Көбейту және бөлу. 5700*9 және 51 300:9

Күні:

«№79 жалпы білім беретін мектеп» КММ

Сынып 4

Мұғалім: Скакова А.А.

Сабақтың тақырыбы

Көбейту және бөлу. 5700*9 және 51 300:9

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушы: Көп таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін мысалдардың шығарылу жолын түсіндіре отырып орындайды.

Оқушылардың басым бөлігі: Көп таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін сақтай отырып, қалдықпен бөлуді орындап, оны тексереді.

Кейбір оқушылар: Есепке берілген шамаларды айналдырып есеп шығарады, оны топта талдайды, белгісізді табады.

Бағалау критерийлері

Көп таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін мысалдардың шығарылу жолын түсіндіре отырып орындайды. Көп таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін сақтай отырып, қалдықпен бөлуді орындап, оны тексереді. Есепке берілген шамаларды айналдырып есеп шығарады, оны топта талдайды, белгісізді табады.

Тілдік мақсаттар

г, кг, км, см, ц, т, м, дм

Құндылықтарды дарыту

Математикалық , танымдық ойлау дағдыларын жетілдіру.

Пәнаралық байланыс

дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Жазбаша көбейту және бөлу

Сабаққа жоспарланған уақыт

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 мин)

-Оқушыларды ұйымдастыру

-Психологиялық ахуал қалыптастыру.

-Қызығушылықтарын арттыру:

-үй тапсырмасын пысықтау.

№7,8 77 бет.

Сабақтың ортасы (30 мин)

№ 1,2 Жұптық жұмыс. Мысалдардың шығарылу жолын түсіндір:

48 онд. *7꞊336 онд 57 жүзд. *9꞊513жүзд.

Дескриптор:

1.Мысалдардың шығарылу жолын түсіндіреді.

2.мысалдардың жазылу тәртібін салыстырады, түзетіп орындалу алгоритмін анықтайды.

3.Бөлудің орындалу алгоритмін түсіндіреді.

№2 Түсіндіре отырып шығарыңдар:

ТЖ (баған түрінде орындалады)

640*6 ꞊3840 640кг *6 ꞊3840кг

3840:6꞊640 3840кг:6꞊640кг

4300*6꞊25800 4км300м*6꞊25км800м

25800:6꞊4300 25км 800м:6꞊4км 300м

370*8꞊2960 370 кг*8꞊2960 кг

2960:8꞊370 2960 г*8꞊ 23680 г

2700*9꞊24300 2м700мм *9

19800:9꞊2200 19 м 800:9

№4 Амалдарды орында: ТЖ

1-топ:

2457:3+1373*2꞊3565

11415:3-1284*2꞊1237

9848:8+1008꞊2239
2-топ:

12600:5-1578꞊942

27456:3-3076꞊6076

300542-1832*6꞊289550

3-топ:

35755:5+98꞊7249

999+918*8꞊8343

4599:9-501꞊10

№ 5 Қалдықпен бөлуді баған түрінде орында.

3820:6꞊636 (4қалд) 636*6+4꞊3820

25700:6꞊4283 (2қалд) 4283*6+2꞊25700

Сергіту сәті «Кім тапқыр» ойыны

12 адамға 12 тоқаш таратылып берілді. Әр ер адамға 2 тоқаш, әр екі әйел адамға 1 тоқаш, әр 4 балаға 2 тоқаш тиді. Ер адамдар нешеу? Әйел адамдар нешеу? Балалар нешеу?

№6 Есепті шығар ӨЖ

Қырқылды – 1т жүн

Текеметке -5/1 жұмсалды

Көрпеге-225 кг жұлсалды

Қалды-? Кг жүн

Ш:1т ꞊1000кг 1000:5꞊200 1000- (200+225)꞊575

Ж: 575 кг жүн қалды.

№8 Өрнек түрінде жаз және мәнін тап. Теңдеулерді шеш.

1207+(51300:9)꞊1207+5700꞊6907

(480*7)-1406꞊3360-1406꞊1954

5700*9:100꞊51300:100꞊513

а*7꞊3360 а:9꞊5700 513000:а꞊9

а꞊480 а꞊51300 а꞊5700

Тақтамен жұмыс

Оқулық

Жұмыс дәптерлер

Оқулық

Оқулық

Үлестір-мелі материал-дар

Жұмыс дәптерлері

Тақтамен жұмыс

Сабақтың соңы

(5 мин)

Үйге тапсырма: № 7,9 79-бет

Қорытындылау: Сабақты «ББҮ» кестесі арқылы қорытындылау.

Бағалау:

Кесте

Сабақ бойынша рефлексия