Көбейту және бөлу.

Күні:

«№79 жалпы білім беретін мектеп» КММ

Сынып 3

Мұғалім: Отынбекова Нургуль Нурмолдаевна

Сабақтың тақырыбы

Көбейту және бөлу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушы: Көп таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін мысалдарды түсіндіре отырып орындайды.

Оқушылардың басым бөлігі: Көп таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін сақтай отырып, қалдықпен бөлуді орындап, оны тексереді.

Кейбір оқушылар: Есепке берілген шамаларды айналдырып есеп шығарады, оны топта талдайды, белгісізді табады.

Бағалау критерийлері

Көп таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін мысалдарды түсіндіре отырып орындайды.Көп таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін сақтай отырып, қалдықпен бөлуді орындап, оны тексереді. Есепке берілген шамаларды айналдырып есеп шығарады, оны топта талдайды, белгісізді табады.

Тілдік мақсаттар

г, кг, км, см, ц, т, м, дм

Құндылықтарды дарыту

Математикалық , танымдық ойлау дағдыларын жетілдіру.

Пәнаралық байланыс

дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Сандарды көбейту және бөлу

Сабаққа жоспарланған уақыт

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы (5 мин)

-Оқушыларды ұйымдастыру

-Психологиялық ахуал қалыптастыру.

-Қызығушылықтарын арттыру:

«Ыстық орындық » әдісі арқылы санның кубы мен квадратын естеріне түсіреміз.

2²,2 ³, 3²,3 ³, 4²,4 ³, 5²,5 ³, 6²,6 ³, 7², 7³, 8²,8 ³, 9²,9 ³, 10²,10 ³,

Сабақтың ортасы (30 мин)

№ 1. Жұптық жұмыс. 3456*4 және 14184:4 мысалдарын шығар. Түсіндірмені жалғастыр.

3456 14184 4

• 12 3546

4 21

13824 20

18

16

24

24

0

№2 Түсіндіре отырып шығарыңдар:

ТЖ (баған түрінде орындалады)

2347*5꞊11735 2 км 347м*5

12735:5꞊2547 12 км 735 м:5

4769*314307 4 т 769 кг

14307:3꞊4769 14 т 307 кг

№3Амалдарды орында: ТЖ

1-топ:

270485- (42785+53896)꞊173 804

64000*7-(27008+36453)꞊ 384539
2-топ:

500100-34786+28009꞊493323

36969:3-8007+20567꞊16251

3-топ:

487654-1348*7+1506꞊479724

56432+2628:4-1726꞊55363

4-топ:

№4 Қалдықпен бөлуді орында. (Тақтамен жұмыс)

12738:5꞊ 2547 ( 3қ) 2547*5+3꞊12738

14 308:3꞊4769 (1қ) 4769*3+1꞊14308

84543:2꞊42271 (1қ) 42271*2+1꞊84543

45 703:4꞊ 11425 (3қ) 11425*4+3꞊45703

Сергіту сәті

«Кел ойнайық»

№5 Есепті шығар. ҰЖ.

6қ.киіз үй керегесіне-72 уық

4қ.киіз үй керегесіне- ? уық

Ш: 72:6꞊12 4*12꞊48

Ж: 4 қанат киіз үйдің керегесіне 48 уық байланады.

Ә)1 күнде-2 кереге көктейді

12 керегені -? Күнде көктейді

Ш: 12:2꞊6

Ж: Шебер 12 керегені 6 күнде көктеп береді.

№6 Есепті шығар ӨЖ

4 күнде-48 уық

96 уықты-? Күнде жасайды

Ш: 48:4꞊12 96:12꞊8

Ж: 96 уықты 8 күнде жасап бітіреді.

Ш: 72:4꞊18

Ж: ол 18 төрт қанат үйге жетеді

№9

1-қабырғасы-4 см

2-қабырғасы- ? 5 см ұзын

3-қабырғасы-? 2 см қысқа

Р-?

4см+5см꞊9см (2 қаб.) 9см-2см꞊7см (3 қаб.)

Р꞊4см+9см+7см꞊20см

Кел ойнайық

3000-115꞊2889 84375-77386꞊6989

Тақтамен жұмыс

Оқулық

Жұмыс дәптерлер

Оқулық

Оқулық

Үлестір-мелі материал-дар

Жұмыс дәптерлері

Сабақтың соңы

(5 мин)

Үйге тапсырма: № 7,8 77-бет

Қорытындылау: Сабақты үш «Қ» қағидасы арқылы қорытындылау.

Бағалау:

«Қызық. Қиын. құнды»

Сабақ бойынша рефлексия