Конспект интегрированной деятельности в подготовительной группе

«Осеннее путешествие в страну математики»

Задачи:

- Закрепить свойства геометрических фигур (цвет, форма; умение находить признаки, их сходство и различие), навык группировки фигур по определенным признакам.

- Учить отгадывать математические загадки, упражнять в прямом и обратном счете от 1 до 8.

- Развивать интерес детей к опытно-экспериментальной деятельности

- Воспитывать желание работать в паре, доброжелательное отношение друг к другу во время совместной деятельности.

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная, игровая, двигательная.

Предварительная работа: рассматривание различных осенних листьев, рассматривание иллюстраций об осени, чтение рассказов «Лес осенью»

Материал: осенние листья с цифрами, осенние листья с картинками, фонарики, корректурные таблицы по теме «Осень», набор геометрических фигур «Дары Фребеля», шаблоны животных, тыквенные семечки, шаблон осеннего дерева, клей ПВА, гуашь красного и желтого цвета, пипетки, краска гуашь, кисти, вода, влажные салфетки, масло , шаблоны со стаканчиками, посылка, угощение для детей, четыре дерева из фетра ( желтое, красное, зеленое, оранжевое), лес для декорации.

Ход занятия.

Организационный момент

Солнце утречком встает,

И в кружок нас всех зовет.

Потихоньку встанем в круг,

и начнем мы наш урок.

Поздороваться пора

Дружно вместе, детвора.

- Ребята, смотрите, посылка.

«Здравствуйте дорогие дети! Я отправляю вам посылку. Открыть ее вы сможете только тогда, когда отгадаете загадку. Осень».

Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всколыхнул. (Это осенний лист)

- Давайте проверим, правильно ли мы отгадали загадку (открывает посылку). Смотрите, в посылке осенние листья. Значит, мы с вами правильно отгадали загадку.

Задание 1.«Цифры перепутались»

-Нам нужно собрать их по порядку. Дети собирают по одному листику с цифрами и встают в числовой ряд от 1 до 8.

- Молодцы ребята. Посмотрите кто-то нам оставил следы, давайте пройдем по следам и узнаем куда же они нас приведут.

Задание 2. Подвижная игра «По следам осени»

Дети под музыку по очереди идут по следам, выполняя указанное на картинке движение. Следы приводят к осеннему дереву.

Задание 3. Игра с фонариком «Назови приметы осени»

-Посмотрите дерево осыпало свои листочки. Но эти листочки не простые, они с сюрпризом. Хотите узнать , что в них спрятано? (Дети поднимают листочки и с помощью фонарика разглядывают и называют, что скрыто и называют приметы осени).

- Скажите, а по каким признакам мы узнаем, что пришла осень? (Идут часто дожди, дуют сильные ветры, солнце светит реже и т.д.)

- Правильно. Осень приходит в каждый город, в каждую страну.

- Но есть волшебная страна математики. Там тоже наступила осень.

- Кто живет в стране математики? (Цифры, геометрические фигуры)

- Правильно. И ее жители приглашают нас в гости.

- Ну, что отправимся в путь? (Да)

- Сможете преодолеть все препятствия, которые могут встретиться в дороге? (Да)

- Тогда вперед.

- Сильный ветер сорвал все листочки с деревьев. Нам нужно их вернуть. Давайте украсим наши деревья и поиграем за столами (дети сами выбирают на какое дерево они хотят вернуть листочек, и садятся за выбранные столы).

Стол с желтым деревом с использование схемы и «Дары Фребеля».

. - Давайте из геометрических фигур выложим животных.

Дети из деталей геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник и овал) выкладывают фигуры зайца, волка, лисы и белки.

Стол с красным деревом: эксперементальная деятельность «Веселое смешивание цветов»

На заранее заготовленные шаблоны со стаканчиками ( смазанные маслом), дети с помощью пипетки наносят разноцветные капли. С помощью зубочистки ребенок прикасается кончиком к капле и тянет ее к нужному стаканчику. Подсчитывают капли.

Стол с зеленым деревом: аппликация нетрадиционным методом «Осеннее дерево»

На заранее заготовленные деревья, дети с помощью ПВА клея приклеивают тыквенные зерна. Далее дети разукрашивают зерна «листья» гуашью (красным, желтым цветом).

Алина Г. Как прекрасен листопад!
Листья жёлтые летят!
Над землёй и над водой
Вихрь кружится золотой!

Руслана Осень дождички роняет
И деревья раздевает,
Устилая всё кругом
Пышным сказочным ковром!

- Молодцы! И с этим заданием справились. Вы, наверное, устали? Давайте отдохнем.

Стол с оранжевым деревом: Игра «Сосчитай и разложи фрукты по количеству»,

Дети раскладывают фрукты на дереве по нужному количеству.

Игра «Математическая тучка». Дети раскладывают капельки в правильном количестве.

Ярослав Цифры все легко и просто
Детям выстроить по росту:
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять!
Вместе учимся считать,
Вместе веселее!

Физкультминутка «Замри»

- Отдохнули? Вы готовы продолжить наше путешествие? (Да)

Предлагаю детям по желанию поменяться столами и выполнить задания.

Итог:

- Где мы с вами сегодня были? (В стране математики)

- Чем мы сегодня интересным занимались?

- Что мы считали?

-Кого мы встретили в осеннем математическом лесу?

Рефлексия «Дерево успеха». Дети выбирают листочки определенного цвета, обьясняют свой выбор и крепят его на дерево.

-Ребята, а ведь нам еще осень передала угощение (раздаю из посылки сладости).

КЕЛІСЕМІН БЕКІТЕМІ

________ А.Б Жаксылыкбаева _________М.Ж.Наренбаева

МКҚК «Балбөбек» бөбекжай- МКҚК«Балбөбек» бөбекжай-

балабақшаның әдіскері балабақшаның меңгерушісі «___»___________2023жыл «___»___________2023жыл

Конспект интегрированной деятельности

в подготовительной группе «Солнышко»

«Осеннее путешествие в страну математики»

Воспитатели: Суртаева С. Н.

Герцен-Проскурина А.Г.