Коммуникация Сауат ашу Ү дыбысы мен әрпі

Педагог аты – аты жөні

“Өкпеті» орта мектебі КММ даярлық сыныбының мұғалімі Жакупова Айжан

Білім беру саласы:

Коммуникация

ҰОҚ:

Сауат ашу

ҰОҚ:тақырыбы:

Ү дыбысы мен әрпі

Оқу мақсаты:

Дыбыстық құрылымы әртүрлі үш дыбысты сөздерге дыбыстық талдау жасауға, дыбыстардың айтылу және дыбысталу ерекшеліктерін талдауға үйрету;

ҰОҚ мақсаты:

Ү дыбысын жеке сөзсіз, сөздегі орнын айта алады, буынға бөледі. Үш-төрт дыбысты сөздегі дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажыратады

Күтілетін нәтиже:

Ү дыбысын таниды, Үкі сөзіне дыбыстық талдау жасайды.Ү дыбысының дауысты дыбыс екенін білді.Сөздердегі Ү дыбысының орынын ажырата алады

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Ақылды қалпақ», «Дыбыстық талдау» топтық жұмыс

ҰОҚ жоспарлау

ҰОҚ жоспарын жүзеге асыру кезеңдері/уақыт

Жоспарланған іс-шаралар

Ресурстар

ҰОҚ басталуы:

5 минут

Сәлемдесу.

Психалогиялық жағымды ахуал орнату.

Жылулық құшағын ашып,бүгінгі күнге сәттілік тілету.

ҰОҚ ортасы:

20 минут

.

Педогог жетекшілігімен жүргізілетін ойын

«Ақылды қалпақ» .Ашық сұрақтар

Үкі, үзеңгі, Үміт, үш, үйрек деген сөздер қандай дыбыстан басталып тұр?
- Ү - ү - ү (хормен айту)
- Ү - қандай дыбыс деп ойлайсыңдар?
- Ү - жіңішке дауысты дыбыс, созылып айтылады.
- Қандай түспен белгілейміз?
- Қызыл түспен белгілейміз де қызыл үйге кіргіземіз.
- Ү дыбысы сөздің қандай буындарында жазылады?
- Сөздің басқы буындарында жазылады.
Ү - дыбысының әріп таңбасымен, жазылу элементтерімен таныстыру.
«Ү» әрпінің баспа, жазба түрлерін көрсету. Ауада жаздыру.

Бала үні, сыни ойлау,

ашық сұрақтар

Қызығушылығын арттыру

«Дыбыстық талдау» топтық жұмыс

Балаларды суреттер бойынша 3 топқа бөлу.

1-топ: Гүл

2-топ: Үкі

3 топ: Үй

1-топ. Ү дыбысын жеке сөзсіз, сөздегі орнын айта алу.

4 К моделі жанама бақылау

Сыни ойлау «Бала үні»

2-топ. «Білеміз бе?» ойыны

Шарты: Үкі мен үйрек құсын салыстыру.

3- топ. Құрылымдалған ойын.

«Ү- ні қайдан табамын?»

Алдымен суреттегілерді атап, сосын Ү дыбысы қайсысында барын анықта. Үш-төрт дыбысты сөздегі дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырат.

Бала үні. 4К моделі: «Креативтілік»

Сұрақтарға жауап береді

https://images.app.goo.gl/Lw4AkNqZuMfgC4h19

https://images.app.goo.gl/QTPdemzjCnP8DBiSA

https://images.app.goo.gl/Ut6vrnVpk8N7Y6UE8

ҰОҚ аяғы

5 минут

Кері байланыс:

Рефлексия

Сабақты қорытындылау мақсатында «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісін пайдаланамын. Оқушылар бүгінігі сабақтан өзі үшін қандай маңызды ақпарат алғандығы туралы сұрақ-жауап аламын.

Кері байланыс «Баспалдақ » әдісі

Білімдер мен дағдыларды анықтауға арналған көрсеткіштер

Білімді көрсетеді

Шағын қателіктер көрсетеді

Қиындыққа ұшырайды

Ү дыбысын таниды;

+

+

-

Үкі сөзіне дыбыстық талдау жасайды.

+

-

+

Сөздердегі Ү дыбысының орынын ажырата алады

+

+

+