Мектеп:

Қысқа мерзімді жоспар бөлімі:

Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамалары

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

30.09.2024

Сынып

9Б

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны :

Сабақ тақырыбы

Компьютер конфигурациясы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютердің конфигурациясын таңдау

Сабақ мақсаттары

• Мақсатына қарай компьютердің конфигурациясын таңдауды біледі;

• Компьютердің ішкі және сыртқы құрылғыларының сипаттамасын түсінеді;

• Компьютер конфигурациясының атқару қызметтерін анықтайды.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Білім алушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Үй тапсырмасы

5 мин

Сәлемдесу

Оқушыларды электронды журнал бойынша түгендеу.

«Сені көргеніме қуаныштымын...!» әдісі

Оқушылар өздерінің қасында отырған оқушының жақсы жақтарын айту.

Рандомус платформасы арқылы 3 топқа бөлу

Өткен тақырып бойынша кроссворд шешу.

Флейм

Флуд

Смайлдар

Форум

Чат

«Миға шабуыл» әдісі

Мақсаты: Қандай да болмасын ақпарат (мәлімет, проблема, сұрақ) туралы бар білгендерін жазбаша немесе ауызша ой салу.

Бағыттаушы сұрақтар:

Компьютердің конфигурациясы дегеніміз не?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Сәлемдеседі

Әр бала қасындағы оқушының жақсы жақтарын айтады.

Топқа бөлінеді

Оқушылар сұрақтарға жауап іздеп,кроссвордты шешеді.

Дескриптор:

Желідегі ұғымдар атауын таңдайды –1 б.

Этикен ережелерін біледі -1б

Оқушылар ойларын айтады

«Сызғыш»

өзін –өзі бағалау

ҚБ: фигуралар

ФБ – 2 балл

Kundelik.kz

Слайд 1

https://randomus.ru/split

http://puzzlecup.com/?guess=3D65C2B26FDB1D55

Слайд 2

????

Сабақтың ортасы

4 мин

10 мин

15 мин

«Инсерт» әдісі

Оқу және жазба арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту әдісі, мәтінмен, жаңа ақпаратпен жұмыс жасағанда қолданылады.

Оқушылар тақырыпты арнайы белгішелермен белгілеп оқиды:

V — Мен бұл ақпаратты білемін;
+ — бұл мен үшін жаңа ақпарат;
- — Мен басқаша ойладым, бұл менің білгеніме қарама-қайшы;
? — Мен мұны түсінбедім, бізге нақтылау түсіндірулер қажет.

Мұғалім түсінбегенін, қосымша түсіндіреді.

1-тапсырма

Топпен жұмыс «Ойлан, бірік, бөліс» әдісі. Оқушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады (Ойлан). Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен біріктіреді (Бірік) және соңында мұғалім бүкіл сыныптың идеяларын талқылауды бастайды (Бөліс).

1 топ:

Компьютер конфигурациясы және оны таңдау

2 топ

Компьютердің ішкі құрылғылары

3 топ

Компьютердің сыртқы құрылғылары

2 тапсырма

Жеке жұмыс.

Кестені толтыр.

Оқушылар тақырыпты арнайы белгішелермен белгілеп оқып,кестені толтырып, анықтамаларды жазып алады

Оқушылар тапсырманы топпен бірігіп орындайды, талдап,

түсіндіреді.

Дескриптор:

Компьютер конфигурациясын таңдауды біледі – 1б

Компьютердің ішкі құрылғыларын атап,көрсете алады- 1б

Компьютердің сыртқы құрылғылары жайлы түсіндіреді- 1 балл

Оқушылар берілген тапсырманы компьютерде орындайды

Дескриптор:

Компьютер құрылғарының атауын жазады -1 б

Құрылғылардың атқару қызметін анықтайды -1б

Кестені толтырады -1 б

ҚБ: фигуралар

ФБ: 3 балл

ҚБ: фигуралар

ФБ:

3 балл

Оқулық

Инсерт кестесі

Слайд 3

Оқулық

дәптер

Компьютер

Оқулық үлестірме материал

Соңы

8 мин

«Ретке келтір » тапсырмасымен сабақты бекіту

Оқушы рефлексиясы

«Бағамдау нысанын» толтыру

Аты-жөні: ________________
1. Бүгінгі сабақта Сізге бәрінен де не ұнады?
2. Бүгінгі сабақта Сіз түсінбеген мәселелер болды ма?
3. Өзіңіздің қосатын ой-пікіріңіз бар ма?

Бағалау.

Үйге тапсырма: Оқулық 26 бет, үй тапсырмасы,зерттеу жүргіз

Берілген сөйлемдерді ретке келтіріп,анықтамасын оқиды

Оқушылар сабаққа кері байланыс береді

Үй тапсырмасын жазып алады.

Дескриптор балдарын жинақтап,журналға қояды

https://learningapps.org/display?v=pr0dq4nzk24

Үлестірме қағаз