Көлік құралдарының аялдау және тұрақтау орындары.

Тақырыбы: Көлік құралдарының аялдау және тұрақтау			Мектеп: Мұғалімнің есімі: СЫНЫП:
Күні:		Қатысқандар саны:		Қатыспағандар:
Сабақ мақсаттары	Оқу материалы негізінде оқушылардың іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру. Танымдық белсенділікті дамыту, теория мен практиканың және одан әрі кәсіби іс-әрекеттің зерттеушілік байланысын қамтамасыз ету. Оқушыларда жауапкершілік, тәртіптілік дағдыларын қалыптастыру, алған теориялық білімдерін практикалық тапсырмаларды орындауда қолдануды қамтамасыз ету.
Бағалау критерийі	Жеке, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Ресурстар	Суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс.
Әдіс-тәсілдер	Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт	Сабақ барысы	Ресурстар
Басталуы 3минут	Ұйымдастыру кезеңі: 1)Оқушылармен сәлемдесу. 2)Оқушыларды түгелдеу. 3)Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. 4) Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты және бағалау критерийлерімен таныстыру. «Комплимент» әдісі арқылы жағымды ахуал туғызу Бір-біріне есімдерінің бас әріптерінен басталатын комплименттер айтады. Топқа парта бойынша бөлу: І топ «Бағдаршам» ІІ топ «Жүргізуші» ІІІ топ «Аялдама»	Суреттер, слайд Бағалау
Ортасы 20 минут	1-тапсырма. Сурет арқылы сұраққа жауап беру 1) Белгі бойынша қандай максималды жылдамдықпен жүруге болады? А) сағатына 20 к/м В) сағатына 30 к/м С) сағатына 40 к/м Д) сағатына 60 к/м 2) Жолаушылар көлігінде сол жақ жолақпен елді мекеннен тысқары жүруді қандай жылдамдықпен жалғастыруға болады? 1. 50 км/сағ артық емес. 2. 50 км/сағ кем емес және 70 км/сағ артық емес. 3. 50 км/сағ кем емес және 90 км/сағ артық емес. 3) Тіркемесі бар көлікті қандай максималды жылдамдықпен жүргізуді жалғастыруға болады? 1. 50 км/сағ. 2. 60 км/сағ. 3. 70 км/сағ. 4. 80 км/сағ. 5. 90 км/сағ. Көлік құралдарын жолдың оң жағында жолдың шетінде, ал егер жоқ болса, оның шетіндегі жол бөлігінде тоқтатуға және қоюға рұқсат етіледі. Ортасында трамвай жолы жоқ әр бағытқа бір жолақты жолдарда және бір жақты жолдарда (рұқсат етілген ең жоғары салмағы 3,5 тоннадан асатын жүк көліктері ғана) жолдың сол жағында тоқтауға және тұраққа рұқсат етіледі. тиеу немесе түсіру үшін тоқтайтын бір жақты жолдардың сол жағында рұқсат етіледі). Конфигурациясы (жүріс бөлігін жергілікті кеңейту) көлік құралдарын басқаша орналастыруға мүмкіндік беретін орындарды қоспағанда, көлік құралын жолдың жүру бөлігінде жолдың жүріс бөлігінің шетіне параллель бір қатарда қоюға рұқсат етіледі. Бүйірлік тіркемесі жоқ екі доңғалақты көлік құралдарын екі қатарға қоюға болады. Жаяу жүргіншілер жолымен шектесетін жаяу жүргіншілер жолының шетіне, оған толық немесе ішінара шығу мүмкіндігі бар тұрақ жаяу жүргіншілердің қозғалысына кедергі келтірмейтін болса, автокөліктерге, мотоциклдерге, мопедтерге және велосипедтерге ғана рұқсат етіледі. Тоқтауға тыйым салынады: 1) егер бұл трамвайлардың қозғалысына кедергі келтіретін болса, трамвай жолдарына тікелей жақын жерде; 2) темір жол өткелдерінде, тоннельдерде; 3) эстакадаларда, көпірлерде, жол өтпелерінде (егер белгілі бір бағытта қозғалыс үшін үш жолақ кем болса) және олардың астында (жолақтар санына қарамастан); 4) тоқтап тұрған көлік құралы мен тұтас таңбалау сызығы (жүріс бөлігінің жиегін көрсетуді қоспағанда) немесе жүріс бөлігінің қарама-қарсы жиегі немесе жүріс бөлігінің қарама-қарсы шетінде тұрған көлік құралы арасындағы қашықтық үш метрден кем жерлерде; егер бұл көлік құралдарының қозғалысына кедергі келтірсе; 5) жаяу жүргіншілер өткелдерінде және олардың алдында бес метрден жақын жерде; 6) жолдың көрінуі кемінде бір бағытта жүз метрден аз болған кезде жолдың бойлық профиліндегі қауіпті бұрылыстар мен дөңес үзіктерге жақын жол бөлігінде; 7) үздіксіз таңбалау сызығы немесе бөлу жолағы бар үш жақты қиылыстардың (қиылыстардың) бүйірлік өтуіне қарама-қарсы жағын қоспағанда, автомобиль жолдарының қиылысында және қиылысатын жол бөлігінің шетінен отыз метрден жақын жерде; аялдама аймақтарында және оларға он бес метрден жақын, ал олар болмаған жағдайда – маршруттық көлік құралдарын немесе таксилерді тоқтату белгісінен он бес метрден жақын жерде; 8) көлік құралы басқа жүргізушілерден бағдаршамдарды, жол белгілерін жауып тастайтын немесе басқа көлік құралдарының қозғалысын (кіруін немесе шығуын) мүмкін етпейтін немесе басқа көлік құралдарының қозғалысына (кептеліс) және жаяу жүргіншілердің қозғалысына кедергі келтіретін жерлерде; гүлзарларда, көгалдарда, ойын және спорт алаңдарында Автотұраққа тыйым салынады: 1) аялдауға тыйым салынған жерлерде; 2) тиісті жол белгілерімен және көрсеткіштерімен белгіленген арнайы бөлінген орындарды қоспағанда, елді мекендердің жолдарында және көшелерінде; 3) эстакадаларда, көпірлерде, эстакадаларда; 4) 2.1 белгісімен белгіленген жолдардың жүру бөлігіндегі елді мекендерден тыс; 5) темір жол өткелдерінен елу метрден жақын; 6) егер бұл тұрғындарға қолайсыздықтар туғызатын болса, елді мекендерде қозғалтқышы жұмыс істейтін механикалық көлік құралдары; 7) гүлзарларда, көгалдарда, балалар және спорт алаңдарында.	Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Аяқталуы 10 минут	Тест 1. Жүргізуші көлікті белгіленген жерге қоюға рұқсат ете ме? 1. Иә 2. Жоқ 2. Рұқсат етілген максималды салмағы 3,5 тоннадан аспайтын жүк көлігінің жүргізушісі осы жағдайда тұрақ ережелерін бұзды ма? 1. Иә 2. Жоқ 3. Осы жерде жолаушыны алып кету үшін тоқтауға рұқсат ете ме? 1. Рұқсат етілген 2. Маршруттық көліктердің қозғалысына кедергі келтірмейтін болса, рұқсат етіледі 3. Тыйым салынған 4. Қай жүргізуші көлік қою ережесін бұзды? 1. Екеуі де бұзылды 2. Тек көлік жүргізушісі 3. Тек мотоцикл жүргізушісі 4. Ешкім бұзған жоқ	Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділік пен қатысқан топты басқа топ оқушылары бағалайды.
Сабақтың соңы 2 мин	Рефлекция « Аяқталмаған сөйлем» әдісі Сабақ соңында оқушылар өз ойларын стикерлерге жазады: - Мен бүгін ........білдім - Маған .... қызықты болды - Маған....қиын болды	«Аяқталмаған сөйлем» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.