Көңілді тапқырлар

Тақырыбы: Көңілді тапқырлар клубы (КВН)

Сыныптар: 8-11 сынып

Сабақтың мақсаты: Биологиялық, химиялық білімдерін шыңдап жетілдіру, пәнге деген қызығушылығын ояту, Отанды, табиғатты сүюге, оны қорғап, аялауға тәрбиелеу.

Сынып оқушылары 4 топқа бөлінді.

1 топ. «Маймылдар» тобы

2топ. «Құмырсқалар» тобы

3 топ. «Сабақты гүлдер» тобы

4 топ. «Бүркіттер» тобы

Топтар таныстырылды. Кештің әділқазылары тағайындалды.

Сайыс 7 тараудан тұрады.

1сайыс - Сәлемдесу.

2сайыс – Үй тапсырмасы

3сайыс – Сұрақ-жауап

4сайыс – Алма-кезек

5сайыс – Топ басшыларының сайысы

6сайыс – Музыкалық үзіліс

7сайыс – Өтірік өлең құрастыру

1 сайыс – Сәлемдесу.

Оқушылар өздерінің топтарын, төсбелгісін таныстырады.

2сайыс – Үй тапсырмасы.

Оқушылар өздері үйден стенд-газет шығарып, ны қорғап береді.

3сайыс – Сұрақ-жауап.

Мұғалім қойған сұрақтарға мейлінше тез, әрі күлкілі етіп дауап беруі тиіс

1. Қанттың дәмі неге тәтті?

2. Қазақтар неге қара шашты, ал басқа ұлттарда мысалы, орыстарда ақ, сары болады?

3. Ауаның құрамында қандай заттар болады?

4. Бақаның алдыңғы аяғы неге қысқа, ал артқысы ұзын болып келеді?

5. Су неге сұйық, қатты бу күйінде ю\болады?

6. 9снып оқушыларының миы мен 11 сынып оқушысының миының салмағы қандай? (айырмашылығы)

7. Қарт адамның шашы неге ағарады?

4сайыс – Алма-кезек.

Әр топ дайындап әкелген сұрақтарын қарсыластарына қояды.

5сайыс – Топ басшыларының жарысы.

Жетон таңдау арқылы әр оқушы өз рет санын таңдайды. Топ басшыларына 3 тапсырма беріледі. Әр тапсырманың үзілісінде әр топ өзінің дайындап келген жарнамасын көрсетеді.

1. Мимикалық сайыс. Жануарлар, құстар, т.б. жануарларды дыбыссыз қимылмен көрсетеді, ал оның командасы қандай жануар екенін шешеді. Әр жауап 1 ұпаймен бағаланады.

Жарнама

2. Сурет сайысы. Суретке қарап қай жануарлардың немесе құстардың дене мүшелері екенін анықтау;

Жарнама

3. Дыбысты келтіру. Алма-кезек қағаздағы жануар мен құстардың қимылын, дауысын салу керек.

Жарнама

6сайыс – Музыкалық үзіліс.

Әр топ музыкалық көрініс көрсетеді.

7сайыс - Өтірік өлең құрастыру.

Әр топ өзінің сыныбы туралы немесе мектебі туралы өтірік өлеңдер құрастыру.

Сабақ әділқазылармен қорытындыланып, жеңімпаздар анықталды.