|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
5.4.2.2 Құжатқа құпия сөз орнату
5.1.3.1 ортақ пайдалану
файлдарын орналастыру, редакциялау,
жүктеу;
|
|
Сабақтың
басы
|
Ұйымдастыру
кезеңі
Сәлемдесу.
Оқушыларды
түгелдеу.
Психологиялық
ахуал. D-ID
жасанды интеллект
айтқан ритм бойынша
қайталау

Топқа
бөлу.Ұлттық құндылығымызды дәріптеу
мақсатында презентациядан ұлттық
оюларды таңдау арқылы топқа бөліну.

Сабақ
бойынша өзін-өзі бағалау парақтарын тарату.
Өткенді
қайталау. https://kahoot.it
/платформасы
арқылы өткен сабақ бойынша тест сұрақтарына жауап
беру
https://create.kahoot.it/share/enter-kahoot-title/79d10a12-92ff-4141-8bd9-20a2528ed894
|
Мұғаліммен
амандасады
D-ID
жасанды интеллект арқылы
психологиялық ахуал орнату.
Оюларды таңдау арқылы 2
топқа бөлінеді
Өткен тақырып бойынша
тест сұрақтарына жауап береді
|
Оқушыларға бағалау парақтары
таратылады.
“Мадақтау”
әдісі Оқушының белсенділігін арттыратын ынталандыру
сөздер:
“Мадақтау”
әдісі
Бағалау
парағына балл қояды
Дескриптор:
- тест
сұрақтарына дұрыс жауап береді
(2
балл)
|
Презентация
Оқулық
Жұмыс
дәптері
Презентация
Презентация
Оқулық
https://create.kahoot.it/share/enter-kahoot-title/79d10a12-92ff-4141-8bd9-20a2528ed894
|
|
Сабақтың
ортасы
|
Жаңа
сабақ. https://youtu.be/9lnVJ8plu34?si=uj0nHIEhOdhDpDfb
Компьютердегі деректерді қорғаудың бірнеше
әдісі:
-
Сенімді
парольдер. Құпия сөздерді жиі
ауыстыру, құпия сөз оңай болмау
керек.
-
Деректер
шифрлау. Шабуылдаушы оған кіруге
әрекет жасаған жағдайда, деректер шифрланған түрде
сақталады.
-
Антивирустық бағдарламалық жасақтаманың
ағымдағы нұсқасын
орнату . Сондай-ақ, желідегі
ақпаратты оқуға тыйым салу арқылы дискілерге кіруді шектеу
ұсынылады.
-
Топтық жұмыс
1.https://edu.cospaces.io/EZK-PVP Мердже кубпен тапсырма
беріледі. 5 пароль құрап жазу.
2.
«Ақпаратты
қорғау» дегеніміз не?
Ақпаратты қорғаудың қандай тәсілдері бар?Кем дегенде 3
тәсілді жазу
Жұптық жұмыс.
1.Оқулықтағы тапсырма Венн диаграммасын
орындау.
2.Алфавит бойынша кодталған сөздерді
табу.
Сергіту сәті. Мұғалім қағазға
жазылған сөздерді көрсетеді, оқушылар іс - қимылмен
көрсетеді.

Жеке жұмыс. Компьютерде жеке
тапсырма орындау. Вирус тексеріп, пароль
қою.
Бекіту тапсырмасы. wordwall. платформасында дайындаған сәйкестендіру
тапсырмасын
орындау.

|
Жаңа тақырыппен
танысады.
Тақырапқа сай бейнеролик
қарайды.
Жаңа ақпараттар
алады
Қажетті анықтамаларды
жұмыс дәптерлеріне жазып алады
Оқушылар топпен бірігіп
3Д кубта берілген тапсырманы
орындайды
Балалар жұмыс парағы бойынша
тапсырмаларды топпен орындайды
- ақпаратты қорғаудың кем
дегенде 3 тәсілін жазады
Сергіту сәтін
жасайды
Компьютерде жеке
тапсырманы орындайды
Платформа-дағы
тапсырм-аларды орындайды
|
Дескриптор:
- 3Д кубты
ашады.
- пароль сипаттамасына сүйене
отырып 5 пароль құрады.
(2
балл)
Дескриптор:
- компьютер-лік вирустар мен
биология-лық вирустар-дың айырма-шылығы мен ұқсастықтарын
жазады.
(2
балл)
Дескриптор:
- компьютер-дегі вирусты
тексереді;
-вирус шықса
емдейді;
- құжат, құрып, пароль
орнатады.
(2
балл)
Дескриптор:
- тапсырмалар-ды дұрыс
сәй-кестендіреді
(2
балл)
|
Презентация
https://youtu.be/9lnVJ8plu34?si=uj0nHIEhOdhDpDfb
Оқулық
Жұмыс
дәптері
Презентация
https://edu.cospaces.io/EZK-PVP
Ұялы
телефон
Оқулық
Презентация
Оқулық
Таратпа
қағаздар
Презентация
Оқулық
Таратпа
қағаздар
Компьютер
Презентация
Сөздер жазылған
карточкалар Презентация
https://wordwall.net/ru/resource/72090124
|
|
Сабақтың
соңы
|
Кері байланыс,
бағалау. Презентациядағы оюлар арқылы
кері байланыс беру.
Оюлар рефлексиясы


|
Сабаққа кері
байланыс жасайды
|
“Мадақтау”
әдісі
Бағалау парақтарын
жинап алады
|
Презентация
Бағалау
парағы
|