгісі- мемлекеттік биліктің жоғары органдарының болуы.
Қазақстанның әскери саясатының жалпы принциптері осындай, оның негізінде әскери қауіпсіздікті қатамасыз етуді мемлекеттің ұлттық қауіпсіздігін сақтаудың құрамдас бөлігі рентіндегі қарау мәселесі жатыр.
Әскери қауіпсіздік- елдің аумақтық тұтастығы мен тәуелсіздігіне соғыс сипатындаған нақты және мүмкін болатын қол сұғу мен қауіп-қатерден еліміздің ұлттық мүддесінің қорғану жайы.
Қарулы Күштерінің тұрақты жауынгерлік дайындағы, біздің мемлекетіміздің аумақтық тұрастығы ел егемендігін сенімді қорғау қабілетін Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін нығайтуға қослылған нақты үлес болып саналады.
шағым қалдыра аласыз













