Компьютер және қауіпсіздік

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

5.1

№65«Достық» ЖОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Шорабекова

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Компьютер және қауіпсіздік

Оқу мақсаты

5.4.1.1 – Қаупісіздік техникасы ережелерін сақтамаудың салдары туралы талдау жасау

Сабақтың мақсаты

Барлығы: компьютер кабинетіндегі техникалық қауіпсіздік ережесін сақтамаудың салдарын білу

Көпшілігі: компьютерде жұмыс жасау кезінде зиян келетін тұстарын білу

Кейбірі: Компьютер кабинетінде қауіпті жағдай туғанда алғашқы көмек көрсету әрекеттерін білу.

Бағалау критерийі

• Компьютер кабинетіндегі техникалық қауіпсіздік ережесін сақтамаудың салдарынан қатер туатынын біледі

• Компьютерде жұмыс жасау кезінде зиян келетін тұстарын біледі.

• Компьютер кабинетінде қауіпті жағдай туғанда алғашқы көмек көрсету әрекеттерін біледі.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану.

Тілдік мақсаттар

компьютер, техника , медицина.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану пәні, орыс тілі, қазақ тілі

Құндылықтарға баулу

Жан-жақты болуға, оқушылар құндылықтарға баулу арқылы ақпаратандыру жүйесінің жұмысымен танысады, ойлау қабілеттерін дамытады, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиеленіп, бәсекелестікке дағдыланады

Алдыңғы білім

Оқушылар нені біледі

Техника қауіпсіздігі не екенін біледі. Мектепте сақталатын қауіпсіздік (кабинетте жүгірмеу, токқа, терезеге жақындамау және т.б) ережелері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(12 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Шаттык шеңбері Ынтамақтастық атмосферасын қалыптастыру.(Жылы лебіз) Жаңа сабақтың тақырыбын ашу мақсатында

«Сулифа» ойыны арқалы 3 топ бөліп топтастырамын. Бағалау парағын таратамын.

1-тапсырма: «Кинометафора» әдісі

Бейнематериалды көріп талдау

Дескриптор: Компьютер кабинетіндегі техникалық қауіпсіздік ережесін сақтамаудың салдарын біледі.

Сергіту сәті: Көзге арналған жаттығуды орындау

Bilimland.kz сайты.

Бейнематериал

Сабақтың ортасы

(Ортасы

25 минут)

2-тапсырма: «IDIAL» тәсілі арқылы оқушылар мәтін мазмұнындағы проблеманы анықтайды,сипаттайды және шешу жолдарын қарастырады. Сонымен қорытынды жасап атқарылған жұмыстарына рефлексия береді.

Қалай ойлайсындар компьютердің алдында неге көп отыруға болмайды?

Дескриптор: Компьютерде жұмыс жасау кезінде зиян келетін тұстарын біледі.

3-тапсырма: Кестемен жұмыс

Алғашқы медициналық көмек көрсету шаралары жайында жазыңыз.

Дескриптор: Техникалық қауіпсіздік ережесі бұзылған жағдайда алғашқы көмек көрсету әрекеттерін біледі.

Флипчарт, маркерлер

Үлестірме қағаз

Сабақтың соңы

8минут

Қорытындылау.

Kahoot бағдарламасының көмегімен Тест арқылы жаңа тақырыпты бекіту.

Тест сұрақтары

1. Неге компьютердің үстіне, кітап, дәптер және т.б. заттар қоюға болмайды?

2. Копьютермен жұмыс істегенде қандай ережелерді міндетті түрде сақтау керек?

3. Компьютерде жұмыс істегенде көзге шамадан тыс күш түсірмеу үшін не істеу керек

4. Компьютерде үздіксіз жұмыс істеу...аспауы керек

5. Көзден экранға дейінгі арақашықтық қанша?

Кері байланыс:

«БББ» әдісі арқылы кері байланыс аламын

Үйге «Компьютер және қауіпсіздік» тақырыбын оқып келу.

Интербелсенді тақта

БББ кестесі

Саралау – Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық жəне қауіпсіздік техникасын сақтау

Компьютерді қазіргі заман талабына сай пайдалана білу,қауіпсіздік ережелерін күнделікті сабақта қолдануды түсіндірдім.

Жеке ,жұптық,топтық жұмыс арқылы сұрақтарды түрлендірдім.

Ұжымдық жұмыс арқылы оқушыларға ойлану тапсырмаларын бердім.

Тақырыпты өз бетінше жұмыс жасау арқылы ашып , өз ойын қосып кең көлемде талдауды ұсынамын. Сабақ барысында алған білімін өмірде қолдануды кейбір оқушыларға алдын ала жоспарлатамын.

Ауызша кері байланыс.

- Ынталандыру, қолдау көрсету.

-Өзара бағалау.

-Топтық бағалау.

Оқушылар ынтасын арттыру мақсатында смайликтер арқылы тиімді кері байланыс беремін

Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолдану.

Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары

Сабақ бойынша рефлекция

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Сабақ мақсаттары оқу мақсаттары дұрыс қойылғанба?

Оқушылар барлығы ОМ қол жеткізеді?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақ саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма, неліктен?