классный час 1 класс Моя Родина - Казахстан.

а Кабанбай батыра

СШ № 41

КЛАССНЫЙ ЧАС

1 сентября – День Знаний

«Моя Родина – Казахстан»

1 «Г» класс

2018 год

Дусенбаева Р.А.

Классный час ко Дню Знаний в 1 «Г» классе

«Моя Родина - Казахстан»

Цель урока: воспитание чувства гордости за свою страну, за свой народ, воспитание  патриотизма. 

Задачи: 
1. Формирование у учащихся казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине; 
2. Развивать творческие способности учащихся, развивать интерес и желание больше узнать о родном крае, об истории Казахстана. 
3. Воспитывать чувство гордости за свою страну, свой народ. 

Оборудование: иллюстрации, фотографии, музыка, карта РК, интерактивная доска, слайды. Ноутбук с видео - клипом «Моя Родина – Казахстан»

 Плакаты –иллюстрации, буклеты, картинки о Казахстане,  

портрет президента Н.А.Назарбаева. Фото альбомы о столице   Астане; физическая карта Казахстана.

Ход урока: 

Учитель:

Добрый день!  Здравствуйте, дорогие ребята!  Я очень рада встретиться с вами !

  С сегодняшнего дня мы с вами отправляемся в путешествие по лестнице знаний, мы поднялись на первую ступеньку. Теперь мы учащиеся 1-го «Г» класса. Хочется вам пожелать больших успехов, радости, удачи! Желаю вам не болеть, быть активными, смелыми, уверенными в себе. Цените своё время, уважайте старших, учителей, родителей.

Наш урок мы начнём с разминки. 

Учащиеся встают и учитель проводит разминку. 

-Если вы по утрам с радостью идете в школу - помашите правой рукой. 
-Если вы цените в людях честность и порядочность - сделайте шаг вперед. 
- Если уверены в своих силах - топните ногой. 
-Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности - сделайте шаг вперед. 
-Если вас волнует судьба нашей страны - хлопните в ладоши. 
-Если вы считаете себя патриотами - поднимите обе руки вверх. 
-Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире - протяните обе руки вперед.

-Если вы верите, что будущее страны зависит от вас - возьмитесь за руки рядом стоящего. 

Всем спасибо! Спасибо, что никто не остался в стороне во время разминки!
Дорогие ребята! Нам всем хочется, чтобы на уроке вы были внимательны, находчивы, а главное — чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать. 

       1 сентября ученики нашей огромной страны садятся за парту. В каждой школе есть своё расписание. Но есть один урок, который в этот день проходят во всех школах и во всех классах. Это – урок Мира, День Знаний.

Стих рассказывает Кодзоева Иман:

 У меня – букварь в портфеле
И тетради, и дневник!
Я теперь на самом деле
Первоклассный ученик!

А теперь мы начинаем наш первый в этом учебном году урок. 

Тема нашего урока «Моя Родина - Казахстан».

Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово  РОДИНА?
(Ответы детей)

- В какой республике мы живём?

- Столица республики?

- Наша столица с каждым годом растет и становится краше.  – Кто был из вас в нашей столице? – Что вам понравилось?

- А  как зовут нашего президента?

- В каком ауле мы с вами живём?

Вы, ребята должны вырасти настоящими патриотами своего отечества. Любить и уважать свою Родину. Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, своё прекрасное село, всю нашу огромную Республику Казахстан. 

Стих читает Джакупова Айдана:

Казахстан, родной мой край! 
Я люблю тебя, ты знай! 
Горы, реки, города- 
Это близко мне всегда. 

Мох Милана:

Ах! Как радостно живётся 
В Казахстане нам родном! 
Лучше всех на белом свете, 
Это наш родимый дом! 

Звучит гимн РК. Показ видео – клипа «Моя Родина – Казахстан».

   - Мы с вами живём в свободной демократической стране. Нашу Республику Казахстан признали во всём мире. Наш Президент Н.А.Назарбаев вместе с  государственным правительством делают всё возможное, чтобы гражданам Казахстана жилось хорошо и свободно.

    Строятся новые дома, школы, больницы, заводы. Создаются новые рабочие места для незанятого населения.

     Пока вы отдыхали на каникулах, люди старшего поколения не отдыхали. На фабриках и заводах шили для вас одежду и обувь, печатали новые учебники. В пекарнях пекли для вас хлеб и сладкие изделия.

     Наше правительство также позаботилось о том, чтобы вы занимались не только в чистых и светлых кабинетах, но и о том, чтобы вы занимались по обновлённым программам.

     В нашу школу поступили новые учебники, есть компьютеры,  а в некоторых кабинетах установлены интерактивные доски.

    Перед выпускниками школ открываются большие перспективы – поступать в высшие учебные и технические - специальные заведения. Самые лучшие ученики доказывают свои знания в специальных конкурсах для того, чтобы продолжить свою учёбу за границей.

   Наш Казахстан – крепкое, сильное, богатое государство. И нам нужны  грамотные, хорошие специалисты. Поэтому хорошо учитесь и будьте – врачами, учителями, инженерами и просто хорошими специалистами. Достойными гражданами  своей страны.

Уважайте и цените Государственные символы – Герб, Флаг, Гимн.

   Гордитесь тем, что Казахстан – это наша Родина.

Учитель:
У нас в Казахстане живут люди многих национальностей. Все говорят на разных языках. Но государственным языком является казахский. Давайте мы сейчас узнаем, на сколько хорошо вы знаете казахский язык Ваша задача представленные слова перевести на казахский язык. 

(на доске слова)
Родина-отан,  язык-тіл,  народ-халық, ел,  государство- мемлекет, 
семья – отбасы,  родная земля – туған жер,

Учитель:

Любить и защищать Родину — это значит быть патриотом, гордиться своей Родиной, уважать и соблюдать законы страны, выполнять свои обязанности, быть активным в общественной жизни. 
Ситуации для дискуссий:

Ситуация 1.
Учащимся класса предлагается в выходной день принять участие в посадке аллеи Славы. Несколько учащихся отказалось участвовать, мотивируя это тем, что родители им не разрешают в выходной день куда-то идти. Как бы ты поступил(а) на их месте?

Ситуация 2.
Учитель делает замечание учащимся, которые во время исполнения гимна государства смеются, ведут себя развязно, разговаривают. После линейки он делает запись в дневнике. Ребята возмущаются тем, что классный руководитель сделал им замечание. А как ты считаешь прав учитель или не прав?

Звучит песня «Здравствуй, столица!» - ноутбук

Учитель:

Вот он какой, наш Казахстан! И везде живут люди. Как вы думаете, а много ли жителей в Казахстане? (ответы детей) Численность населения Казахстана составляет более 17 миллионов человек. 
- А как всех их можно назвать одним словом? (Казахстанцы). 

Правильно, все мы – казахстанцы. Но национальности у всех разные. Казахстан – единое многонациональное государство. Его населяют, кроме казахов, представители ещё 120 наций и народностей: русские, украинцы, татары, немцы и другие. Велика численность жителей Казахстана. И все люди в нашей стране равноправны: женщины и мужчины, молодёжь и старики, люди любой национальности. Каждый народ имеет свой язык, свои обычаи, свою культуру. 

В нашем классе есть казахи, русские, немцы, курды, ингуши, чеченцы, азербайджанцы, марийцы.

Наш сегодняшний урок подошел к концу. Мне очень хочется верить, что вы многое поняли и усвоили. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и историю. И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить светлое будущее.

Много нового услышав, о многом поговорив…

Как вы думаете можете ли вы назвать себя патриотом? (ответы детей)

Если ты хочешь быть патриотом, то ты должен развивать в себе следующие качества: ( памятка)

1. Не говори плохо о стране, в которой живешь ты и твои родители, где заводилась ваша родословная.

2. Изучай историю своей страны, ее прошлое и настоящее, ее радостные дни и горькие.

3. Знакомься с памятными и историческими местами своей Родины, знакомься сам и рассказывай об этом другим людям. Поверь, наша страна настолько богата своей историей, что твой рассказ будет интересен любому человеку.

4. Проявляй себя с позитивной стороны, не бойся быть инициативным, старайся показывать свои знания и умения, эрудицию и любознательность.

5. Смотри передачи, кинофильмы, рассказывающие о людях, прославивших страну, в которой ты живешь.

6. Не будь равнодушным и безразличным к тем событиям, которые происходят в твоей стране. Это страна, в которой тебе жить долгие годы.

7. Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну.

Гордись тем, что ты – гражданин Республики Казахстан

РЕФЛЕКСИЯ:

1. Я присутствовал (-а) на классном часе, который называется… 
2. Больше всего мне запомнилось…
3. Понравилось…
4. Не понравилось… 
5. Этот классный час учит меня…

6. Мое эмоциональное состояние после классного часа…

(Дерево эмоций. Все присутствующие клеят листочки: зеленые (понравился урок) или жёлтые ( не понравился урок)