Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/ Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Ресурстар |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. 7 мин. |
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі: Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал Бір түрлі фигур алғандарды 1-топқа «Достар», ал екіншісін таңдағандарды 2-топқа «Құрдастар» тобына бөлемін. |
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді. Психологиялық ахуал
Оқушылар дың пікірі тыңдалады |
слайд |
||||||||||||||||||
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
Сәлеметсіңдер ме, балалар? Көңіл күйлерің жақсы ма? |
Сәлем саған алтын
күн, Үлкенге де
«Сіз», |
|
||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы 26 мин. |
Мен сендерді көргеніме қуаныштымын. Бүгін
бәрің әдемі болып кетіпсіңдер. Мынау менің қолымдағы сақа жай сақа
емес, естеріңде болса, Данышпан ата сендердің білімдеріңе риза
болғандықтан сыйға тартқан «сиқырлы сақа». Әрбірің осы «сиқырлы
сақаны» ұстап, өз достарыңа, құрбыларыңа, сыныптастарыңа адал
ниеттеріңмен әдептілік-әдемілік туралы жақсы тілек айтсаңдар, сол
тілектерің
орындалады. |
Кәне, бәріміз бір-бірімізге жақсы тілек
тілейік! Ойы терең мұхиттай дана болғым
келеді, |
|
||||||||||||||||||
|
|
Халқымызда «Үлкенге - құрмет, кішіге – ізет»
деген мақал бар. Бұның өзі өсіп келе жатқан әрбір жас ұрпақты
имандылыққа, мейірім-қайырымдылыққа тәрбиелеу. Адам бойында жақсы
–жаман қасиеттер болады екен. Біздің халқымызда үлкенді құрметтеп ,
кішіге қамқор болуға бала кезден көп көңіл бөлінеді. Ол ананың
сүтінен, үлкеннің ақылынан, ұстаздың үйреткенінен, кез келген
адамның кісілігінен
білінеді. |
1 топ:
Әдептілер Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Сабақтың
барысы: Сабақ
кезеңі/ Уақыты Педагогтің
іс-әрекеті Оқушының
іс-әрекеті Ресурстар Сабақтың
басы Қызығушылықты
ояту. 7
мин. (Ұ). Ұйымдастыру
кезеңі:
Ұйымдастыру
кезеңі
Психологиялық
ахуал Бір түрлі фигур
алғандарды 1-топқа «Достар», ал екіншісін таңдағандарды
2-топқа «Құрдастар» тобына
бөлемін.
Оқушылар мұғаліммен
амандасады,түгенделеді.
Психологиялық
ахуал
Оқушылар дың пікірі
тыңдалады слайд Жаңа сабаққа
кіріспе Сәлеметсіңдер ме,
балалар?
Көңіл күйлерің жақсы
ма? Сәлем саған алтын
күн, Үлкенге де
«Сіз», Сабақтың
ортасы 26
мин. Мен сендерді көргеніме қуаныштымын. Бүгін
бәрің әдемі болып кетіпсіңдер. Мынау менің қолымдағы сақа жай сақа
емес, естеріңде болса, Данышпан ата сендердің білімдеріңе риза
болғандықтан сыйға тартқан «сиқырлы сақа». Әрбірің осы «сиқырлы
сақаны» ұстап, өз достарыңа, құрбыларыңа, сыныптастарыңа адал
ниеттеріңмен әдептілік-әдемілік туралы жақсы тілек айтсаңдар, сол
тілектерің
орындалады. Кәне, бәріміз бір-бірімізге жақсы тілек
тілейік! Ойы терең мұхиттай дана болғым
келеді, Халқымызда «Үлкенге - құрмет, кішіге – ізет»
деген мақал бар. Бұның өзі өсіп келе жатқан әрбір жас ұрпақты
имандылыққа, мейірім-қайырымдылыққа тәрбиелеу. Адам бойында жақсы
–жаман қасиеттер болады екен. Біздің халқымызда үлкенді құрметтеп ,
кішіге қамқор болуға бала кезден көп көңіл бөлінеді. Ол ананың
сүтінен, үлкеннің ақылынан, ұстаздың үйреткенінен, кез келген
адамның кісілігінен
білінеді.
1 топ:
Әдептілер |













