Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Компьютерлік жады және ақпараттық өлшем бірлік

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 8

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Компьютерлік желілер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.1.3.1 желінің өткізу қабілетін анықтау

Сабақтың мақсаты:

Желінің өткізу қабілетін анықтау.

Тасымалданған ақпарат көлемін, уақытын, арнаның өткізу жылдамдығы формуласын қолданып есептеу.

Компьютерлік желінің өткізу қабілетін саралау

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Оқушылармен амандасу.

2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

3.Қайталау сұрақтары

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

4.Дәптерлерін өзара ауыстырады, үй тапсырмасын тексереді.

5.Бағалайды.

Ауызша кері байланыс

Жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыптын мақсатымен таныстыру

1-тапсырма. Топтық жұмыс.

Тасымалданған ақпарат көлемін, уақытын, арнаның өткізу жылдамдығы формуласын қолданып есептеу.

14400 бит/с жылдамдығы бар модем 225 Кбайт көлемдегі ақпаратты қанша уақытта тасымалдайды.

Дескриптор:

- Ақпарат көлемін, уақытын, арнаның өткізу жылдамдығын, формуласын қолданып есептей алады

ҚБ. смайликтермен бағалау.

2-тапсырма. Жұптық жұмыс

Компьютердегі терілген кітаптың 128 бетте 32 қатар, әр қатарда 64 символ бар. Компьютерде 256 символдық алфавит қолданылады.осы кітаптағы ақпарат көлемін 2 минут 8 секундта тасымалдаған ақпаратты тасымалдаушы құрылғының жылдамдығын анықта

Дескриптор:

- Ақпарат көлемі мен жылдамдығын анықтай алады.

ҚБ. смайликтермен бағалау.

3-тапсырма. Жеке жұмыс.

Деректерді ADSL қосылысына тасымалдау жылдамдығы 256000 бит/с.Осы қосылыс арқылы файлды тасымалдау16 секунд уақыт керек. Файлдың көлемін Мбайтта анықта

Дескриптор:

- Тасымалданған ақпарат уақытын есептей алады.

-Арнаның өткізу жылдамдықтарын есептей алады

-Тасымалданған ақпарат көлемін есептей алады.

ҚБ: смайликтермен бағалау.

Сергіту сәті: «Заряд алу»

Сабақты қорытындылау. «Бір минут» әдіс арқылы сабақта алған білімдері бойынша тоқтаусыз, қайталаусыз, қатесіз ілесу тәртібімен айтады.

ҚБ: смайликтермен бағалау.

Мұғалімді тыңдайды

Презентация

Сабақтың соңы

Кері байланыс стикер беріп кері байланыс аламын.

Сары қоржын- Түсінбедім

Көк қоржын- Жартылай түсіндім

Қызыл қоржын- Түсіндім

Өзін-өзі бағалау.

Плакат /слайд/

Үй тапсырмасы

Тақырып соңында берілген бақылау сұрақтарына жауап жазу