Көңілді тапқырлар

Тақырыбы: Көңілді тапқырлар
Мақсаты:
1. Білімділік: ой-өрісін, белсенділік қабілетін,танымдылық қызығушылығын арттыру, логикалық есептерді шығаруға дағдыландыру
2. Дамытушылық: оқушылардың тілдік қорын дамыту,жарыстыру арқылы аңғарымпаздық қасиеттерін арттыру, ой-өрісін кеңейту
3. Тәрбиелік: тапқырлыққа, еңбексүйгіштікке,ұйымшылдық пен шапшаңшаңдыққа тәрбиелеу
Сабақтың түрі:            сайыс – сабақ
Көрнекілігі: Компьютер, интерактивті тақта, компьютерлік презентация, карточкалық тапсырмалар, әр топқа даярланған үстел.
Сабақ барысы:
Армысыздар қадірлі ұстаздар, білім мен ғылымға құштар шәкірттер!
Бүгінгі сабағымыз «Көңілді тапқырлар» тақырыбында жарыс түрінде өткізіледі. Мақсатымыз  белсенділік танытып, білімді екенімізді көрсете білу. Бүгінгі сайысымызды ашық деп жариялаймын.Ден қойып тындап, өздеріңізге қажеттілеріңізді тауып, қайтуларыңызға тілектеспіз

Мұғалім:

-Уа, халайық, халайық!

Бәріңе жар салайық

Бүгінгі зал төрінде

1 сынып елінде

Қызықты сайысымыз басталды,

Құрметті аяулы көрермендер,

Білімменен сусындаған жас өреңдер,

Қош келдіңіз бүгінгі ойын-сайысымызға

Бұл күн қалсын мәңгіге есімізде.

Жүректе от, көздерінде жалын бар.
“Білімділер” мен “Алғырлар” тобын халайық
Қол соғып қарсы алайық

Мұғалім:

Қазылар орнықтырар әділдікті

Кімдердің жауаптары кәміл шықты?

Білім мен тапқырлықтың жарысында

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты!

(Әділқазылар алқасының мүшелерімен таныстырып өтейік)

_{--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------}

Ал, қанеки сайысты біз бастайық

Ұрандарымызды айтып,

Өзімізді таныстырып тастайық.

(сөз кезегін әр топқа береміз)

 

Топтардың  өздерімен таныстыруы, сәлемдесуі.

І-топ «Білімділер»

Біздің ұран: Қандай сынақ болса- дағы беріспе
Әрқашанда ұмтыла біл жеңіске.

Асып әсте саспайық
Батыл қадам бастайық,
Еркін болып барынша
Жарыста сірә қалыспа

ІІ топ «Ағырлар»

Біздің ұран: Нақты жауап, саналы шешім таба біл!

Осындай алғыр достар кез келгенше
Жетсін- ау жарыстарда жеңгенге не?
Қарсылас болғанымен құрбысындар,
Тілейміз ізгі тілек сендерге біз.

«Біреу озса сайыста, біреу артта қалады
Ренжімей тараса, озбағандар жарады.
Жарыс заңы ежелден – жеңімпазды анықтау,
Озат болу шарты сол – еңбектену, жалықпау.» - дей келе сайысымыздың кезеңдерін таныстырып өтейік.

І.« Кім жүйрік»
ІІ. Бәйге
ІІІ. "Сиқырлы сөздер"

ІV. «Кім жылдам?»

V."Кім көп біледі"

ҮІ."Сын сағаты"

І.« Кім жүйрік» 1 тур
Жұмбақ жасыру,оны үш тілде жауабын айту

1. Әттең, даусым тілім жоқ,

Құшағымда білім көп. (кітап-книга-book)

2.Бірін-бірі қоштаған,

Бір үйден көрдім,

Қырық екі дос-жаран. (әріп-буква-letter)

3.Қалқиып екі құлағы,

Елеңдеп,қорқып тұрады. (қоян-заяц-rabbit)

4. Аяғы біреу, қолы жоқ

Шиыр – шиыр жолы көп

Өзі сөйлей білмейді

Салған ізі сөйлейді (қалам-ручка-pen)

5.Жолбарыстан аумайды,

Тышқандарды аулайды. (мысық-кошка-cat)

6.Бұлаңдаған құйрығы,

Бір алдарлық қулығы. (түлкі-лиса-box)

7.Ұшымен қазық
Тор көздi жазық.
Үстiне өттiм,
Асыл сөз жазып.

(Дәптер-тетрадь-copy book)

8. Адамға серiк,

Күзетке берiк.   (Ит-собака-dog)

«Бәйгеге түсіп жарыспай,
Жүйріктің бағы жанар ма?
Білім мен өнер жарысып,
Тәрбие білім табар мән.
Бұл бәйге,ойдың бәйгесі,
Кім жүйрік ойға, сол алда» -

«Бәйге» кезеңінің шарты (2 тур) Әр топ берілген сұрақтарға жауап береді. Әр сұрақ 1 ұпай.
«Білімділер» тобына:
1. Тұңғыш Президент күні қашан? 1 желтоқсан
2. Қосудың компоненттерін ата?

3. Асқардың 10 теңгесі бар еді. Ол 6 теңгеге кәмпит сатып алды. Асқарда неше теңге қалды? 4

4. Дыбыстар неше түрге бөлінеді?

5. Дауысты дыбыс дегеніміз не? әндетіп , созылып айт

6. Қазақстан Республикасының Астанасы қай қала?

«Алғырлар» тобына:

1. Дауыссыз дыбыс дегеніміз не?

2. Бір аптада неше күн бар?

3. Жуан дауысты дыбыстарды ата

4. Көкжиектің неше тұсы бар?

5. Боран қай кезде болады?

6. Биыл тәуелсіздігіміздің қанша жылдығын тойладық?

Мұғалім:

Білімдіден шығады алғыр шешен,

Шешендікпен болған ғой барлық көсем.

Сайра шәкірт, суырып шарықташы,

Қалмасын бұл сайыста сенің есең

"Сиқырлы сөздер" (3 тур)

Қазір экранға назар аударайық " Қызғалдақ,балқарағай"  сөзінен қай топ осы сөзден бірнеше басқа сөздерді құраса, сол топта көп ұпай жинайды.(үш минут уақыт беріледі).

«Кім жылдам?» (4 тур)

Шарты: Берілген сөздерді жұмбақтап, ыммен түсіндіру.

І топқа:

Ит, қалам, мысық, би, қамшы, бақа, сөмке, кесе, машина.

ІІ топқа:

Маймыл, қой, жаңбыр, көзілдірік, ешкі, кітап, телефон, балық, мұғалім.

"Кім көп біледі" (5 тур)

Бұл кезеңде әр топ кезек - кезек мақал айтудан жарысады. Көп мақал айтқан топ жеңімпаз атанады.

"Сын сағаты" (6 тур)

Бұл тур бойынша әр топқа жағдаяттық сұрақ қойылады. Олар сол сұраққа ойланып, өз шешімдерін түсіндіріп айтып береді.

1 - топқа сұрақ: Сабақта "2" алып қалдыңдар оған ұстазың да, анаңда қатты ренжіді, сол ренішті қалай өтер едіңдер?

2 - топқа сұрақ: Мектепке жаңа доп алып келдің. ойнап жүріп досың добыңды жарып қойды. Не істейсіңдер? Үйдегілерге не айтасыңдар?

VIII. Қорытынды

Ендігі сөз кезегін әділ қазылар алқасына береміз.

Егеменді қазақтың біз ұраны,

Өз туы бар, елтаңба, әнұраны,

Үмітін ақтайтын біз аға ұрпақтың

Самғайтын биіктерге тау қыраны.

Алдыңызда жайнаған жүздер әні

Сіздермен кездесеміз біздер әлі

Әділ қазы, көрермен сау тұрыңыз,

Күтеді бізді жарқын күндер әлі! – деп сайысымызды аяқтаймыз.

№ 27 Дихан орта мектебі

Танымдық жарыс

Сынып жетекші: Қаратаева Л.Д

2016-2017 оқу жылы

Көрермендерге сұрақтар:

1. Жүз мүйізі бар
Үстінде киізі бар. (киіз үй)
2. Қос құлақты жүз тісті
Жүзінен бірақ із түсті (ара)
3. Екі қатар тал шарбақ,
Күндіз алыстайды,қабыспайды
Түнде қабысады,жабыспайды. (2 кірпік)
4. Бұлбұлдың екі құлақ,бір басы бар
Салдырған сегіз жерден таңбасы бар
Бұлбұлды жолға салып айдағанда
Салатын неше түрлі жорғасы бар. (домбыра)
5. Енкеймесе ,екі бетін кір басар,
Еңбектенсе,екі беті нұр шашар (кетпен)
6. Доп емес, дөңгелек емес
Ұқсас бірақ достарым
Фигура ол ең негізгі
Дәл жауапты қостадым ( шеңбер)
7. Жиырма төрт батыр бірін-бірі жеп жатыр (дойбы)
8. Бес жігіт сапар шегіп шықты жолға
9. Мінгені бесеуінің жалғыз жорға (қолғап)

Логикалық сұрақтар:

• Үш әкесі мен алты ұлы серуенге шықты. Олар 42 алма сатып алды, әр қайсысына алты алмадан тиді. Бұл қалай болғаны? (1 АТА, 2 ӘКЕ, 4 БАЛА)

• Натурал санға қандай санды қосқанда келесі сан шығады? (1)

• Сәуледе бір бүтін, екі жарты, төрт ширек алма болды. Барлығы неше алма? (3)

• Сағат үшті көрсеткенде, оның сағатының және минутының тілдері қандай бұрыш жасайды? (ТІКБҰРЫШ)

• Бір жанұядағы 5 ұлдың бір бірден қарындасы бар. Жанұяда барлығы қанша бала бар? (6)

• Жаңа туған пілдің баласы 1 тоннаның 1/8 бөлігін тартады. Жаңа туылған пілдің баласы неше кг тартады? (125 КГ)

• «Спутник» жер шарын 103 минутта айналып өтті. Ол неше сағат, неше минутта айналып өтті? (1 САҒАТ, 43 МИНУТ)

• Автобустан түсу үшін не істеу керек (АВТОБУСҚА МІНУ КЕРЕК)

• 2адам шахмат ойнап отыр екеуі 2сағат ойланды. Енді сұрақ 1ші адам қанша сағат ойланды? 2ші адам қанша сағат ойланды  (2-ДЕ 2 САҒАТ)

• Сен қараңғы бөлмеге кірдің бірінші май шамды жағасың ба? керосин майды жағасын ба? (СІРІҢКЕ)

• Көшеде екі папасы, екі баласы, бір атасы мен немерсі кетіп бара жатыр көшеде қанша адам кетіп бара жатыр ??? (3 АДАМ)

• Бөлмеде бар болғаны екі адам отыр. Оның біреуі — екіншісінің әкесі де, алайда, екіншісі біріншісінің баласы емес. Сонда кімі болғаны? (ӘКЕСІ МЕН ҚЫЗЫ)

• Қай кезде біз 2 санына қарап, «он» деп айтамыз? (БІЗ САҒАТҚА ҚАРАҒАН КЕЗДЕ, НЕШЕДЕН БОЛМАСЫН ОН МИНУТ КЕТІП ТҰРҒАН ЖАҒДАЙДА.)

«Көңілді тапқырлар» интелектуалдық сайыс

Кезеңдер	Ұпай көрсеткіштері	«Білімділер» тобы	«Алғырлар» тобы
І кезең «Кім жүйрік»	Әр дұрыс жауап 1 ұпай
ІІ кезең «Бәйге»	Әр дұрыс жауап 1 ұпай
ІІІ кезең "Сиқырлы сөздер"	Әр дұрыс жауап 1 ұпай
ІV. «Кім жылдам?»
V."Кім көп біледі"	әр дұрыс мақалы 1 ұпай
6."Сын сағаты"

І.« Кім жүйрік»
ІІ. Бәйге
ІІІ. "Сиқырлы сөздер"

ІV. «Кім жылдам?»

V."Кім көп біледі"

6."Сын сағаты"

Алты түлкі
Ертеде алты түлкі дос болыпты. Біреуінің құйрығы шолақ екен. Құйрығы ұзын бес түлкі:
-«Сенің құйрығың жоқ» - деп келеке қылып, күле беріпті. Сол уақытта шолақ түлкі «осы бес түлкінің де құйрығын шолақ қылып қояйын» деп ойлап, бес түлкіге айтыпты.
- «Біз бір жақсы ойын ойнайық» - деп түлкілерді алып келіп, қарағайға байлап қойып, өзі бір талдың басына шығып түлкілерге:
- «Мына жақта бүркіттер келе жатыр» дейді де, өзі қаша жөнеледі. Сонда бес түлкі қашамын деп құйрықтарын үзіп, бәрі де шолақ болып қалады. Бесеуі бірдей шолақ болғаннан кейін мазақ етіп, күлмейтін болыпты.

Ертегінің мазмұнына сәйкес мақал-мәтел тауып айту керек.

• Жаңа туған пілдің баласы 1 тоннаның 1/8 бөлігін тартады. Жаңа туылған пілдің баласы неше кг тартады?125 кг

Атасы мен немересі
Ата қартайып, күші кеміді, нашар көретін, нашар еститін болды, ішкен тамағын алдына төгетін болды. Не үшін десеңіз, оның аяқ қолы кәріліктен
қалтыраушы еді.Шалдың бұл ісі баласы мен келініне ұнамады. Олар шалға алдына жаман дастарқан жайып, тамақты жаман ыдысқа құйып, бөлек беретін болды.
Немересі өзінің әкесіне атамды бөлек отырғызба деуге бата алмайды. Бір күні ол ағаш жонып отырады. Әкесі көріп; «Шырағым не істеп жатырсың?» - дейді. Сонда баласы; «Аяқ істеп жатырмын, шешем мен екеуің атам кұсап қартайғанда, сендерге тамақты осы аяққа құйып беремін»- дейді.
Бұл сөзді естіп, шалдың баласы ұялып, әкесін бөлек отырғызып тамақ беруді қояды

Ертегінің мазмұнына сәйкес мақал-мәтел тауып айту керек.

1.Төбесі көкке жетті (...........................)
2. Ине шаншар жер жоқ (........................)

3. Ит терісін басына қаптады (.....................)

4.Қабағынан қар жауды (.........................)

1. Бетінен оты шықты (...........................)

2. Ит өлген жер (.......................)

3.Қыздың жиған жүгіндей (............................................)

4. Көзді ашып-жұмғанша (......................................)

Армысыздар қадірлі ұстаздар, білім мен ғылымға құштар шәкірттер!
Бүгінгі сабағымыз «Көңілді тапқырлар » тақырыбында жарыс түрінде өткізіледі. Мақсатымыз  белсенділік танытып, білімді екенімізді көрсете білу. Бүгінгі сайысымызды ашық деп жариялаймын.Ден қойып тындап, өздеріңізге қажеттілеріңізді тауып, қайтуларыңызға тілектеспіз

1-жургізуші

-Уа, халайық, халайық!

Бәріңе жар салайық

Бүгінгі зал төрінде

4 сынып елінде

Қызықты сайысымыз басталды,

.

2-ж

Құрметті аяулы көрермендер,

Білімменен сусындаған жас өреңдер,

Қош келдіңіз бүгінгі ойын-сайысымызға

Бұл күн қалсын мәңгіге есімізде.

1-ж

Қазылар орнықтырар әділдікті

Кімдердің жауаптары кәміл шықты?

Білім мен тапқырлықтың жарысында

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты!

(Әділқазылар алқасының мүшелерімен таныстырып өтейік)

Жүректе от, көздерінде жалын бар.
“Тапқырлар” мен “Алғырлар” тобын халайық
Қол соғып қарсы алайық

ІІ-ж

Ал, қанеки сайысты біз бастайық

Ұрандарымызды айтып,

Өзімізді таныстырып тастайық.

(сөз кезегін әр топқа береміз)

 

Командалардың  өздерімен таныстыруы, сәлемдесуі.

Ойынды бастайтын команданы анықтау үшін, капитандары ортаға шақырылады,

Дархан: Асып әсте саспайық
Батыл қадам бастайық,
Еркін б0лып барынша
Жарыста сірә қалыспа!
Мөлдір: Асып әсте саспайық
Сайыс қызығын ей достар!
Осылайша шабытпен,
Кәне енді бастайық.
Мөлдір: Үлгілі тәртіп, жақсы оқу
Алға қойған мақсатым.
Әрқашан да мектепте,
Шығып жүрген жақсы атым.
”
Тапқырлар тобы:
Осындай алғыр достар кез келгенше
Жетсін- ау жарыстарда жеңгенге не?
Қарсылас болғанымен құрбысындар,
Тілейміз ізгі тілек сендерге біз.
Құрметтеп алғырларды ой- саналы
Тапқырлар сәлем беріп ән салады.
Бүгінгі сайыста достарына
Қашанда тапқыр бол деп ой салады.
Біздің ұран: Нақты жауап, саналы шешім таба біл!
Әділқазыларға сәлем:

Достықпен бірлікті етіп тұлға
Жеңіске жеткен едік талай сында
Қара қылды қақ жарып әділқазым
Еңбегін “Тапқырыңның” әділ сына.

Алғырлар тобы:
Шақырып жарыстарға сан салады
Алғырлар топ жарғалы жар салады
Тү етіп достық пенен татулықты
Тапқырлар командасын қарсы алады
Алғырлар биіктерде қалықатасын
Жеңіспен көк жүзінде шарықтасын
Жеңіс туын желбіреп алауласын
Бәйгені бізден ешкім ала алмасын.
Біздің ұран: Қандай сынақ болса- дағы беріспе
Әрқашанда ұмтыла біл жеңіске.
Әділқазыларға сәлем: Әділқазы, ақ қазыға бір сәлем
Әділдікке бас иеді күллі әлем
Жүйрік озар сайыстарда неше бір
Сарапқа сап әділдікпен шеше біл.
Тапқырлар тобы

Тоғжан: Дайындықпен келіп тұрмыз жарысқа
Есеп білсек жетеміз ғой табысқа,
Сайыстарда біз оңай беріспейміз
Тең ойынға тағы да келіспейміз
Тапқырлықпен алдыға жан салмаймыз
Алғырлардан ешқашанда қалмаймыз.
Нұрхат: Білімге толы санамыз
Бүгінгі күн жеңісте
Тапқырлықпен аламыз
Есепті біз шешеміз
Оны мақтан етеміз
Алғырларға бүгінгі
Кете қоймас есеміз.
Мәншүк: 2050- дың бағдарлы биігі
Білімнің еншісі бұны әркім біледі.
Сондықтан достар- ау
Алынбас қамал жоқ,
Шыңдайық жігерді.

Дархан: Асып әсте саспайық
Батыл қадам бастайық,
Еркін болып барынша
Жарыста сірә қалыспа!

Мөлдір: Асып әсте саспайық
Сайыс қызығын ей достар!
Осылайша шабытпен,
Кәне енді бастайық.

Тапқырлар тобы:
Осындай алғыр достар кез келгенше
Жетсін- ау жарыстарда жеңгенге не?
Қарсылас болғанымен құрбысындар,
Тілейміз ізгі тілек сендерге біз.
Құрметтеп алғырларды ой- саналы
Тапқырлар сәлем беріп ән салады.
Бүгінгі сайыста достарына
Қашанда тапқыр бол деп ой салады.
Біздің ұран: Нақты жауап, саналы шешім таба біл!

Мөлдір: Үлгілі тәртіп, жақсы оқу
Алға қойған мақсатым.
Әрқашан да мектепте,
Шығып жүрген жақсы атым.

Әділқазыларға сәлем:

Достықпен бірлікті етіп тұлға
Жеңіске жеткен едік талай сында
Қара қылды қақ жарып әділқазым
Еңбегін “Тапқырыңның

Алғырлар тобы:
Шақырып жарыстарға сан салалы
Алғырлар топ жарғалы жар салады
Тү етіп достық пенен татулықты
Тапқырлар командасын қарсы алады
Алғырлар биіктерде қалықатасын
Жеңіспен көк жүзінде шарықтасын
Жеңіс туы желбіреп алауласын
Бәйгені бізден ешкім ала алмасын.

Тоғжан: Дайындықпен келіп тұрмыз жарысқа
Есеп білсек жетеміз ғой табысқа,
Сайыстарда біз оңай беріспейміз
Тең ойынға тағы да келіспейміз
Алғырлықпен алдыға жан салмаймыз
Тапқырлардан ешқашанда қалмаймыз.

Нұрхат: Білімге толы санамыз
Бүгінгі күн жеңісте
Тапқырлықпен аламыз
Есепті біз шешеміз
Оны мақтан етеміз
Алғырларға бүгінгі
Кете қоймас есеміз.

Мәншүк: 2050- дың бағдарлы биігі
Білімнің еншісі бұны әркім біледі.
Сондықтан достар- ау
Алынбас қамал жоқ,
Шыңдайық жігерді.
Әділқазыларға сәлем: Әділқазы, ақ қазыға бір сәлем
Әділдікке бас иеді күллі әлем
Жүйрік озар сайыстарда неше бір
Сарапқа сап әділдікпен шеше біл.
Тапқырлар тобы

Тақырыбы: «Жүзден жүйрік мыңнан тұлпар» Мақсаты: Оқушылардың білімін қорытындылау, ақыл-ойын, жылдам ойлауын, ептілігін, шығармашылығын дамыту. Адамгершілікке, ұйымшылдыққы, жолдастыққа қарым-қатынасқс тәрбиелеу. Басқарушы: Сәлеметсіздерме ұстаздар, оқушылар. Бүгін сіздер 3 сынып оқушыларының «Жүзден жүйрік мыңнан тұлпар» атты зияткерлік ойынын ұсынғалы отырмыз. Ойынымыз сайыс түрінде өтеді. Ал енді ойын шартымен таныс болыңыздар. I-кезең: «Таныстыру» II-кезең: «Бәйге» ойыны. III-кезең: «Мың бір мақал» IY-кезең: «Тамаша алтылық» Y-кезең: «Полиглот» Басқарушы: Ойынның бағасын беруші әділ-қазылар алқасын сайлап алсақ. Әділ-қазылар алқасы таныстырылады. Олай болса, сайысқа қатысушыларға сәттілік тілейміз! Басқарушы: Бәйгіге түсіп жарыспай Жүйріктің жаны жанар ма, Білім мен өнер жарысып Тәрбие, тәлім табар мән. Бұл бәйге ойдың бәйгесі Кім жүйрік, сол алда—дегендей ой мен білім сайысын бастаймыз. Сайысқа қатысушылармен таныс болыңыздар. 1-кезең: таныстыру. Топ аты: «Алғырлар» Ұранымыз: Алғырлар тобы бүгін Жарысқа дайынбыз Мақсатымыз жеңіп шығу. Топ аты: «Тапқырлар» Ұранымыз: Біз тапқырлар тобымыз Ойланамыз табамыз Жеңуге тырысамыз. 2-кезең: «Бәйге ойыны» Ойын шарты: мына ұяшықтардан кез-келген сандардың біреуін таңдап сұраққа жауап бересіңдер. Егер сұраққа нақты жауап берсеңдер, сол ұпай сендердің топтарыңның еншісіне тиеді. 20-сол: Қазақ жерінде тұңғыш мектеп ашқан ағартушы, ұстаз кім? (Ы.Алтынсарин) 30-сол: мемлекеттік тудың авторы кім? (Шәкен Ниязбеков) 40-сол: Рейхстагқа ту тіккен кім? (Рақымжан Қошқарбаев) 10-орта: мен бір аяғыммен тұрғанда салмағым 55кг, екі аяғыммен тұрсам ше? (екі аяқпен тұрсада 55кг) 30-орта: Қазақтың атақты суретшісі кім? (Әбілхан Қастеев) 20-орта: Жер бетіндегі ауаның бір жерден екінші жерге ауысуын не деп атаймыз? (жел) 50-орта: Жеті қазынаны ата: (1. Ер жігіт. 2. Сұлу әйел. 3. Ақыл, білім. 4. Жүйрік ат. . Қыран бүркіт. 6. Берен мылтық. 7. Жүйрік ат) 30-оң: Бір ыдыстағы жұмыртқа 2 минутта піседі. 10 жұмыртқа ше? (2мин) 20-мин: Емен, қайың, терек өсімдіктің қай түріне жатады? (ағаш) 10-оң: Түбір дегеніміз не? (Сөздің одан әрі бөлінбейтін мағыналы бөлігін түбір немесе түбір сөз дейміз. 3-кезең: «Мың бір мақал» ойыны. Ойын шарты:Топ басшылары келіп мына қағаздардан мақал тақырыптарын таңдайды. Таңдаған тақырыптарына байланысты мақал айтудан сайысқа түседі. (1 мин уақыт) Еңбек туралы: Еңбегі аздың өнбегі аз. Ердің атын еңбек шығарады. Еңбегің қатты болса. Тақаның тәтті болады. Жаңбырмен жер көгерер. Еңбекпен ел көгерер. Байлықтың атасы еңбек, анасы жер. Еңбек ет те міндет ет. Еңбек еткен емеді. Еңбексіз не өнеді. Еңбек етсең емерсің. Ерінбесең жеңерсің. Еңбегіңе қарай өнбегі Еңбегі ештің-күні кеш. Еңбексіз тапқан мал есепсіз кетеді. Рақаттың түбі кеңіс, еңбектің түбі жеңіс Еңбек ер атандырады. Еңбек ердің көркі. Ер елдің көркі. Еңбексіз құраған дәулет. Емсіз жабысқан дертпен тең. Еңбекке үйренем десең ерінбе. Еңбексіз ауырса, емі табылмайды. Еңбек етсең ерінбей. Тояды қарның тіленбей. Еңбексіз жалқау еріншек. Көрінгеннен тілемсек. Еңбектің наны тәтті. Жалқаудың жаны тәтті. Отан, туған жер, ел-халық туралы. Ел мен жер егіз. Ел іші алтын бесік. Жері байдың елі бай. Отан қуат, отбасы шуақ. Егемен елдің еңсесі биік. Әркімнің өз жері-Мысыр шаһар. Туған жердің түтініде тәтті. Отансыз адам. Ориансыз бұлбұл. Өз елің өзекке теппес. Елінен безген ер оңбас. Елің панаң, жерің анаң. Өз елім өлең төсегім. Туған жерің түсіңе кіреді. Ауылым алтын бесігім. Отан оттанда ыстық. Өз елің алтын бесік. Ел дегенде езіліп, жұрт дегенде жұмылып істе. Ел даусыз болмас, жер даусыз болмас. Отан үшін отқа түс күймейсің. Арың үшін алыссаң өлмейсің. Елдің көркі елімен. Отан көркі желімен. 4-кезең: «Тамаша алтылық» Ойын шарты: 1-ден 6-ға дейін сандар тақтада жазулы тұр. Осы сандардан бірін таңдаймыз. Сұрақтарға жауап береміз. 1.Ана тілі: міне, сен өрісіңді тауып, жолыңды аштың. Ендігі қалған оқуда, одан арғы талап та осы ниетіңе жетектесін. Сен еліңе келіп, жалшылардың балаларын өнерлі, қайратты азамат етіп өсіріп шығарсаң, өз басың түгіл, менің де халық алдындағы көп қарызымды өтемес пе ең? Осы елдің жас буынына сен ұстаз боп, ақыл айтып отырсаң, мен арманы бар әке болам ба?-деп, үні өзгеріп барып тоқтады. Қай мәтіннен үзінді???? (Бұл үзінді «Әке арманы» мәтінінен үзінді) 2.Қазақ тілі: Сөйлем мүшелері дегеніміз не? 3. Орыс тілі: Өз отбасың туралы орыс тілінде әңгімелеу. 4.Математика: Көршілес көбейткіштерді олардың көбейтіндісімен алмастыруға болады. Бұл көбейтудің қай қасиеті (терімділік қасиеті) 5.Дүниетану:Адам басқа тіршілік иелерінен несімен ерекшеленеді. (ойлау, сөйлеу алатындығымен) 6. Ағылшын тілі:Ағылшын тілінде сұрақтар: жауаптарында ағылшын тілінде айтады. 1.Сенің Отаның (Менің Отаным Қазақстан) 2.Сен қайда тұрасың? (Мен Рудный қаласынды тұрамын.) 3.Сен қай мектепте оқисың? (Мен № орта мектепте оқимын.) 5-кезең: « Полиглот» Ойын шарты: Әр топ үш-үштен жұмбақ жасырады. Жұмбақтың шешуін қазақша, орысша, ағылшын тілдерінде айтады. 1.Қалқиып екі құлағы. Елеңдеп қорқып тұрады. (қоян-заяц-rabbit ) 2. Қыста киім тастайды. Көктемде киіне бастайды. (ағаш-дерево-free) 3.Қабат-қаьат қаттама.Ақылың болса аттама. (кітап-книга-book) 4.Дәу қара құс көрінеді. Көзінің жасы төгіледі. (бұлт-облоко-cIaud) 5. Жүрсе ізі жоқ. Сойса қаны жоқ. (қайық-лодка-boat) 6.Сырты жасыл қап-қатты. Іші қызыл тәп-тәтті. (қарбыз-арбуз-water melon) Көрермендермен тренинг өткізу. «Психолгиялық мінездеме» деп аталады.

Көңілді тапқырлар" сыныптан тыс жұмыс
Тақырыбы: Көңілді тапқырлар
Мақсаты:
1. Білімділік: ой-өрісін, белсенділік қабілетін,танымдылық қызығушылығын арттыру, логикалық есептерді шығаруға дағдыландыру
2. Дамытушылық: оқушылардың тілдік қорын дамыту,жарыстыру арқылы аңғарымпаздық қасиеттерін арттыру, ой-өрісін кеңейту
3. Тәрбиелік: тапқырлыққа, еңбексүйгіштікке,ұйымшылдық пен шапшаңшаңдыққа тәрбиелеу
Сабақтың түрі:            сайыс – сабақ
Көрнекілігі: Компьютер, интерактивті тақта, компьютерлік презентация, карточкалық тапсырмалар, , әр топқа даярланған үстел.
Сабақ барысы:
Армысыздар қадірлі ұстаздар, білім мен ғылымға құштар шәкірттер!
Бүгінгі сабағымыз «Көңілді тапқырлар » тақырыбында жарыс түрінде өткізіледі. Мақсатымыз  белсенділік танытып, білімді екенімізді көрсете білу. Бүгінгі сайысымызды ашық деп жариялаймын.Ден қойып тындап, өздеріңізге қажеттілеріңізді тауып, қайтуларыңызға тілектеспіз

1-жургізуші

-Уа, халайық, халайық!

Бәріңе жар салайық

Бүгінгі зал төрінде

1 сынып елінде

Қызықты сайысымыз басталды,

2-ж

Құрметті аяулы көрермендер,

Білімменен сусындаған жас өреңдер,

Қош келдіңіз бүгінгі ойын-сайысымызға

Бұл күн қалсын мәңгіге есімізде.

Жүректе от, көздерінде жалын бар.
“Білімділер” мен “Алғырлар” тобын халайық
Қол соғып қарсы алайық

1-ж

Қазылар орнықтырар әділдікті

Кімдердің жауаптары кәміл шықты?

Білім мен тапқырлықтың жарысында

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты!

(Әділқазылар алқасының мүшелерімен таныстырып өтейік)

ІІ-ж

Ал, қанеки сайысты біз бастайық

Ұрандарымызды айтып,

Өзімізді таныстырып тастайық.

(сөз кезегін әр топқа береміз)

 

Топтардың  өздерімен таныстыруы, сәлемдесуі.

Ойынды бастайтын топты анықтау үшін, топбасшыларын ортаға шақырылады,

1жүргізуші:

«Біреу озса сайыста, біреу артта қалады
Ренжімей тараса, озбағандар жарады.
Жарыс заңы ежелден – жеңімпазды анықтау,
Озат болу шарты сол – еңбектену, жалықпау.» - дей келе сайысымыздың кезеңдерін таныстырып өтейік.
І.« Кім жүйрік»
ІІ. Бәйге
ІІІ. "Сиқырлы сөздер"

ІV. «Кім жылдам?»

V."Кім көп біледі"

6."Сын сағаты"

І.« Кім жүйрік» 1 тур
Жұмбақ жасыру,оны үш тілде жауабын айту

1. Әттең,даусым тілім жоқ,

Құшағымда білім көп.(кітап-книга-book)

2.Бірін-бірі қоштаған,

Бір үйден көрдім,

Қырық екі дос-жаран.(әріп-буква)

3.Қалқиып екі құлағы,

Елеңдеп,қорқып тұрады. (қоян-заяц-rabbit)

4. Аяғы біреу, қолы жоқ

Шиыр – шиыр жолы көп

Өзі сөйлей білмейді

Салған ізі сөйлейді (Қалам-ручка)

5.Жолбарыстан аумайды,

Тышқандарды аулайды.(мысық-кошка-cat)

6.Бұлаңдаған құйрығы,

Бір алдарлық қулығы.(түлкі-лиса-box)

«Бәйгеге түсіп жарыспай,
Жүйріктің бағы жанар ма?
Білім мен өнер жарысып,
Тәрбие білім табар мән.
Бұл бәйге,ойдың бәйгесі,
Кім жүйрік ойға, сол алда» -
«Бәйге» кезеңінің шарты. Әр топ берілген сұрақтарға жауап береді.

Әр сұрақ 1 ұпай
«Білімділер» тобына:
1. Тұңғыш Президент күні қашан? 1 желтоқсан
2. Қосудың компоненттерін ата?

3. Асқардың 10 теңгесі бар еді. Ол 6 теңгеге кәмпит сатып алды. Асқарда неше теңге қалды? 4

4. Дыбыстар неше түрге бөлінеді?

5. Дауысты дыбыс дегеніміз не? әндетіп , созылып айт

6. Қазақстан республикасының астанасы қай қала?

7.Кеңістік фигураларын ата

8.Бір жұмыртқа пісу үшін 5 минут қажет, 2 жұмыртқа пісіріру үшін неше минут қажет?

9.Үш түйеқұс ұшып келе жатқанда, біреуі жерге қонды . Неше түйеқұс ұшып кетті?

«Алғырлар» тобына:

1. Дауыссыз дыбыс дегеніміз не?

2. Бір аптада неше күн бар?

3. Жуан дауысты дыбыстарды ата

4. Көкжиектің неше тұсы бар?

5. Боран қай кезде болады?

6. .Биыл тәуелсіздігіміздің қанша жылдығын тойлаймыз

8. Жазық фигураларды ата.

7. Қазақ алфавитінде неше әріп бар? ( 42 әріп)

8. . Ит екі аяғымен тұрса 8 кг. Ал төрт аяғымен тұрса неше килограмм болады?

9.Үстелдің үстінде 2 стақан сүт тұр еді, Әсел 1 стақандағы сүтті ішіп, стақанды столдың үстіне қойды. Үстелдің үстінде неше стақан қалды.

2 жүргізуші:
Білімдіден шығады алғыр шешен,

Шешендікпен болған ғой барлық көсем.

Сайра шәкірт, суырып шарықташы,

Қалмасын бұл сайыста сенің есең

"Сиқырлы сөздер"

Қазір экранга назар аударайық " Қызғалдақ,балқарағай"  сөзінен қай топ осы сөзден бірнеше басқа сөздерді құраса, сол топта көп ұпай жинайды.(үш минут уақыт беріледі).

«Кім жылдам?»

Шарты: Берілген сөздерді жұмбақтап, ыммен түсіндіру.

І топқа:

Ит, қалам, мысық, би, қамшы, бақа, сөмке, кесе, машина,

ІІ топқа:

Маймыл, қой, жаңбыр, көзілдірік, ешкі, кітап, телефон, балық, мұғалім,

"Кім көп біледі" Бұл кезеңде әр топ кезек - кезек мақал айтудан жарысады. Көп мақал айтқан топ жеңімпаз атанады. ( бір сөзге дыбыстық талдау жасату)

5- кезең "Сын сағаты"кезеңі бойынша әр топқа жағдаяттық сұрақ қойылады. Олар сол сұраққа ойланып, өз шешімдерін түсіндіріп айтып береді.

1 - топқа сұрақ: Сабақта "2" алып қалдыңдар оған ұстазың да, анаңда қатты ренжіді, сол ренішті қалай өтер едіңдер?

2 - топқа сұрақ: Мектепке жаңа доп алып келдің. ойнап жүріп досың добыңды жарып қойды. Не істейсіңдер? Үйдегілерге не айтасыңдар?

VIII. Қорытынды

Ендігі сөз кезегін әділ қазылар алқасына береміз.

Егеменді қазақтың біз ұраны,

Өз туы бар, елтаңба, әнұраны,

Үмітін ақтайтын біз аға ұрпақтың

Самғайтын биіктерге тау қыраны.

Алдыңызда жайнаған жүздер әні

Сіздермен кездесеміз біздер әлі

Әділ қазы, көрермен сау тұрыңыз,

Күтеді бізді жарқын күндер әлі! – деп сайысымызды аяқтаймыз.

Көрермендерге сұрақтар:

1. Жүз мүйізі бар
Үстінде киізі бар. (киіз үй)
2. Қос құлақты жүз тісті
Жүзінен бірақ із түсті (ара)
3. Екі қатар тал шарбақ,
Күндіз алыстайды,қабыспайды
Түнде қабысады,жабыспайды. (2 кірпік)
4. Бұлбұлдың екі құлақ,бір басы бар
Салдырған сегіз жерден таңбасы бар
Бұлбұлды жолға салып айдағанда
Салатын неше түрлі жорғасы бар. (домбыра)
5. Енкеймесе ,екі бетін кір басар,
Еңбектенсе,екі беті нұр шашар (кетпен)
6. Доп емес, дөңгелек емес
Ұқсас бірақ достарым
Фигура ол ең негізгі
Дәл жауапты қостадым ( шеңбер)
7. Жиырма төрт батыр бірін-бірі жеп жатыр (дойбы)
8. Бес жігіт сапар шегіп шықты жолға
9. Мінгені бесеуінің жалғыз жорға (қолғап)

Логикалық сұрақтар:

• Үш әкесі мен алты ұлы серуенге шықты. Олар 42 алма сатып алды, әр қайсысына алты алмадан тиді. Бұл қалай болғаны? (1 АТА, 2 ӘКЕ, 4 БАЛА)

• Натурал санға қандай санды қосқанда келесі сан шығады? (1)

• Сәуледе бір бүтін, екі жарты, төрт ширек алма болды. Барлығы неше алма? (3)

• Сағат үшті көрсеткенде, оның сағатының және минутының тілдері қандай бұрыш жасайды? (ТІКБҰРЫШ)

• Бір жанұядағы 5 ұлдың бір бірден қарындасы бар. Жанұяда барлығы қанша бала бар? (6)

• Жаңа туған пілдің баласы 1 тоннаның 1/8 бөлігін тартады. Жаңа туылған пілдің баласы неше кг тартады? (125 КГ)

• «Спутник» жер шарын 103 минутта айналып өтті. Ол неше сағат, неше минутта айналып өтті? (1 САҒАТ, 43 МИНУТ)

• Автобустан түсу үшін не істеу керек (АВТОБУСҚА МІНУ КЕРЕК)

• 2адам шахмат ойнап отыр екеуі 2сағат ойланды. Енді сұрақ 1ші адам қанша сағат ойланды? 2ші адам қанша сағат ойланды  (2-ДЕ 2 САҒАТ)

• Сен қараңғы бөлмеге кірдің бірінші май шамды жағасың ба? керосин майды жағасын ба? (СІРІҢКЕ)

• Көшеде екі папасы, екі баласы, бір атасы мен немерсі кетіп бара жатыр көшеде қанша адам кетіп бара жатыр ??? (3 АДАМ)

• Бөлмеде бар болғаны екі адам отыр. Оның біреуі — екіншісінің әкесі де, алайда, екіншісі біріншісінің баласы емес. Сонда кімі болғаны? (ӘКЕСІ МЕН ҚЫЗЫ)

• Қай кезде біз 2 санына қарап, «он» деп айтамыз? (БІЗ САҒАТҚА ҚАРАҒАН КЕЗДЕ, НЕШЕДЕН БОЛМАСЫН ОН МИНУТ КЕТІП ТҰРҒАН ЖАҒДАЙДА.)

«Көңілді тапқырлар» интелектуалдық сайыс

Кезеңдер	Ұпай көрсеткіштері	«Білімділер» тобы	«Алғырлар» тобы
І кезең «Кім жүйрік»	Әр дұрыс жауап 1 ұпай
ІІ кезең «Бәйге»	Әр дұрыс жауап 1 ұпай
ІІІ кезең "Сиқырлы сөздер"	Әр дұрыс жауап 1 ұпай
ІV. «Кім жылдам?»
V."Кім көп біледі"	әр дұрыс мақалы 1 ұпай
6."Сын сағаты"

І.« Кім жүйрік»
ІІ. Бәйге
ІІІ. "Сиқырлы сөздер"

ІV. «Кім жылдам?»

V."Кім көп біледі"

6."Сын сағаты"

Алты түлкі
Ертеде алты түлкі дос болыпты. Біреуінің құйрығы шолақ екен. Құйрығы ұзын бес түлкі:
-«Сенің құйрығың жоқ» - деп келеке қылып, күле беріпті. Сол уақытта шолақ түлкі «осы бес түлкінің де құйрығын шолақ қылып қояйын» деп ойлап, бес түлкіге айтыпты.
- «Біз бір жақсы ойын ойнайық» - деп түлкілерді алып келіп, қарағайға байлап қойып, өзі бір талдың басына шығып түлкілерге:
- «Мына жақта бүркіттер келе жатыр» дейді де, өзі қаша жөнеледі. Сонда бес түлкі қашамын деп құйрықтарын үзіп, бәрі де шолақ болып қалады. Бесеуі бірдей шолақ болғаннан кейін мазақ етіп, күлмейтін болыпты.

Ертегінің мазмұнына сәйкес мақал-мәтел тауып айту керек.

• Жаңа туған пілдің баласы 1 тоннаның 1/8 бөлігін тартады. Жаңа туылған пілдің баласы неше кг тартады?125 кг

Атасы мен немересі
Ата қартайып, күші кеміді, нашар көретін, нашар еститін болды, ішкен тамағын алдына төгетін болды. Не үшін десеңіз, оның аяқ қолы кәріліктен
қалтыраушы еді.Шалдың бұл ісі баласы мен келініне ұнамады. Олар шалға алдына жаман дастарқан жайып, тамақты жаман ыдысқа құйып, бөлек беретін болды.
Немересі өзінің әкесіне атамды бөлек отырғызба деуге бата алмайды. Бір күні ол ағаш жонып отырады. Әкесі көріп; «Шырағым не істеп жатырсың?» - дейді. Сонда баласы; «Аяқ істеп жатырмын, шешем мен екеуің атам кұсап қартайғанда, сендерге тамақты осы аяққа құйып беремін»- дейді.
Бұл сөзді естіп, шалдың баласы ұялып, әкесін бөлек отырғызып тамақ беруді қояды

Ертегінің мазмұнына сәйкес мақал-мәтел тауып айту керек.

1.Төбесі көкке жетті (...........................)
2. Ине шаншар жер жоқ (........................)

3. Ит терісін басына қаптады (.....................)

4.Қабағынан қар жауды (.........................)

1. Бетінен оты шықты (...........................)

2. Ит өлген жер (.......................)

3.Қыздың жиған жүгіндей (............................................)

4. Көзді ашып-жұмғанша (......................................)

Армысыздар қадірлі ұстаздар, білім мен ғылымға құштар шәкірттер!
Бүгінгі сабағымыз «Көңілді тапқырлар » тақырыбында жарыс түрінде өткізіледі. Мақсатымыз  белсенділік танытып, білімді екенімізді көрсете білу. Бүгінгі сайысымызды ашық деп жариялаймын.Ден қойып тындап, өздеріңізге қажеттілеріңізді тауып, қайтуларыңызға тілектеспіз

1-жургізуші

-Уа, халайық, халайық!

Бәріңе жар салайық

Бүгінгі зал төрінде

4 сынып елінде

Қызықты сайысымыз басталды,

.

2-ж

Құрметті аяулы көрермендер,

Білімменен сусындаған жас өреңдер,

Қош келдіңіз бүгінгі ойын-сайысымызға

Бұл күн қалсын мәңгіге есімізде.

1-ж

Қазылар орнықтырар әділдікті

Кімдердің жауаптары кәміл шықты?

Білім мен тапқырлықтың жарысында

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты!

(Әділқазылар алқасының мүшелерімен таныстырып өтейік)

Жүректе от, көздерінде жалын бар.
“Тапқырлар” мен “Алғырлар” тобын халайық
Қол соғып қарсы алайық

ІІ-ж

Ал, қанеки сайысты біз бастайық

Ұрандарымызды айтып,

Өзімізді таныстырып тастайық.

(сөз кезегін әр топқа береміз)

 

Командалардың  өздерімен таныстыруы, сәлемдесуі.

Ойынды бастайтын команданы анықтау үшін, капитандары ортаға шақырылады,

Дархан: Асып әсте саспайық
Батыл қадам бастайық,
Еркін б0лып барынша
Жарыста сірә қалыспа!
Мөлдір: Асып әсте саспайық
Сайыс қызығын ей достар!
Осылайша шабытпен,
Кәне енді бастайық.
Мөлдір: Үлгілі тәртіп, жақсы оқу
Алға қойған мақсатым.
Әрқашан да мектепте,
Шығып жүрген жақсы атым.
”
Тапқырлар тобы:
Осындай алғыр достар кез келгенше
Жетсін- ау жарыстарда жеңгенге не?
Қарсылас болғанымен құрбысындар,
Тілейміз ізгі тілек сендерге біз.
Құрметтеп алғырларды ой- саналы
Тапқырлар сәлем беріп ән салады.
Бүгінгі сайыста достарына
Қашанда тапқыр бол деп ой салады.
Біздің ұран: Нақты жауап, саналы шешім таба біл!
Әділқазыларға сәлем:

Достықпен бірлікті етіп тұлға
Жеңіске жеткен едік талай сында
Қара қылды қақ жарып әділқазым
Еңбегін “Тапқырыңның” әділ сына.

Алғырлар тобы:
Шақырып жарыстарға сан салады
Алғырлар топ жарғалы жар салады
Тү етіп достық пенен татулықты
Тапқырлар командасын қарсы алады
Алғырлар биіктерде қалықатасын
Жеңіспен көк жүзінде шарықтасын
Жеңіс туын желбіреп алауласын
Бәйгені бізден ешкім ала алмасын.
Біздің ұран: Қандай сынақ болса- дағы беріспе
Әрқашанда ұмтыла біл жеңіске.
Әділқазыларға сәлем: Әділқазы, ақ қазыға бір сәлем
Әділдікке бас иеді күллі әлем
Жүйрік озар сайыстарда неше бір
Сарапқа сап әділдікпен шеше біл.
Тапқырлар тобы

Тоғжан: Дайындықпен келіп тұрмыз жарысқа
Есеп білсек жетеміз ғой табысқа,
Сайыстарда біз оңай беріспейміз
Тең ойынға тағы да келіспейміз
Тапқырлықпен алдыға жан салмаймыз
Алғырлардан ешқашанда қалмаймыз.
Нұрхат: Білімге толы санамыз
Бүгінгі күн жеңісте
Тапқырлықпен аламыз
Есепті біз шешеміз
Оны мақтан етеміз
Алғырларға бүгінгі
Кете қоймас есеміз.
Мәншүк: 2050- дың бағдарлы биігі
Білімнің еншісі бұны әркім біледі.
Сондықтан достар- ау
Алынбас қамал жоқ,
Шыңдайық жігерді.

Дархан: Асып әсте саспайық
Батыл қадам бастайық,
Еркін болып барынша
Жарыста сірә қалыспа!

Мөлдір: Асып әсте саспайық
Сайыс қызығын ей достар!
Осылайша шабытпен,
Кәне енді бастайық.

Тапқырлар тобы:
Осындай алғыр достар кез келгенше
Жетсін- ау жарыстарда жеңгенге не?
Қарсылас болғанымен құрбысындар,
Тілейміз ізгі тілек сендерге біз.
Құрметтеп алғырларды ой- саналы
Тапқырлар сәлем беріп ән салады.
Бүгінгі сайыста достарына
Қашанда тапқыр бол деп ой салады.
Біздің ұран: Нақты жауап, саналы шешім таба біл!

Мөлдір: Үлгілі тәртіп, жақсы оқу
Алға қойған мақсатым.
Әрқашан да мектепте,
Шығып жүрген жақсы атым.

Әділқазыларға сәлем:

Достықпен бірлікті етіп тұлға
Жеңіске жеткен едік талай сында
Қара қылды қақ жарып әділқазым
Еңбегін “Тапқырыңның

Алғырлар тобы:
Шақырып жарыстарға сан салалы
Алғырлар топ жарғалы жар салады
Тү етіп достық пенен татулықты
Тапқырлар командасын қарсы алады
Алғырлар биіктерде қалықатасын
Жеңіспен көк жүзінде шарықтасын
Жеңіс туы желбіреп алауласын
Бәйгені бізден ешкім ала алмасын.

Тоғжан: Дайындықпен келіп тұрмыз жарысқа
Есеп білсек жетеміз ғой табысқа,
Сайыстарда біз оңай беріспейміз
Тең ойынға тағы да келіспейміз
Алғырлықпен алдыға жан салмаймыз
Тапқырлардан ешқашанда қалмаймыз.

Нұрхат: Білімге толы санамыз
Бүгінгі күн жеңісте
Тапқырлықпен аламыз
Есепті біз шешеміз
Оны мақтан етеміз
Алғырларға бүгінгі
Кете қоймас есеміз.

Мәншүк: 2050- дың бағдарлы биігі
Білімнің еншісі бұны әркім біледі.
Сондықтан достар- ау
Алынбас қамал жоқ,
Шыңдайық жігерді.
Әділқазыларға сәлем: Әділқазы, ақ қазыға бір сәлем
Әділдікке бас иеді күллі әлем
Жүйрік озар сайыстарда неше бір
Сарапқа сап әділдікпен шеше біл.
Тапқырлар тобы

Тақырыбы: «Жүзден жүйрік мыңнан тұлпар» Мақсаты: Оқушылардың білімін қорытындылау, ақыл-ойын, жылдам ойлауын, ептілігін, шығармашылығын дамыту. Адамгершілікке, ұйымшылдыққы, жолдастыққа қарым-қатынасқс тәрбиелеу. Басқарушы: Сәлеметсіздерме ұстаздар, оқушылар. Бүгін сіздер 3 сынып оқушыларының «Жүзден жүйрік мыңнан тұлпар» атты зияткерлік ойынын ұсынғалы отырмыз. Ойынымыз сайыс түрінде өтеді. Ал енді ойын шартымен таныс болыңыздар. I-кезең: «Таныстыру» II-кезең: «Бәйге» ойыны. III-кезең: «Мың бір мақал» IY-кезең: «Тамаша алтылық» Y-кезең: «Полиглот» Басқарушы: Ойынның бағасын беруші әділ-қазылар алқасын сайлап алсақ. Әділ-қазылар алқасы таныстырылады. Олай болса, сайысқа қатысушыларға сәттілік тілейміз! Басқарушы: Бәйгіге түсіп жарыспай Жүйріктің жаны жанар ма, Білім мен өнер жарысып Тәрбие, тәлім табар мән. Бұл бәйге ойдың бәйгесі Кім жүйрік, сол алда—дегендей ой мен білім сайысын бастаймыз. Сайысқа қатысушылармен таныс болыңыздар. 1-кезең: таныстыру. Топ аты: «Алғырлар» Ұранымыз: Алғырлар тобы бүгін Жарысқа дайынбыз Мақсатымыз жеңіп шығу. Топ аты: «Тапқырлар» Ұранымыз: Біз тапқырлар тобымыз Ойланамыз табамыз Жеңуге тырысамыз. 2-кезең: «Бәйге ойыны» Ойын шарты: мына ұяшықтардан кез-келген сандардың біреуін таңдап сұраққа жауап бересіңдер. Егер сұраққа нақты жауап берсеңдер, сол ұпай сендердің топтарыңның еншісіне тиеді. 20-сол: Қазақ жерінде тұңғыш мектеп ашқан ағартушы, ұстаз кім? (Ы.Алтынсарин) 30-сол: мемлекеттік тудың авторы кім? (Шәкен Ниязбеков) 40-сол: Рейхстагқа ту тіккен кім? (Рақымжан Қошқарбаев) 10-орта: мен бір аяғыммен тұрғанда салмағым 55кг, екі аяғыммен тұрсам ше? (екі аяқпен тұрсада 55кг) 30-орта: Қазақтың атақты суретшісі кім? (Әбілхан Қастеев) 20-орта: Жер бетіндегі ауаның бір жерден екінші жерге ауысуын не деп атаймыз? (жел) 50-орта: Жеті қазынаны ата: (1. Ер жігіт. 2. Сұлу әйел. 3. Ақыл, білім. 4. Жүйрік ат. . Қыран бүркіт. 6. Берен мылтық. 7. Жүйрік ат) 30-оң: Бір ыдыстағы жұмыртқа 2 минутта піседі. 10 жұмыртқа ше? (2мин) 20-мин: Емен, қайың, терек өсімдіктің қай түріне жатады? (ағаш) 10-оң: Түбір дегеніміз не? (Сөздің одан әрі бөлінбейтін мағыналы бөлігін түбір немесе түбір сөз дейміз. 3-кезең: «Мың бір мақал» ойыны. Ойын шарты:Топ басшылары келіп мына қағаздардан мақал тақырыптарын таңдайды. Таңдаған тақырыптарына байланысты мақал айтудан сайысқа түседі. (1 мин уақыт) Еңбек туралы: Еңбегі аздың өнбегі аз. Ердің атын еңбек шығарады. Еңбегің қатты болса. Тақаның тәтті болады. Жаңбырмен жер көгерер. Еңбекпен ел көгерер. Байлықтың атасы еңбек, анасы жер. Еңбек ет те міндет ет. Еңбек еткен емеді. Еңбексіз не өнеді. Еңбек етсең емерсің. Ерінбесең жеңерсің. Еңбегіңе қарай өнбегі Еңбегі ештің-күні кеш. Еңбексіз тапқан мал есепсіз кетеді. Рақаттың түбі кеңіс, еңбектің түбі жеңіс Еңбек ер атандырады. Еңбек ердің көркі. Ер елдің көркі. Еңбексіз құраған дәулет. Емсіз жабысқан дертпен тең. Еңбекке үйренем десең ерінбе. Еңбексіз ауырса, емі табылмайды. Еңбек етсең ерінбей. Тояды қарның тіленбей. Еңбексіз жалқау еріншек. Көрінгеннен тілемсек. Еңбектің наны тәтті. Жалқаудың жаны тәтті. Отан, туған жер, ел-халық туралы. Ел мен жер егіз. Ел іші алтын бесік. Жері байдың елі бай. Отан қуат, отбасы шуақ. Егемен елдің еңсесі биік. Әркімнің өз жері-Мысыр шаһар. Туған жердің түтініде тәтті. Отансыз адам. Ориансыз бұлбұл. Өз елің өзекке теппес. Елінен безген ер оңбас. Елің панаң, жерің анаң. Өз елім өлең төсегім. Туған жерің түсіңе кіреді. Ауылым алтын бесігім. Отан оттанда ыстық. Өз елің алтын бесік. Ел дегенде езіліп, жұрт дегенде жұмылып істе. Ел даусыз болмас, жер даусыз болмас. Отан үшін отқа түс күймейсің. Арың үшін алыссаң өлмейсің. Елдің көркі елімен. Отан көркі желімен. 4-кезең: «Тамаша алтылық» Ойын шарты: 1-ден 6-ға дейін сандар тақтада жазулы тұр. Осы сандардан бірін таңдаймыз. Сұрақтарға жауап береміз. 1.Ана тілі: міне, сен өрісіңді тауып, жолыңды аштың. Ендігі қалған оқуда, одан арғы талап та осы ниетіңе жетектесін. Сен еліңе келіп, жалшылардың балаларын өнерлі, қайратты азамат етіп өсіріп шығарсаң, өз басың түгіл, менің де халық алдындағы көп қарызымды өтемес пе ең? Осы елдің жас буынына сен ұстаз боп, ақыл айтып отырсаң, мен арманы бар әке болам ба?-деп, үні өзгеріп барып тоқтады. Қай мәтіннен үзінді???? (Бұл үзінді «Әке арманы» мәтінінен үзінді) 2.Қазақ тілі: Сөйлем мүшелері дегеніміз не? 3. Орыс тілі: Өз отбасың туралы орыс тілінде әңгімелеу. 4.Математика: Көршілес көбейткіштерді олардың көбейтіндісімен алмастыруға болады. Бұл көбейтудің қай қасиеті (терімділік қасиеті) 5.Дүниетану:Адам басқа тіршілік иелерінен несімен ерекшеленеді. (ойлау, сөйлеу алатындығымен) 6. Ағылшын тілі:Ағылшын тілінде сұрақтар: жауаптарында ағылшын тілінде айтады. 1.Сенің Отаның (Менің Отаным Қазақстан) 2.Сен қайда тұрасың? (Мен Рудный қаласынды тұрамын.) 3.Сен қай мектепте оқисың? (Мен № орта мектепте оқимын.) 5-кезең: « Полиглот» Ойын шарты: Әр топ үш-үштен жұмбақ жасырады. Жұмбақтың шешуін қазақша, орысша, ағылшын тілдерінде айтады. 1.Қалқиып екі құлағы. Елеңдеп қорқып тұрады. (қоян-заяц-rabbit ) 2. Қыста киім тастайды. Көктемде киіне бастайды. (ағаш-дерево-free) 3.Қабат-қаьат қаттама.Ақылың болса аттама. (кітап-книга-book) 4.Дәу қара құс көрінеді. Көзінің жасы төгіледі. (бұлт-облоко-cIaud) 5. Жүрсе ізі жоқ. Сойса қаны жоқ. (қайық-лодка-boat) 6.Сырты жасыл қап-қатты. Іші қызыл тәп-тәтті. (қарбыз-арбуз-water melon) Көрермендермен тренинг өткізу. «Психолгиялық мінездеме» деп аталады.