Класс час на тему «Знание-Родине» 3 класс

Ф.И.О педагога:

Дата:

Класс:

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Тема классного часа:

«Знания –Родине!»

Урок безопасности: «Техника безопасности во время летних каникул»

Цели урока:

Показать, как знания помогают человеку развиваться и быть полезным своей Родине.

Воспитывать у учащихся чувство ответственности за свое обучение.

Формировать понимание того, что каждый человек может внести вклад в развитие своей страны.

Ценности воспитания

Единство и солидарность

Цитаты недели

«Дружной стране покой и изобилие.» (Күлтегін)

Ход урока:

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

1.Начало урока.

0-5 мин

1.Создание положительного эмоционального настроя.

Звучит Гимн Республики Казахстан

На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
Всё пиши, не отставая,
Слушай, не перебивая.
Говорите чётко, внятно,
Чтобы было всё понятно.

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей

ФО

Оценивание эмоционального состояния

состояния

2. Середина урока.

5 – 45 мин

В рамках программы «Адал Азамат» по ценности воспитания «Единство и солидарность» разработано задание на тему «Знания родине!!».

Актуализация знаний учащихся

1. Вступительное слово учителя

Учитель:
— Каждый человек с детства начинает учиться.
— Знания помогают нам понимать мир, принимать решения и достигать целей.
— Сегодня мы поговорим о том, почему говорят: «Знания — Родине!».

2. Беседа с классом

Вопросы:
– Зачем человеку нужны знания?
– Могут ли знания быть полезны не только одному человеку, но и всей стране?
– Какие профессии невозможны без хороших знаний?

Вывод:
Знания нужны каждому человеку и всей Родине.

Задание

«Связь идей»

Учитель пишет на доске три слова:
ЗНАНИЯ — РОДИНА — НОВАЯ ИДЕЯ

Задание ученикам:
Каждый ученик по очереди называет одно слово или короткую фразу,
которая соединяет знания с пользой для Родины.

Примеры ответов детей:
учёный, изобретение, школа, техника, помощь, развитие, будущее.

Повторов быть не должно.

Информация по теме

Учитель:
— В любой стране нужны образованные люди.
— Учёные создают новые технологии, врачи лечат людей, учителя обучают детей.
— Все эти профессии требуют знаний и постоянного обучения.
— Чем больше образованных людей, тем сильнее и успешнее становится страна.
— Хорошая учёба в школе — это первый шаг к пользе для Родины.

4. Ролевая игра «Кем я буду полезен Родине»

Форма: ролевая

Ученики получают роли:
– врач
– учёный
– инженер
– учитель
– спасатель

Задание:
От имени профессии сказать:
— какие знания нужны;
— чем эта профессия помогает Родине.

5. Групповая работа «Знания работают»

Форма: групповая

Класс делится на группы.

Задание группе:
Обсудить и назвать 3 примера, как знания помогают стране
(медицина, наука, безопасность, экология, технологии).

Группы представляют ответы.

6. Физминутка «Мы учимся и трудимся»

Дети выполняют движения:
– «читаем» — движения руками
– «пишем» — движения пальцами
– «думаем» — ладонь у виска
– «работаем» — шаг на месте

7. Самостоятельная работа

Форма: индивидуальная

Задание:
Завершить предложения:
– Я учусь, потому что …
– Мои знания могут помочь …
– Я хочу быть полезным Родине, когда …

8. Итог классного часа

Учитель:
— Знания — это сила, которая помогает человеку и стране.
— Каждый ученик уже сегодня вносит вклад в будущее Родины своей учёбой.

9. Рефлексия

Ученики отвечают:
— Что нового я понял сегодня?
— Как я могу учиться лучше?

Общий вывод

Знания — это путь к развитию человека и процветанию Родины

Урок безопасности:«Техника безопасности во время летних каникул»

Представь игру «Безопасное лето».
В первом раунде ты выбираешь безопасное поведение на улице и во дворе.
Во втором раунде решаешь, можно ли купаться только с разрешения взрослых.
В третьем раунде проверяешь, знаешь ли ты правила общения с незнакомцами.
В четвёртом раунде выбираешь безопасные игры и места для отдыха.
В пятом раунде вспоминаешь, как вести себя на дороге и во дворе.
Побеждает тот, кто соблюдает правила безопасности и бережёт своё здоровье.

Учащиеся слушают учителя

Дескриптор:

Слушают

Дескриптор:

Отвечают на вопросы

Дескриптор:

Выполняют задание на основе ценности

Дескриптор:

Работают над темой

Дескриптор:

Играют в ролевую работу

Играем в групповую игру

Дескриптор

Выполняют самостоятельную работу

Дескриптор:

Выполняют игровое задание

Дескриптор

Подводят итоги

Дескриптор

Урок безопасности

Иллюстрации

Иллюстрации

Иллюстрации

Карточки

Иллюстрации

Карточки

Карточки

Иллюстрации

https://vkvideo.ru/video-158532922_456239272

3. Конец урока.

40 - 45 мин

Итог урока.

- Что вам на занятии понравилось или не понравилось….

- Что вы нового и интересного узнали…

Рефлексия.

Предлагает оценить свою работу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Отвечают на вопросы учителя, оценивают сою деятельность на уроке

Картинки к рефлексии.